青年教师教学技能大赛计划

 

为加强我乡青年教师队伍建设，促进青年教师在教育思想、教学观念、教学方法的转变，提高青年教师的专业水平、教学技能，夯实青年教师的教学基本功，经中心校研究决定，举办青年教师教学技能大赛。

一、参赛对象

全乡特岗青年教师

二、竞赛内容

青年教师技能大赛竞赛项目为：普通话、钢笔与粉笔字、说课与课堂教学。

三、竞赛要求

（一）、普通话比赛

1、普通话标准，声音洪亮。

2、语气、语调适当，重音、节奏恰当。

3、表达感情准确、自然。

4、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代青年教师积极向上的精神风貌。

5、朗读材料朗读前提供，准备时间5分钟。

（二）、钢笔与粉笔字比赛

钢笔字

1、比赛用纸统一发放，书写工具自备。

2、作品均在比赛现场完成，书写时间5分钟。

3、书写字体：正楷或行楷。

4、书写内容在比赛时发给各选手。

5、要求书写正确，不能有错字、别字、不规范的简化字或漏字（包括标点符号）。

粉笔字

1、字迹规范，不出现漏字及错别字。

2、书写内容在比赛时发给各选手，要求书写作者。

3、字体均用楷书或行楷。

4、书写时间5分钟。

（三）、说课与课堂教学比赛

1、自选授课内容，说课与课堂教学同时进行，课后上交说课稿与教案存档。

2、说课与作课为同一课时内容，主要包括教学指导思想、学情分析、教学目标、教材处理（重、难点）、教学过程、教法运用等。说课时间8分钟。

3、课堂教学要体现新课程理念，按照学科课程标准，把握学科特点和学生的年龄特点。在课堂教学中，要为学生构建自主、合作、探究等交互学习的平台，倡导建立新的学习方式（包括自主学习、合作学习、探究学习）。教学语言要有艺术性、教学方法要有灵活性、教学过程要有情感性、教育手段要有策略性，注意师生互动中知识的共建，让真实的教学情景与师生充分的情感投入使课堂充满生命活力。

4、上课顺序抽签决定。

四、竞赛时间