颜村铺乡中心校

 

 

校长考核评价方案

 

 

 

 

一、指导思想：

为进一步贯彻落实河南省督导团《河南省普通中小学校校长评价指导性意见》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，坚持教育创新，全面贯彻教育方针，实施课程改革，全面推进素质教育，根据我乡实际，建立有效促进校长职业道德和专业水平不断提高的评价体系，特制定我乡校长考核评价方案.

二、考评目的：

校长是一个学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。建立符合素质教育思想的，有利于发挥校长主动性、创造性的多元的、新型的校长发展性评价体系，建立以校长自评为主，教师、学生、家长共同参与的评价制度，使校长能够不断提高自身素质，不断改进思想作风和工作作风，从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。根本目的在于充分发挥评价的导向、诊断、激励、反思、改进、调控等促进发展的功能，促进教师职业道德和专业水平不断提升和发展，实现教师的自我价值，提高教育教学效能。

三、考评内容：

1、认真贯彻执行党的教育方针，贯彻落实“三个代表”重要思想，执行上级教育行政部门的决定，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，廉洁自律。

2、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发制定学校的发展规划，并组织实施、检查和总结规划完成的情况。

3、主持校长办公会，审核学校重大问题，确定学校工作措施。健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。

4、领导组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现。深入教学一线，指导教学工作，提出改进意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

5、领导组织学校的思想教育工作。学习现代教育理论，抓好学校德育建设，认真贯彻《小学生日常行为规范》，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。

6、领导组织学校的体育卫生工作，贯彻执行《学校体育卫生规定》。

7、加强学校财务管理。认真贯彻国家法律、法规，统筹使用好学校经费，改善办学条件，搞好校园绿化美化工作，管好校舍和经费。

8、加强教师队伍建设，不断提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，努力建设一只德才兼备的教师队伍。健全教职工岗位责任制的量化考核制度，负责学校教职工聘任方案的实施，全面负责学校教职工人事管理工作。

9、配合党支部的工作，自觉接受党组织的监督。健全学校民主制度，重视教代会、少先队等组织在学校管理中的作用，，保障教代会行使职权。

10、注意自身政治理论学习和业务研究，抓好领导班子建设，提高办学水平和办学效益，依靠广大师生员工把学校办成质量高、有特色深受社会欢迎的一流学校。

四、考评依据：

1、根据《全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行）》的有关内容。

2、根据上级有关精神及内容。

3、学校依据各项考评标准量化考评细则，并设立分值。

五、考评方法：

根据学校拟定的评定标准，结合我乡实际情况，我们采取多元评价方式，即校长自评、教师评价、家长学生评价的方式进行。

1、校长自评：首先校长要从德、能、勤、绩四个方面认真撰写述职报告，并在全校教职工大会上进行述职。

2、教师评价：召开教师大会，通过听取校长述职报告，并根据校长平素的工作态度、工作能力、工作水平、工作业绩等，从德、能、勤、绩几方面，进行综合打分。

3、家长评价：我们可通过家长座谈会、问卷、个别交谈等方式来了解家长对校长的评价。

4、学生评价；我们将采取问卷调查、个别谈话、民主测评等形式来了解学生对校长的评价。

六、考评结果运用：

考评结果作为校长聘任、评选先进的依据。

七、保障措施：

1、成立考评领导小组：

组长：黄守恩

副组长：邱福明

组员： 魏守超  黄海波 于士超 于传递

2、加强学习，提高认识

校长通过学习全国中小学校长任职条件和要求，进一步明确自己在学校工作的地位与作用，充分调动校长的工作积极性，发挥自己的最大潜能，带领全校教职工投身于教育教学改革之中。

3、积极参与，民主决策

要充分发挥我校党支部的保障监督作用，发挥教职工的民主监督作用，全体教职工要积极参与校长的考评工作，确保考评工作的公开、公正、公平