外国企业驻华代表机构不能从事业务经营活动

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　　根据国家有关规定，外国企业驻华代表机构只能从事业务联络事项，不能从事业务经营活动。国家有关部门明确规定：禁止境外机构、个人在我国境内以任何形式从事出入境中介活动。而一些外国代表机构凭借着与外国学校、移民机构联络的便利和同外国驻华使馆保持的良好关系，抓住国人“望子成龙”及对外国公司信任程度较高的心态，非法从事出入境中介活动。不久前记者随北京市公安、工商、教育和劳动等部门对这些机构进行了检查。走进航天桥附近一幢写字楼中的北美某国一公司驻京办事处，公司小姐一看到检查人员立即散开了。但从办公室墙上贴满的成功留学、移民北美人士的照片可以看得出业务兴旺的景象。宽大的经理...

接受国外先进的教育

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　　改革开放二十年以来，我国共有32万多人到103个国家和地区留学，其中国家公派留学5万多人，单位公派留学10万多人，自费留学16万多人。自费出国留学作为出国留学的一个重要组成部分，不仅弥补了国家留学经费的不足，而且使更多的人接受国外先进的教育。据了解，目前已有11万多名留学生回国创业。为了适应这种需求，国家在政策上体现了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针，并于九十年代初期两次调整了自费留学政策。1993年，国家教委公布了《关于自费出国留学有关问题的通知》，我国公民自费出国留学渠道基本通畅，极大地满足了公民自费留学的需求。到九十年代中后期，自费出国留学人员更是...

一些招生骗子混淆网络教育

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　　目前我国高等教育形式多种多样，一些招生骗子混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。当家长花钱拿到录取通知书后才知道就读的并非普通高等教育的专、本科，而是自考试点班、成教预备班或网络学院提醒网络教育、成人教育、自学考试也是高等教育的形式，但与普通高等教育不一样，入学门槛较低。考生及家长可向有关招生院校进行直接咨询。某中介人员自称是招生院校或省招办某领导的熟人、亲戚，宣称可帮忙达到第二批录取分数线的考生录取到第一批录取本科院校，达到专科分数线的可帮忙录取到第二批本科院校，还可以从普通专业调到热门...

行政权力在高校中广泛应用

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　　行政权力在高校中的广泛应用，造成了以下几个特征：一是高校中的行政组织极其发达，行政管理人员数量庞大，既形成了高校人员结构的畸形状态，又加大了高校的人力成本和内耗机会。二是行政权力作为高校中的主要管理力量，控制了高校中的一切有机资源，造成了教师和专业研究人员的教育权利贫困，使高校中的学术权力边缘化。三是高校中形成了由行政权力主导一切活动的习惯和逻辑，高校中几乎所有的机构及其活动都呈现出行政权力的特征，行政威慑和行政惩罚成为大学中最常用的制度工具。四是行政化的文化和制度环境，既造成了一些教师和学生表里不一的双重人格，又形成了高校领导层的“一言堂”、“一...

恢复高考制度

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　　改革开放之初恢复的高考制度，体现出了作为文明社会显著特征的公正性。这不仅使千千万万名优秀青年能够通过一种公正的方式进入大学，为国家选拔了一大批优秀人才，而且以制度的力量促进了全社会尊师重教、文明和谐风气的形成。高考制度作为社会公平、公正的象征，还唤醒和激励了人们心中对文明、进步的期待和追求。这些文明和进步的理想有公平、公正、自由、民主、科学等人类社会的普世性观念，也有学术自由、大学自治、教授治校等现代大学理念，使既有的大学制度和文化遇到了思想空间狭窄的难题。思想解放所激发出的高教领域中的文明期待和热情，使人们已经不满足于教育制度和文化的“恢复”水平，而期望高教...

高教逐步走上正轨

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　　改革开放政策既使教育领域中的高考、研究生教育、公派留学生等面向社会的制度得到恢复，也使学历学位制度、教师职称制度、研究生导师制度等面向师生的制度得到恢复，各种规章制度也随之建立和健全，使高教逐步走上正轨。主要是针对高级知识分子的平反冤假错案活动，为社会伸张了正义，唤醒了人们长期埋藏在心中的理想冲动，凝聚了民心和民气，调动了社会各方面的积极性，使大学校园内一派热气腾腾、欣欣向荣的文明景象。其时的“努力学习，振兴中华”，并非仅仅是悬挂于校园上空的口号，而是从广大学子心中流出来的理想和信念。作为改革开放政策标志的77、78、79三届大学生，在上大学期间所表现出的强烈...

首倡美感教育的是蔡元培

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　　在我国，首倡美感教育的是蔡元培。蔡氏提倡的美感教育，从实质上看是一种世界观的教育，他认为人的世界观的形成，不能靠强制，而要靠美的感化。他的这一观点，对现代语文教育影响颇大，后世中小学语文学科中注重文学教育，特别是注重儿童文学教育，与他提倡的美感教育有着直接的联系。

　　五四时期，实用主义教育思想呈一时之盛，这当然与美国资产阶级教育家杜威的影响有关。倡导甚力者为胡适、黄炎培等人。黄炎培在《学校教育采用实用主义之商榷》一文中对德育、智育、体育作了基于实用主义的解说：“所谓德育者宜归于实践。所谓体育者求便于运用。而所谓智育，其初步遵小学校令之规定，授以生活所必需之普通知...

必须掌握的基础工具

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　　在20世纪，汉字已不再是少数人手中的特殊工具，而是整个社会每个现代公民都必须掌握的基础工具。因此，汉字的简化、汉字拉丁化的试行、注音字母和国语罗马字的推广等等，就是时代发展的必然产物。此外，日益频繁的人际交往，已不容许言文脱节的现象再继续存在，“言文一致”“以我手写我口”，成了现代社会的普遍要求。白话文的兴起，已经是不以人们的意志为转移的历史必然。五四时期，大量优秀的白话文学作品冲破了文言文一统天下的局面，使语文教材的更新有了客观上的可能性。同时，方言杂陈的现象也严重阻碍着新时代广泛而频繁的信息交流，因此“国语统一&rdqu...

我国的传统教育具有几千年的悠久历史