写下这个标题时，我的心情很是沉重。这里所说的教师，并没有包括县乡村一级的教师，单指城市，甚至是中等以上城市的教师。
众所周知，前不久国家、政府为许多行业（包括广大教师）涨了工资，同样明令今后不许再发放加班费、超课时费、补课费等其他费用。如此一来，学校里顿时成了大锅饭，干多干少一个样，自习课时少了许多老师去自觉自愿地为学生补课，一些课时比较多的教师累得半死无人问津，甚至于开始有了牢骚。而更有一些课时少的教师有了风言风语，以为干得多的教师是为了评个什么先进。
如今，物价突然因为大家工资的上海而疯涨，搞得教师们的实际工资收入还不如没有海工资之前的高。关键是在大锅饭中，失去了“多劳多得，不劳不得”的奖励机制。原本缺乏师德的教师就更是除了上正常课之外，不愿迈进教堂半步。具有良知的教师也因为看到有的人在大块大块的时间里说闲话、侃大山，久而久之也没有了信心。
要知道，中国人从来都是干得少的人评论干得多的人。而干得多的人有一些报酬其实是理所当然、无可厚非的。在经体大潮中，你干得多就是应当拿得多，谁干得多就应当谁拿得多。这似乎是中国自古以来、天经地议的事情。如今一旦打破了这一惯例，顿时是有人欢喜有人忧。鼓的是本来就干得不多的那些人，他们乐的个更加心里平衡；忧的是天天任劳任怨、想靠多干些工作、多有些收入的那些人，他们本来生活就不富裕，他们的心血投入是希望有所报酬的，如此一来他们的心里也不平衡。
由此，我不知道国家和政府的这一规定的目的何在？
提倡大家树立奉献精神，这是无可指责的。关键是有那么一些人整天干不了多少事，反过来乐在逍遥；而这一下可苦了那些干得多的人了，真是心里越想越不平衡。呜呼，没有办法！
必须看到，在中国人的自觉自愿精神还不够高的时候，给与大家必要的报酬是应该的。其实，或许可以说，在任何时候，应该的支付的报酬都一分不能少。
一方面，我们倡导“多劳多得，按劳分配”原则，另一方面却人为地搞乱奖励制度。久而久之，人们必然会“只干份内的事情”。至于多余的课，只好让学生自习了。因此，对于工作在一线、积极认真、加班加点的教师的收入，一句话，没有海，反而降了下来。
这样发展下去，将是中国学生的悲哀，将是中国教育的悲哀，将是中国未来的悲哀，当然也是干得多的人的悲哀。
众所周知，前不久国家、政府为许多行业（包括广大教师）涨了工资，同样明令今后不许再发放加班费、超课时费、补课费等其他费用。如此一来，学校里顿时成了大锅饭，干多干少一个样，自习课时少了许多老师去自觉自愿地为学生补课，一些课时比较多的教师累得半死无人问津，甚至于开始有了牢骚。而更有一些课时少的教师有了风言风语，以为干得多的教师是为了评个什么先进。
如今，物价突然因为大家工资的上海而疯涨，搞得教师们的实际工资收入还不如没有海工资之前的高。关键是在大锅饭中，失去了“多劳多得，不劳不得”的奖励机制。原本缺乏师德的教师就更是除了上正常课之外，不愿迈进教堂半步。具有良知的教师也因为看到有的人在大块大块的时间里说闲话、侃大山，久而久之也没有了信心。
要知道，中国人从来都是干得少的人评论干得多的人。而干得多的人有一些报酬其实是理所当然、无可厚非的。在经体大潮中，你干得多就是应当拿得多，谁干得多就应当谁拿得多。这似乎是中国自古以来、天经地议的事情。如今一旦打破了这一惯例，顿时是有人欢喜有人忧。鼓的是本来就干得不多的那些人，他们乐的个更加心里平衡；忧的是天天任劳任怨、想靠多干些工作、多有些收入的那些人，他们本来生活就不富裕，他们的心血投入是希望有所报酬的，如此一来他们的心里也不平衡。
由此，我不知道国家和政府的这一规定的目的何在？
提倡大家树立奉献精神，这是无可指责的。关键是有那么一些人整天干不了多少事，反过来乐在逍遥；而这一下可苦了那些干得多的人了，真是心里越想越不平衡。呜呼，没有办法！
必须看到，在中国人的自觉自愿精神还不够高的时候，给与大家必要的报酬是应该的。其实，或许可以说，在任何时候，应该的支付的报酬都一分不能少。
一方面，我们倡导“多劳多得，按劳分配”原则，另一方面却人为地搞乱奖励制度。久而久之，人们必然会“只干份内的事情”。至于多余的课，只好让学生自习了。因此，对于工作在一线、积极认真、加班加点的教师的收入，一句话，没有海，反而降了下来。
这样发展下去，将是中国学生的悲哀，将是中国教育的悲哀，将是中国未来的悲哀，当然也是干得多的人的悲哀。