《认识自己的教育》公益广告
倡导推广《认识自己的教育》的参考教材系列
创始人：高仲魁
《认识自己的教育》公益广告
认识自己就是认识知道
不变的是知道，变化的是知道的内容
知识就是智慧 知识就是财富 知识就是对知道的认识
知道只能通过个体来实现，而个体也只能通过知道来实现──二者是不二的
知的绝对整体只能通过道的相对个体来实现，而道的相对个体也只能通过知的绝对整体来实现──知道是一个圆满永恒的生命存在体。
生命从何处来？宇宙从何处来？是先有生命，还是先有宇宙？怎样来回答这一问题，在实质上，无疑是与先有鸡，还是先有蛋这一质疑具有同样的意义和难度。因为，无论是在生命和宇宙之间，还是鸡与蛋之间，生命和宇宙存在的具体形态是如何出现的，始终是一个困扰着人类的基本问题；否则，就不会从古至今人类都没有开设《认识自己的教育》，同时也证明古今中外没有一个真正认识了自己的人。
其实回答这些游戏问题太简单了，就是自己当下的知道。
知是自己的自知自明、永恒不变的心灵！知产生道，知道是一切，一切是自己。
道是自己的自作自受、瞬间变化的身体！道体证知，一切是知道，知道是自己。
一切万物都是从知道来！先有知道，后有存在、时空、物质、精神、生死、变化、本质、现象、自性、上帝、真主、道德、良心、自由、平等、民主、开放、科学、鸡和蛋等等；反之，通过这些知道的内容才能证明知道的存在。
存在只有知道。知是自己不变的心灵，道是自己变化的身体。自然现象就是知道自己永恒的生活内容。虚空是知道自己的身体，他是不可分开的，虚空是万物的舞台，万物是舞台的道具，动物是舞台上的演员，万物的成住坏空是更换道具，动物的生老病死是角色的更替，悲欢离合是剧情的起伏，因果轮回是无尽的自娱自乐认识自己解闷的游戏。
知道不知道，人生在世知道的无量内容、扮演的不同角色和每个个体自己的兴趣有异，趣趣有道，爱好不同，游戏各异，无可厚非。然而，人非其它动物，人的高贵在于人能认识自己的演化，把握自己的命运，享受自己的生命价值，为此目的必须倡导全人类即各国政府接受史无前例空前绝后的《认识自己的教育》世界性的普及自觉运动会。即认识知道的运动会，简称“知识会”。如同奥运会，一年一届世界各国竞标主办知识会，体现人类智慧，实现世界和平。
1、建议全人类的每个自己暂时放弃自己有兴趣的七天游戏，先玩耍七天认识自己的游戏，学会了解自己从哪里来、人生的意义和价值、死后的情况，如何永生、如何把握自己的命运、如何理解自他娱乐的对立统一规律，如何享受自娱自乐的自由、民主、开放、平等的人际关系和自娱自乐的生命价值。
2、建议全人类得温饱后首要认识自己。人类认识自己的结果是心想事成：实现共产主义社会，往生极乐世界，永生天堂乐园，进入世外桃源，回归自觉自然，体现任何形式自娱自乐、潇洒幽默、快乐无比、幸福永恒的游戏心态。
3、建议每个个人、家庭、民族、国家、联合国，各个集体、党派、宗教及其他组织等等，这些团体的领导人要利用自己的职权，积极领导各自的民众接受七天《认识自己的教育》、消除冲突促进和平避免人类自己和自己产生自他娱乐的真实幻觉。
4、建议人类应从胎教、幼教、小学、中学、大学、全民开设《认识自己》的普及教育！以实现和易、和好、和美、和睦、和谐、和平的六和合的快乐无比的自娱自乐的幸福生活。
5、建议人类所有成员、各界有识之士、各国各级政府官员、宗教家、哲学家、政治家、经济家、科学家、艺术家、社会活动家等等，总之凡是想推广《认识自己的教育》的任何个人、团体、党派、宗教、政府、联合国等等请与我联系，我教授培训《认识自己》的教育和老师。我们共同编写完善人类人人必须的《认识自己的教育》教材，实现人类自娱自乐的和谐生活。
6、建议以《认识自己的教育》为题材，用各种艺术形式，各尽所能创造种种作品；利用现代化的媒体传播《认识自己的教育》文化，丰富、享受、欣赏自娱自乐的游戏。
7、建议各国各级政府把《认识自己的教育》作为提高国民素质的公益教育。以政府为平台，以法律为规范；公民必须接受《认识自己的教育》。这样一年内就能普及《认识自己的教育》，实现全人类的自觉。不认识自己的公民没有选举权和被选举权；实行民主制的国家证明不认识自己的公民选举了些不认识自己的人组成的政府体现的社会形象是不能和谐的。
温馨的提示
试想一个不认识自己的人，他能认识什么呢？
不认识自己如何为自己！如何为家庭！如何为国家！如何为一切！所以他只能害自己！害家庭！害国家！害一切！其必然的结果是人不识己天诛地灭！只有认识了自己的人才能超越天诛地灭！因此，人类应该认识自己。认识自己是自己的本分事，不要要求他人；即自己的生存价值和人权的体现，也是回归自娱自乐的必须。享受潇洒幽默、快乐无比、幸福永恒的游戏心态。
《认识自己的教育》教材纲领
认识自己不靠宗教、不靠哲学、不靠政治、不靠经济、不靠科学、不靠技术、不靠传统、不靠道德、不靠法律、不靠艺术，因为这些都是知道的内容；认识自己只靠自己当下的知道；这些人类文化只能作为认识自己的佐证，不能作为认识自己的教材。
教育只有一个内容，即认识自己如何做人；享受潇洒幽默、快乐无比、幸福永恒的游戏心态。其它是知道自己娱乐活动不同剧本剧情的内容，即自娱自乐的游戏及不同剧本剧情游戏的培训，与认识自己如何做人没有关系；这就是古今中外人类辛辛苦苦用剧本剧情和游戏规则即所谓的文化、文明来教育人类认识自己如何做人而没有效果的原因。
