作者文章归档：朱永新
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未来社会，
幸福永远比成功更重要
演讲中，朱永新详细介绍了自己对于未来学校的一些畅想。
他认为未来除了师范院校培养出的教师外，将会有更多各个领域的专家进入教育行业。师范院校毕业的教师，有一部分可能会承担一些基础性的教育内容，而专家们则满足学生个性化的学习要求。
更有可能的是，未来的教师不再局限在学校内进行教学，而是可以通过教育平台进行教授。这个教育平台可以由政府搭建，并由政府出资购买优秀教师的优秀课程，免费提供给有需要，有兴趣的学生进行学习。
朱永新认为，未来，人工智能教师也会大量出现，甚至一些基本课程的学习通过人工智能教师就...
儿童，是我们耳熟能详的词语，但是，我们真正理解他吗？儿童阅读，是我们经常挂在嘴边的词语，但是，我们能够真正有效地行动吗？
我曾经说过，童年的长度决定了国家的高度。同理，我们还可以说，儿童阅读的深度决定了民族精神的高度，在这个意义上说，儿童阅读决定着民族未来。所以，我们必须重新回到儿童，认识儿童，关注儿童阅读。
那么我们今天理解的儿童，是怎样的儿童呢？我们认为，儿童不仅是一种生理上的年龄，更是一种心理上的状态。
在人类历史长河中，儿童一直是缺位的，是被历史遗忘的。步入近代以来，人们才开始尝试去理解儿童。但非常遗憾的是，我们的所思所想、所作所为，还停留在浅层次上，无论在...
教育公平问题涉及到教育的外部和内部两个方面，一般称之为显性的教育公平和隐性的教育公平。长期以来，大家关注比较多的是外部的、显性的教育公平问题。比如，区域教育发展不平衡、城乡教育发展不平衡、学校之间的教育发展不平衡以及不同群体受教育的
发展不平衡等。但是，对于学校内部的隐性教育公平问题却一直没有引起足够的关注。
所谓隐性的教育公平，是指高质量的、多样化的教育选择，让每一个人都能够选择适合自己的教育。目前，中国的教育已经取得了很大的发展。但是，我们的教育离高质量、多样化、个性化的教育仍然还有很大的差距。缺少选择，尤其是缺少优质的民办教育的选择，这不仅影响了教育的多样化、个性化，同时也难以...
最近，随同全国人大严隽琪副委员长和全国政协罗富和副主席率领的民进中央调研组，在江西调研民办教育问题，感触良多。
应该说，江西在发展民办教育上取得了令人瞩目的成绩：一是发展规模位居全国前列，二是支持力度位居全国前列，三是特色建设位居全国前列，而且已经构建起纵向有学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次，横向有普通教育和职业教育两大门类，以发展职业教育为重点体系，形成了公办教育与民办教育共同发展的新格局。
在调研中，我们也发现了一些影响民办教育进一步健康发展的问题。一是同等待遇落实难。《民办教育促进法》规定民办学校与公办学校具有同等法律地位，民办学校教师、受教育...
长期以来，素质教育是中国教育挥之不去的一个心病。我们已经很难统计，到底开了多少会，发了多少文件，树了多少典型，甚至于我们对学生作业量、睡眠时间等也做出了许多具体的规定，但是学生的课业负担仍然有增无减，“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”仍然是教育的无奈现实。
我们的教育真的是不可救药了吗？在这样的背景下，山东省率先改革，出台了一系列以评价机制为突破口的教育新政，取得了明显的成效。在许多地方习以为常的补课加班、考试排名已经在山东彻底消灭。从山东的经验来看，其中关键的一条就是重症用猛药，推行严格的教育问责制度，真抓实管、敢于碰硬。据说，在山东省素质教育...