本月16日，一名网友在微博上发帖，称希望以一支铅笔为广西一所贫困农村小学交换到价值12万元的校舍。截至发稿时，他已经换得价值上万元的物品，著名主持人王凯和曾子墨等也陆续参与其中，“铅笔换校舍”取得了阶段性成果。(京华时报 3月21日)

　　

　　从慈善捐赠角度来看，这一创意来源于澳大利亚“一蛋一世界”行动的爱心接力行为，是值得赞扬的。网上也由此涌现关心教育、支持教育的爱心热潮。可是，面对网友们的爱心，我还是要说，这笔慈善捐赠用来帮助贫困家庭学生可以，但用来换校舍，则是在代当地政府履行职责。

　　

　　笔者进入这次慈善捐赠受捐学校——广西昭平县走马乡佛丁村小学所在乡的网站，在该乡教育局的“教育信息”栏中，注意到这样的新闻：“2010年3月18日，是一个春意盎然、生机勃勃的日子，也是走马乡佛丁村小学全体孩子特幸福的日子。这天，‘天涯社区’热心网友王小塞（远在杭州市工作）向该校捐赠100套学生课桌椅及一批黑板，价值一万多元。热心网友王小塞的‘关心教育、慷慨助学’的善举使该校学生告别了陈旧不堪、桌面坑坑洼洼的课桌。据悉，‘天涯社区’众多网友还将源源不断向该校捐款，争取为该校建围墙、厕所、篮球场等。到目前为止，网友捐到该校账户资金已达23000多元。”

　　

　　从报道看，热心网友正在进行的捐赠，与“一支铅笔换12万校舍”的行动是同步进行的，大家都想为这个“围墙坍塌、厕所简陋、操场破烂”的学校出分力。当地教育部门对网友的捐赠给予高度评价，可是，不知当地政府部门在发布这条消息时，是否意识到，自身在保障学校基本办学条件方面严重失职？在网友开展捐赠之前，教育部门面对陈旧不堪、桌面坑坑洼洼的课桌，心中是作何想？

　　

　　我国《义务教育法》规定，“国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全。”“县级以上地方人民政府有学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的情形，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分”。对照法律规定，走马乡佛丁村小学校舍如此破烂，表明当地政府未按学校建设标准投入，确保学校的正常运转和校舍安全，为此，应对县政府严肃问责，追究未保障义务教育投入的法律责任。

　　

　　这是面对义务教育学校校舍破烂，所应采取的理性行为，而且只有这样的理性行为，才会让每一所义务教育学校在义务教育法律的保障下正常运行，孩子们有安全保障。而现在，政府部门的投入责任在爱心捐赠中被回避，而且，笔者注意到，一些地方政府不以自己未保障学校建设为耻，还以校舍的破难惨景去换取大家的爱心。也许有人会反对这种“理性”，他们会觉得要让政府部门履行责任，实在太漫长，还不如马上做点什么。做点什么没错，但不要忘了应该对政府部门也做点什么，比如，曝光、监督、问责，不然，政府部门的违法行为被纵容，民间的力量实难保障义务教育发展。

　　

　　刚刚发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，再次明确了政府部门对义务教育的保障责任，尤其强调了省级政府对教育的统筹责任，这意味着政府部门将难再有财政力量不足，难以保障义务教育经费的借口。

　　

　　于佛丁村小学而言，网友当然可以发起爱心捐赠，但捐赠应集中在帮助贫困学生解决上学困难上，给他们提供生活费、图书资料等等，对于校舍这些在政府部门应该保障的义务教育经费范畴之内的项目，则应通过法律监督、舆论监督，让政府部门切实履行责任。简而言之，慈善捐赠对义务教育是锦上添花，绝对不是雪中送炭。