《管理中的心理学》让我大开眼界，不仅彭凯平教授课讲的精彩：风趣、幽默让人聚精会神，讲授的内容更让人兴奋。
我们这些做管理的，多半都是“土生土长”——有无师自通的，也有师傅带徒弟的，总之科班出身的很少，虽然每个人都有两下子、有一定的心得，但谈不上系统、谈不上深入。实践中得出的知识和技能如果有人给串起来，会让碎片知识融会贯通，起到更大的作用。
班上同学们书可没少读，曾经一次企业内训时，孙路弘老师统计大家读过的营销类书籍就有200多种，倘若有人把这些书籍综合、分析、提炼，并应用到日常工作中，绝对能成为营销专家。
我一直认为大家都用一套行之有效的方法，齐心合力地努力工作自然而然地会有成果，事实证明了不完全是。
心理学课程上完后，我初步搞明白了：对事物本身我们知道的比较多、比较透，对方法我们琢磨的比较深入，工具开发也还算是简单易用。关键在于，对于团队、团队成员，特别是对于自己的认知不够，是事情推进不理想的一个重要原因。
我们多愿意推己于人，己之所欲则强加于人，没有想做“一视不同仁”式的管理，总认为个性化太麻烦，总想用一把榔头解决所有的问题。
知道
管理者对自己、同伴和团队的认知是某一阶段事业推进的主要障碍，老师虽然没有明讲，但我理解了这层意思，理解了教授的苦心。
对于事业推进顺利或不顺利，我们多是从技术层面分析、总结的，对于其中的心理因素不了解、不知道，当然也就无从分析了。
人们做事情的方式、方法，除了态度原因之外，心理因素的影响极为重要，这件事情不奇怪，多加学习也就是了。
做到
学习管理中的心理学，让我了解了心理因素影响态度的形成，态度进而影响了工作的最终效果。
之前学习的内容，多数都是我们相对了解、至少是半知半解的，而心理学则是之前基本上没有接触、从来不重视的，是知识中的盲点。
多看几本彭教授推荐的书籍，在工作中做沉浸式学习，会对工作的推进会有好处。从主动改变自己做起，改变思维方式、改变工作作风，相信会提高工作的绩效的。
是为课程总结。