市级教育信息化示范校汇报材料
我校是一所完全制小学，现有教学班13个，在校生620人，教职工25人，其中本科学历6名，大专学历19名，学历达标率100%。学校拥有现代化的教学设施，教育信息技术的运用走在了农村完全小学的前列。充分利用现代教育技术实施素质教育，实现教育手段的现代化，也已成为我校全体教师的共识。下面我就将我校的教育信息工作进行汇报：
一、成立专门的教育信息工作小组。
学校成立了以校长为组长，教务主任为副组长，各班班主任为组员的教育信息工作领导小组，另外配备两名现代教育技术技术员。
二、加大资金投入，提高现代教育技术装备。
每个教室都配备有彩电、台式电脑，并接入宽带网络。实现了天网（卫星接收）和地网（宽带网）并用。
三、全面提升软件管理水平。
1、学校设有教育信息化兼职管理人员一名，主要负责学校所有教育信息化设备的安装、调试、保养、维护、维修以及教师办公用计算机的维修等工作。
2、建立了教育信息化设备专用帐册，并按规定做好了记载，每个教室里的教育技术设备统一做了规范分类、编号，并记入了现代教育技术专用帐册。
3、建立了学校所有电化教育设备使用、保养、损坏赔偿制度。
4、教育信息化设备使用计划、课程表、设备使用说明书、设备安装驱动程序光盘等资料一应俱全。
四、加强培训鼓励教师在教育教学中的应用教育信息化设备。
我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化设备的配备后，如何使用便是一个迎面而来的问题。经研究，决定首先成立由教务主任任组长、教研组长任组员的教育信息化设备使用督察小组。首先为了提高教师的信息化设备水平，对教师进行信息化设备进行培训，从录音机、电视机、DVD、音响设备到计算机办公软件的应用进行多次培训，并做好培训记录。培训后教师都能正常使用这些设备，并且对计算机windows98、windows2000/xp等操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、Powerpoint等软件都能较好地掌握其使用方法，并能够从互联网上浏览、下载优秀的教育教学资源。然后制定相关制度，鼓励教师尽可能多的使用教育信息化设备，然后对教师进行学校信息化设备应用情况检查、记录，并将检查结果纳入教师的年终考评。
我校在3—5年级开设了信息技术课。每周一课时。三、四年级学生主要学画图，在教学中也穿插一些信息技术的理论知识，以提高学生对计算机的兴趣。五年级主要主要学习文字录入和文字编排。学生普遍对这一门课程感兴趣。当然，这门课程也有其特殊性，教学内容变化太快，作为任课教师应该提高自己的教学水平，以适应信息技术教育的快速发展。
五、取得的成绩。
近几年，我校师生在信息技术应用方面取得了较好成绩。有多位教师撰写的电教论文、信息技术论文获省、市、县级奖，由多位教师执教的电教课获县、乡级奖，教师制作的电脑课件、网页也获得了上级部门的奖励。
当然我们的工作也有不足，特别是硬件方面仍须加大投入。我们将更加努力的工作，争取把我县建设成为一个一流的教育信息化应用学校。
经自查，我校已经达到世纪信息技术示范校验收标准，特提出申请予以验收。
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