如何看待三年级学生写日记？
三年级学生家长说：怎么让孩子快速学会写日记？
风存记忆说：我们的教学理念是欲速则不达！
风存记忆说：如果孩子的基础不牢固，那么学习上是不能大跃进的。
三年级学生家长说：有没有好方法？可以让孩子的基础牢固。
风存记忆说：您孩子上几年级啊？
三年级学生家长说：三年级。
风存记忆说：那也就是刚学习写作文的时候。
三年级学生家长说：那你有什么好的建议啊，是先从日记开始吗？
风存记忆说： 我觉得不一定非要从现在开始写日记，可以写周记开始。
三年级学生家长说：周记？什么意思？
风存记忆说：因为一方面，孩子还小，接触的事物还少，无话可写；另一方面是词汇储备不够，所以写不出来；还有就是有的孩子作业多；没有时间写。
风存记忆说：你可以让他一周写一次，要质不要量，如果天天写 那么跟流水账似的， 时间长了就失去兴趣了。
三年级学生家长说：哦，是这样啊，那写什么呢？怎么引导他？
风存记忆说：可以让他看点课外书 写读后感或者写体会，也可以做摘抄。
三年级学生家长说：课外书？哪方面的？
风存记忆说：人文地理科学……，只要不影响学习，他感兴趣的都可以让他去接触。现在这么大的孩子，好奇心和求知欲是很强的，所以试着让他接触新鲜事物。
三年级学生家长说：那这个坚持多长时间啊？还是一直这样？
风存记忆说：当然不能一直这样啊，当孩子大点了，有了自己的交友圈子和生活方式，以及有自己思想的时候，就让他自己试着写原创的东西，写自己的思想，写自己的感觉，甚至可以写自己的苦恼和困惑。