从某种角度说，写作能力、写作基本功，是构成一个现代人人格素质的重要部分，不具备适应社会需要的写作能力和写作基本功，作为一个现代人的人格素质就存在着极大的缺陷。

在我们日常生活、工作、学习中，可以说时时、处处、事事需要写作，就拿大学生来说：不管你是学文学理，你都储存信息、交流信息、传递信息的需要：你给亲友写的信、年在手机上发的短信、你的网络聊天、你写的申请书和思想汇报、你写的评学计划和学习总结、你喜怒哀乐有所感时写的日记、你心血来潮时写的散文诗歌及小说、你写的演讲稿、辩论稿、你专业学习中 写的各种书面作业、你参加考试完成的试卷、你洋洋万言的毕业论文、为就业你写的个人简历、求职信及应聘书、为进国家机关做公务员你要参加的申论写作考试、你和用人单位签定的协议、契约及合同等；

你终于参加了工作，有了自己的岗位，可还有更多的写作在等待着你：工作报告、调查报告、总结报告、述职报告、请示、通知、意见、函、讲话稿、各种致辞、应聘演讲，除了这些事务性的常规写作外，你必然还涉及你所从事的职业需要的专用写作。如你进了政法口，要会写各种司法文书；你进了国家机关，要会写政府13类公文；你进了教育口，要会小诶多种教育行政文书。你还要评职称，要写专业研究的论文和学术专著……

不厌其烦地列举这么多，是想说明：在今天，写作已经成为普遍性的普及性的大众活动，写作已经成为现代人存在的一种标志——“公民写作”，写作的神秘感已经被打破。可以说，写作能力的高低会直接影响到你人生事业的进退。你有可能凭一份成功的自荐书，找到一份理想的工作；有可能一份高质量的文稿，就成为你人生进步和发展的阶梯，甚至有可能你今后就吃写作这碗饭（网络短信写手月薪5000元以上）。

正因为写作能力的急需、急迫、急切，所以现代人非常重视写作的学习和训练，将其称之为“个人发展之路上的金手杖”、“就业的金饭碗”。各高校根据社会需要，已纷纷重开写作课程，认为“写作课是最具有素质教育和能力教育特点的优势学科”（教育部高教司刘凤泰副司长）。