对外开放必须有一定的限度（三）
我国对外开放的主要目的就是要学习国外的先进科学技术，科学技术只有在具备相应物质条件的情况下才会发生作用，这样的物质条件有两种，一种是支持其发生作用的，另一种就是对其不利因素加以消除的。不具备相应的条件，要么是无用的，要么会带来各种生态灾难。
科学技术是第一生产力，但不是全部的生产力，科学技术发生作用的前提是必须有劳动者、生产工具和劳动对象的相应支持。无论是国内自己研制的科学技术，还是国外进口的科学技术，都需要有一个转化为生产力的过程，这个过程就是产生与之配套的劳动者、劳动工具和劳动对象的过程。有很多大学研制的科学技术不能转化为生产力，这一度曾经成为国家关注的重点，其产生的原因就是没有得到传统劳动力要素的支持。有人认为“科学技术是第一生产力”的提法实际上是在说科学技术是第一生产力要素，我认可这种说法，科学技术是第一生产力要素，它自身还不能构成全部的生产力，还需要劳动者、生产工具、劳动对象等要素的支持。
有了书面的科学技术，还需要有掌握了这些科学技术的劳动者，需要有实施这些技术的劳动工具，需要有科学技术指向的劳动对象，只有各方面齐全了，才能形成完整的生产力。在这里我们看到，劳动者、劳动工具、劳动对象都是被科学技术指导、选择的，都必须是适应科学技术的而不是相反，都要围绕科学技术来加以改变。不懂这些技术的劳动者必须学习它才能够承担生产任务，劳动工具不符合技术要求的也不会生产出相应的产品，劳动对象不符合要求也不行，只要有一个环节与科学技术要求是不相符的，生产就不能开展，就不会生产出人们需要的产品来，也就是生产力就还不具备。由此我们可以看到科学技术是第一生产力（要素）的提法的科学性，它就是第一生产力（要素），其它要素都要与它相适应，对它显示出从属性。
但我们现在要重视的不是科学技术的“第一”问题，而是那些居于从属地位的生产力要素的作用问题。科学技术虽然是“第一”生产力要素，但离开居于从属地位的其他生产力要素，社会生产力仍然是不会出现的。科学技术被研发出来以后，还有一个转化为生产力的问题，也就是有一个开发那些从属性的与其相适应的生产力要素的问题。科学技术与社会生产力之间有一个中间环节——对劳动者、劳动工具、劳动对象等生产力因素的开发。这一中间环节开发好了，也就是科学技术转化为了生产力，否则，就不能转化为生产力，再好的科学技术也是无用的废纸。
这一点就要求着我们的对外开放引进技术需要高度重视以下方面，在学习一种技术，尤其是高价引进技术时，一定要看一看这些技术能不能开发上述中间环节。能开发或者有一定难度但可以克服的，就可以学习引进，不能开发就必须坚决放弃。这也是我们对外开放的一个重要限度，以往的实践可以证明，盲目引进技术导致技术不能发挥作用的主要原因就是由于没有能够重视中间环节，这样的例子随处可见，大家可以自己搜索就不一一列举了。
我们的对外开放必须坚持在自主创新为主体的基础上，坚持学习和引进国外先进技术的总体思路。尤其要注意对这些技术是否能够转化为我国的现实生产力予以严格考察。要严把生产力转化的中间环节，不能转化的坚决不学习不引进。这一点各级政府各企业应当高度重视。
我国对外开放的主要目的就是要学习国外的先进科学技术，科学技术只有在具备相应物质条件的情况下才会发生作用，这样的物质条件有两种，一种是支持其发生作用的，另一种就是对其不利因素加以消除的。不具备相应的条件，要么是无用的，要么会带来各种生态灾难。
科学技术是第一生产力，但不是全部的生产力，科学技术发生作用的前提是必须有劳动者、生产工具和劳动对象的相应支持。无论是国内自己研制的科学技术，还是国外进口的科学技术，都需要有一个转化为生产力的过程，这个过程就是产生与之配套的劳动者、劳动工具和劳动对象的过程。有很多大学研制的科学技术不能转化为生产力，这一度曾经成为国家关注的重点，其产生的原因就是没有得到传统劳动力要素的支持。有人认为“科学技术是第一生产力”的提法实际上是在说科学技术是第一生产力要素，我认可这种说法，科学技术是第一生产力要素，它自身还不能构成全部的生产力，还需要劳动者、生产工具、劳动对象等要素的支持。
有了书面的科学技术，还需要有掌握了这些科学技术的劳动者，需要有实施这些技术的劳动工具，需要有科学技术指向的劳动对象，只有各方面齐全了，才能形成完整的生产力。在这里我们看到，劳动者、劳动工具、劳动对象都是被科学技术指导、选择的，都必须是适应科学技术的而不是相反，都要围绕科学技术来加以改变。不懂这些技术的劳动者必须学习它才能够承担生产任务，劳动工具不符合技术要求的也不会生产出相应的产品，劳动对象不符合要求也不行，只要有一个环节与科学技术要求是不相符的，生产就不能开展，就不会生产出人们需要的产品来，也就是生产力就还不具备。由此我们可以看到科学技术是第一生产力（要素）的提法的科学性，它就是第一生产力（要素），其它要素都要与它相适应，对它显示出从属性。
但我们现在要重视的不是科学技术的“第一”问题，而是那些居于从属地位的生产力要素的作用问题。科学技术虽然是“第一”生产力要素，但离开居于从属地位的其他生产力要素，社会生产力仍然是不会出现的。科学技术被研发出来以后，还有一个转化为生产力的问题，也就是有一个开发那些从属性的与其相适应的生产力要素的问题。科学技术与社会生产力之间有一个中间环节——对劳动者、劳动工具、劳动对象等生产力因素的开发。这一中间环节开发好了，也就是科学技术转化为了生产力，否则，就不能转化为生产力，再好的科学技术也是无用的废纸。
这一点就要求着我们的对外开放引进技术需要高度重视以下方面，在学习一种技术，尤其是高价引进技术时，一定要看一看这些技术能不能开发上述中间环节。能开发或者有一定难度但可以克服的，就可以学习引进，不能开发就必须坚决放弃。这也是我们对外开放的一个重要限度，以往的实践可以证明，盲目引进技术导致技术不能发挥作用的主要原因就是由于没有能够重视中间环节，这样的例子随处可见，大家可以自己搜索就不一一列举了。
我们的对外开放必须坚持在自主创新为主体的基础上，坚持学习和引进国外先进技术的总体思路。尤其要注意对这些技术是否能够转化为我国的现实生产力予以严格考察。要严把生产力转化的中间环节，不能转化的坚决不学习不引进。这一点各级政府各企业应当高度重视。