武汉工业学院工商学院全方位构建的“九个一”大学生心理健康教育体系成果，获得省教育厅推介，参加国家教育部组织的2011年全国高校校园文化建设优秀成果评选。

该校成立以来，始终注重大学生心理健康教育，全方位探索出“九个一”心理健康教育体系，为社会输送了一批又一批身心健康、品学兼优的高素质应用型人才，被湖北省委高校工委评为独立学院心理健康教育二级资助单位。“九个一”心理健康教育体系主要包括：一个“意见”定总纲，该校制定了《武汉工业学院工商学院大学生心理健康教育实施意见（试行）》。一个“小组”总协调，该校成立了学生心理危机干预工作领导小组，院党委书记担任组长。一个“网络”群防护，该校建立了由心理咨询中心、系部辅导员、各班心理委员组成的三级心理防护网。一个“中心”善咨询，该校成立了大学生心理咨询中心，开展形式多样的心理健康咨询。一个“网站”悄悄查，鉴于心理健康的隐私性，该校专门开辟了大学生心理健康咨询网站，学生通过学号密码登陆个人系统。一个“协会”活动多，该校组建了大学生心理健康教育协会，创新性的开展心理宣传和教育活动。一个“创新”女督导，该校鉴于独立学院普遍存在女生较多，辅导员都较年轻，缺乏处理女生生理、情感、心理等方面经历和经验的实际，聘请了年长慈祥、经验丰富的“妈妈型” 副教授担任学校女生督导员，负责全校女生生理和心理方面的教育引导工作。一个“模式”年年传，该校认真组织每年一届的大学生心理健康教育节，成为学校大学生心理健康教育的一大亮点和特色模式，已举办了7届大学生心理健康教育节。一个“成果”彰成绩，该校通过系列大学生心理健康教育活动和举措，学生心理健康保健意识普遍增强，女生心理健康教育工作成效显著，心理危机预警干预体系逐步完善，和谐健康校园文化氛围业已形成，没有发生一例因心理障碍引起的过激行为。

据悉，国家教育部在全国高校征集、评选2011年高校校园文化建设优秀成果，旨在为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，总结教育规划纲要实施一年来高校校园文化建设工作经验，在新形势下进一步推进高校校园文化建设。各省（区、市）教育工作部门负责审核本地区地方院校申报材料，根据相关要求择优统一报送，一般按本地区地方院校数量的30%申报。

注：该成果还荣获全国民办高校党建和思想政治工作成果二等奖