教师业务考核方案
为了提高教师业务能力，促进教学质量的提高，根据我乡教职工工作质量考核的有关项目指标，制定教师业务考核方案，由中心校具体执行考核。
一、教案考核要求
1．教案数与课时数要相符，一个课时一个教案，避免无教案上课。
2．教案格式、结构、内容要规范、齐全、真实，有教后记或教学反思记。
3．教案内容能结合教材内容、符合学生实际水平，能化枯燥为有趣，化深奥为浅易，能分层次教学。
4、教案中要有利用教材内容对学生进行德育渗透教育的内容。
5、教案进度要与学期初拟定教学计划相一致。
二、作业、作文批改要求
1．作业、作文数量要与学生人数相符，作业、作文次数要与教材章节一致。
2．作业、作文要全批全改，不得缺批、漏批或不批不改。不得只批不改，对学生的作业错误要细批改，个别辅导、指正。
3、作业、作文批改要写出鼓励批语。作文要指出错别字，并在该行旁划出矫正框，优美句段要用红笔波浪标出，并有圈点评语。教师批改作业后，要对学生的作业打出等级，可用百分制、五分制，优、良、中、差或A、B、C、D等。
4、作业、作文批改完后，要有日期。
三、教研活动要求
1．中心校教研活动每周六一次，全体教师参加，有事请假需写请假条，量化考核时酌情扣分。
2．教研活动后，教研员要做详细记载，各校每月检查教师记录一次。
四、计划、总结
1、每位教师在学期初写出工作计划和教学进度；学期中、学期末考试后要有学生成绩统计和试卷分析，期末写出教学工作总结。
2、班主任要在学期初写出班级工作计划、学期末写出班级工作总结。
五、学校对教师的教案、作业、作文、工作计划、工作总结、教研活动记录等按时检查、考核，详细记载，并把考核结果及时上报中心校，作为奖惩的依据。每次检查后要加盖印章，避免重复使用。在检查过程中，及时指出存在的问题，并提出改正要求。
六、教师要认真听取检查时提出的意见和建议，并在工作中积极改进和提高。
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