幼儿园用麻将作教具，是开发智力？ 

　　昆山中华园幼儿园是由上海兰之羽文化艺术进修学校在昆山经济开发区投资开办的一所民办幼儿园，是一所以音乐、舞蹈、美术、英语为基础特色的幼儿园。日前一位家长反映幼儿园把麻将带进教室当作教具，有关负责人和老师还认为麻将有助于幼儿的教育和智力开发。（见9朋12日《新华网》）

　　众所周知，麻将虽说是一种所谓的国粹，但现在的人都它进行赌博。而赌博的危害国人更是有目共睹，有的人沉迷其中，输得倾家荡产，妻离子散；有的人赌博上瘾，终生不可自拔，甚至走上犯罪的道路。政府三番五令禁赌，但是禁而不止，有的赌徒仍然我行我素，像吸毒一样着迷上瘾。可见麻将赌博的“魅力”不可小观。虽然说麻将本身没有错，是一种休闲的工具，玩乐也能怡情，但是作为幼儿园来说，千种教学工具，万种教学、导具，为什么偏偏就选择一种中国十亿人民九亿赌的工具教幼儿？

　　其实该幼儿园只所以选择用麻将“启发”幼儿智力，不外乎：一是该学校幼师自己酷爱麻将，平时也许没玩过瘾，所以在教学中借幼儿的身手再过瘾；二是该幼儿园收费过低，也许添置益智的教学工具不够，所以这些幼师“因势利导”，即解决资金不足的难题，又满足了幼师经常能摸摸麻将的瘾。否则，让我们怎么理解教幼儿玩麻将是“启发”幼儿智力之说？

　　幼儿园用赌博作教学工具，是启迪幼儿智力，还是从小教会幼儿学会赌博的技能？这难道不是一个值得深思的问题？笔者认为，教师教幼儿玩麻将这是严重违背教育规律、教育道德观点的不当教学法。试想，教幼儿从小陶冶“麻将”，为赌博奠定基础，这是从小培养幼儿的健康情操吗？这种“教育”方式是误人弟子！虽然这种创新的理念是好的，做法也有它的可取之处，只要正确引导，及时向幼儿灌输“赌博不好”的观点，也许不会出现大的后顾之忧。但该幼儿园选择错了教学工具，麻将是一种不健康的娱乐工具，时下国人99%的是用来赌钱。孩子在家看见了上场赌了怎么办？孩子玩上隐了怎么办？谁能保证孩子不受影响？幼儿园敢吗？一定不敢。因而，用麻将来教学幼儿开发智力之说，是荒唐的，不负责任的做法。这就如同让幼儿看“黄片“，能是“性教育”吗？

　　二〇〇八年九月十二日