01、存在的实际只有知道自己认识自己的自娱自乐化解寂寞的永恒的、自在的、和谐的、圆满的活动现象。
02、知是绝对的、永恒的、唯一的、不生不灭的、不以自己的意志为转移的自己。
03、道是相对的、暂时的、无量的、有生有灭的、是以自己的意志为转移的自己活动的内容。
04、知是自己永恒的唯一的生命体，道是知的自己的生命活动现象。知道非一非二，都是自己，宇宙、自然、存在中没有个体的生命。
05、知道能知道所有的相对知道活动的内容，知道自己本身的生命是绝对的不可知的。
06、如果认为个体的自己是真实的，是和自然环境不是一体的；有这种观念的个体自己必然产生真实的苦、乐、生、死、善、恶、得、失和不可思议的自己不认识自己的奇怪现象。
07、知就是自己的主观、道就是自己的客观。
知道就是自己的自然、自己的时间、自己的空间、自己的物质、自己的精神、自己的科学、自己的鬼神、自己的上帝、自己的真主、自己的如来、自己的天地、自己的万物、自己的一切等等都是不可分开的自己，存在中不存在个体的自己。
认识自己的标准
自己知道自己是绝对存在的认识自己的自娱自乐的解闷游戏。
初级：知道自己的生命是知道生灭的连续幻象，没有不生不灭的生命个体自己。主观的自己和客观的自己对立的心态随着对知道是我证明的程度逐渐化解。
中级：知道一切个体现象都是知道生灭的全体连续生灭变化幻象，没有不生不灭的物质个体自己。主观的自己和客观自己的万物对立的心态随着对知道是我证明的程度逐渐化解。
高级：知道一切个体现象都是由不同比例物质体和精神体组合化的幻象。这些无量不同的幻象都是知道为了自己认识自己，自编、自导、自演永恒的自娱自乐的解闷游戏。自己享受潇洒幽默、快乐无比、幸福永恒的娱乐心态。
建议人类的每个自己应该认识自己
今天科技比较发达，信息比较丰富，这些都是知道的游戏内容。作为游戏角色之一的人类来说，整个人类都把知道的整体自己当成实际的个体自己，产生了精神分裂症的典型症状即自以为是的自私自利的对一切人、事、物的占有欲和控制欲，迷失了存在的一切都是知道自己的自娱自乐认识自己的永恒的变化无穷的解闷游戏！除此以外，没有一点正经事！
整个人类都是没有享受过《认识自己的教育》游戏。试想，一个不认识自己的人就是一个精神分裂症患者，全世界古今中外没有一个真正认识了自己的人，所有至今没有任何形式的公开的名正言顺开设的“认识自己的教育”游戏招牌！
古今中外所谓形形色色的教育者教育人类如何认识自己如何做人的教学内容和形式都是清一色的把人类玩耍的不同游戏剧本、游戏剧情、游戏规则、游戏角色等等作为教材，这样必然要引起纷争，产生误会，导致动乱，这就是人类历史的文明现象。
对今天的人类智商来说，真是到了假传万卷书，真传一句话的时代了！
真传的一句话是：“存在只有知道，不知道就是知道；自然现象、社会现象、生命现象都是知道认识自己自娱自乐解闷的永恒游戏”。这是唯一的正确的世界观、人生观、价值观！
列举一些把游戏剧本当成教育人类认识自己如何做人的错误现象：
现代科学的万卷游戏剧本书说：宇宙是由于一个质点爆炸膨胀的结果，那么质点是怎样产生的？其实很简单：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
马列主义的万卷游戏剧本书说：自然现象和一切生命都是物质的变化，那么物质是怎样产生的？其实很直白：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
基督耶稣的万卷游戏剧本书说：自然现象和一切生命都是上帝创造的，那么上帝是怎样产生的？其实很直白：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
释迦牟尼的万卷游戏剧本书说：自然现象和一切生命都是如来自创的，那么如来是怎样产生的？其实很直白：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
儒家孔子的万卷游戏剧本书说：自然现象和一切生命都是道德的现象，那么道德是怎样产生的？其实很直白：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
道家老子的万卷游戏剧本书说：自然现象和一切生命都是自然的演化，那么自然是怎样产生的？其实很直白：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
穆罕默德的万卷游戏剧本书说：自然现象和一切生命都是真主的创造，那么真主是怎样产生的？其实很直白：是自己当下的知道产生的！作为一部知道自编、自导、自演、自娱自乐的大型连续剧是非常好的游戏剧本，无可非议，应该弘扬；如果用此剧本教育人类认识自己如何做人那是大错特错、自欺欺人，制造灾难的根源！建议人类的每个自己应该认识自己！！！
认识自己的条件
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《认识自己的教育》适应对象：全人类，从文盲到博士、从百姓到皇帝、从宗教信徒到任何观念。总之只要不是不愿意认识自己者。
如果想认识自己，只有一个条件，就是自己愿意认识自己。
联系手机：139 1024 7335 QQ号:81339505
警告全人类
凡是传播整体观念，希望世界和平的任何作品无权“享受”专利权！
只有传播对立观念，希望世界动乱的所有作品有权“享受”专利权！
人生得一知己足唉