随着语言教学不断改革和学习方式，教师在巨大的需求，举办英语班和创造英语学习环境。然而，随着学生的词汇量的限制，如何快速学好英语教师必须简化的面部表情和身体动作帮助他们的教学语言。在这篇文章中的可能性以及使用肢体语言在听，讲效果，阅读和写作将进一步讨论。 
大家都知道，课堂教学是最重要的方法，学生学习英语。至于在中学英语教学而言，教师要激发学生的学习兴趣，使他们可以学得更好。有许多方法来激发学生的学习兴趣，帮助他们学得更好，肢体语言在英语教学中使用的是其中之一。
身体语言是一个重要的媒体，使人们互相沟通。它指的是面部表情和手势，人们用来表达自己的感情沟通的模式。在学校教育，肢体语言在培养学生的个性发挥的积极作用。因为，教师往往受到尊重，和事实，什么或怎么说，做教师可能会由学生模仿。总之，教师优美的身体语言有利于提高学生的艺术，欣赏性和道德性。由于事实上吨，教师的友好外观可以大大鼓励了学生的学习积极性。
的必要性和用肢体语言在英语教学中的重要性
英语教学是学校教育的重要组成部分。随着英语教学方法的改革，越来越多的英语教师组织英语教学过程，使他们可以实现通报的英语。但是如何快速学好英语，在中学校的学生不能说很好，他们也不能明白，为什么他们要在不同的时间或使用情况不同的声调，其词汇和表达能力也有限。这些限制使得难以实现的类中英文进行联系。根据学生的现有水平和实际情况，身体语言是必要的。该机构在英语教学中语言的使用是必要的和可行的。在中等学校，身体语言是经常被用来提高教学效果和学生的能力。
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