全球经济在金融危机的阴影中前行，教育被认为是强“抗寒”行业之一。但是，民办基础教育也正在面临着自身的尴尬。一方面，继9月份停收义务教育杂费后，十二月份国家发改委再次发文表示自09年1月开始停征义务教育借读费。本来凭借高工资邀名师加盟而吸引生源的民办学校，在面对中央44亿教育投资以及相关优惠政策时，尽管民办学校从中得到一些助益，但其师资优势已经难以维持生源局面。另一方面，在国家教育体系的设计规划中，民办学校绝对不是可有可无，相反地位相当重要，得到国家及地方政府的鼓励和支持。广州等城市就要求当地民办学校数量维持在10%-12%。

    长久以来，民办学校和公办学校的竞争主要集中在升学率上，从总体的发展轨迹来看，升学率的竞争中民办学校并不具备优势，相反因为这种竞争使民办学校背了较重的资金负担。中资教育研究所研究员认为，这种“冰火双重天”的情势，正是民办学校转变教学方向的大好时机。潜心分析学生的多样化教育需求，将某一类需求稳固化，开发出特色课程，将与公办学校的升学率竞争转变为义务教育基础上个性化教育，成为公办学校教育的补充，才有望走得更远。