公益活动的目标、原则和成长心路

目标

事情外在的结果是一方面，但不是我们关注的全部。特别是许多公益活动在起步的时候，因为对情况不完全了解，可能要花很多精力去收集信息，最后也许会发现其实对方很冷漠，或没有这种需要，或事情很难做成。这是公益活动的意义又在哪里呢？在于过程中传递的爱心。志愿者在一起互相关爱，见证着事情的每一点一滴的进展而欢欣鼓舞；人们看到有人在这样无私地付出，便知道世界上还有爱，哪怕我们无法为他们做些什么，我们真诚地付出确已在他们的心中留下些什么。爱永存人间。

原则

这中间要注意的，当然是保持最初的发心。许多公益活动的起源，都是发起者切身感受到的一种痛苦，对他人遭遇此种苦难不可遏制的同情。特别是在美国，许多人发现了这样一件事情，倾其一生要为之付出。如一位二战烈士的妻子，倾其一生要将丈夫生世的真相昭示于天下。但在活动的过程中我们有没有背离这最初的关怀呢？我们有没有好好关心每一个参加活动的志愿者——是他们的付出让善行得以成办，或者组织者只想让志愿者帮自己干活，而忽略了他们的感受，忽略了他们也需要爱？我们有没有在公益活动中坚持不损恼他人的原则，哪怕我们的目的无法完成，伤害一批人去帮助另一批人，这又有何意义呢？我们有没有随时愿意去谦卑地向他人学习，调整自己做事的方式？正因为参与公益活动的每个人都是出于可贵的真诚而聚到一起，如果因为自己的成见或自私而伤害了他们，实在是很大的过失。

成长

在公益活动中我们能学到很多东西，与人交往的能力、细心、耐心、缜密的思维，因为没有功利性，人与人之间相互欣赏，公益活动可以成为一个发掘个人潜力的平台。在活动中既应主动去锻炼，又因铭记这些能力地活动都是以一颗纯净的心为前提。有两种学习的方式，利他地学和自私地学。现代社会很注重“公关能力”，“领导力”等等，然而若没有利他的发心，这些能力都成为人与人之间斗争的工具，纯是一种技巧，而无终极目标和原则。以利他的心去学习却不是这样，如我们在奉粥中自然打开内心，不用刻意去学习，就能去掉人与人之间的隔膜，能让我们更好地与人相处。再如为粥铺设计折页，设计时候的发心不是如何作广告以挣到更多的钱，而是如何让更多的人感受到温暖；写一篇心得，不是炫耀自己的写作技巧而是真心的流露，与大家分享。这种方式学到的东西是更加符合我们本心的，更自然和活泼的，也更有感召力。自私地学习在我们与他人之间建起高高的墙壁，利他地学习则让人与人之间的隔膜消解。这样看来，公益活动又是一个能培养我们各种能力的很温暖、宽松的平台，大家都可以珍惜这个机会去历练。

那么，要学到东西，最关键的一点是真诚地去付出，去体察对方的感受，如何能让他快乐？如在奉粥的过程中，把粥端给人家不只是一种形式，一种任务，更重要的是要有真诚的关切和对人家的祝愿。同时，不要怕被拒绝，不要怕受伤害，哪怕被拒绝也没有失去什么。关注别人，忘掉自己，这样就能一直快乐。这是一种什么样的能力呢？借用《阿凡达》中的一个概念，这是“心灵交流”的能力。

作为组织者，他思考的问题更加宏观，要能从整体上来观察。这时可能出现的一个问题是，比较执着于事项，因为关顾的人太多，思考问题的尺度比较大，“爱”“成长”等成了一些概念，内心的触动少了。这时要求心更加灵活，既能从整体上思考，又能从细节中去感悟，要能更多地体会不同参与者不同的心情，要思考如何把每个人安排在合适的位置上才能让每个人的成长更大？这恰恰是提出了更高的培养能力和提升心灵的要求。

如果能在思考大局的同时带着一颗活泼的心，时时去感悟，又能使整体的决策不拘泥于个人感受，两者配合，则必定是一个很好的组织者。而全局的观念，也应在团队中多宣导。大家都有全局的观念，目标明确，相互配合，团队就很好组织。