谨以此篇献给中国共产党诞辰八十周年——

　　                      中 流 击 水

　　                          引 言

　　蒲城——

　　一个钟灵毓秀，人杰地灵的地方；

　　一座崇尚教育，注重办学的古城。

　　当年，杨虎城将军创办尧山中学，培育出无数英才。如今，一所学校，以她雄伟的气魄和崭新的构架屹立其侧，远远望去，洁白和深绿色图案组合成的教学大楼好似托起"太阳"的双手。这，就是盛名远扬的中共蒲城县委党校和蒲城县职教中心。

　　巍巍尧山，滔滔洛水。

　　正所谓：

　　江山如画，一时多少豪杰；数风流人物，还看今朝。

　　             一  上任前后

　　办公室里弥漫着烟雾。

　　蒲城县委书记王绪刚语重心长地说：

　　"老樊，这次上级组织安排你担任县委党校校长兼职教中心校长，是经过慎重考虑的；决不是让你养老去，思想上的疙瘩一定要解开。"

　　蒲城县委宣传部部长樊雨田的眉头已逐渐展开。他吐出最后一口烟，站了起来：

　　"王书记，不用多说了，我明天上任就是了；工作干得怎么样，三年后再见分晓！"

　　结束谈话已到了晚上十点多钟。樊雨田在县委大院里留恋地徘徊起来。他感到这里的一砖一瓦、一草一木都是那样的熟悉和亲切。是啊，这里留下了他人生中最美好的回忆，他在这里辛勤工作，一步步走向了事业的辉煌。整整十二年，他从县委办公室的一名普通干部干到综合组组长、县委办副主任、政策研究室主任。记忆犹新的是1992年10月20日，他被任命为县委宣传部部长，在这个岗位上一直干到现在，其间留下了多少汗水，付出了多少艰辛，最终取得了多少引以为豪的成就！在宣传部的日子里，面对别人眼里的"虚事"，他带领同志们"虚事实干"，深入基层，深入群众，开展调查研究，为蒲城县经济发展出谋划策；讴歌新人新事，为蒲城县干部群众解放思想摇旗呐喊，用手中的笔描绘出了一幅幅催人上进的图画。最难忘的是，有一年《陕西日报》头版头条刊发了11篇他们撰写的有关蒲城改革开放的报道，为宣传这块人杰地灵的渭北大县建树了丰功伟绩......

　　可现在，干得好好的，说走就要走，而且是调到两个没名堂的单位，因此刚听到消息时他一下子还接受不了。谁都知道，党校是县上有名的烂摊子，多年来死气沉沉一片；职教中心1996年才开始组建，到现在教学楼才挖了一个坑。放下正红火的事业不让干，这不是"发配"是什么？！可是，经过与王绪刚整整四个钟头的长谈，他的想法逐渐变了。

　　蒲城是秦东渭北高原上的一个传统农业大县，近年来，随着县域经济的飞速发展，与之不相适应的是，全县各类人才出现了断层，带来了许多新问题：一方面，全县党员干部素质急待提高，党的路线方针政策需要全面落实，实施依法治县，普及法律知识任重而道远，干部的管理水平，科技意识都需再加强，而作为"三个阵地，一个熔炉"的党校工作就显得非常重要了。另一方面，随着农业产业结构的调整，蒲城的果业大县地位已逐步确立，设施农业方兴未艾，农业的现代化急需扎根黄土地的科技型、实用型人才。而人才的相对匮乏成了制约县域经济发展的"瓶颈"难题，蒲城要培养出自己的乡土人才成了当务之急，发展职业教育刻不容缓。

　　如何破解这个难题？县委、县政府领导经过调查研究、集思广益后，形成了一个全新的思路：鉴于党校和职教中心只有一墙之隔，可采取拆除界墙，两校合署办公、资源共享、联合办学、优势互补的方法，冲破传统办学模式的束缚，创建一所"黄埔军校"，为蒲城经济发展培养急需的后备力量，开辟全省党校和职教中心教育改革的新天地。

　　可是，"千军易得，一将难求"，谁去担任这两个学校的一把手呢？大家一时犯了愁。要知道，这个岗位对领导者的素质要求非常高，既要懂教育、又会搞行政，还必须有理论水平和创新精神。组织上推荐了几个人都不合适，最后大家把目光盯向了宣传部长樊雨田。此人有十年的一线教学经验，在教育局也呆过，后来在县委办、政研室、宣传部任职，干起工作既讲究方法，又有一股"拼命三郎"的劲头，担当这个重任正合适。可是，原来根据组织安排，宣传部长马上就要进县委常委班子，此时调任，他是否愿意呢？

　　果不其然，当樊雨田刚听到这话后，他就一口回绝，"不去，哪都不！"直至最后，当把大家的意见全抖出来后，他终于痛快地接受了调任。

　　1998年3月2日，杨柳泛着诱人的新绿，樊雨田走马上任了。在宣布任命大会上，樊雨田满怀信心地表示："新班子一定会把党校建设成为充满生机和活力的阵地。"县委书记王绪刚、副书记郑铁成、组织部长郑成瑞也发表了热情洋溢的讲话。

　　蒲城县委党校曾经有过辉煌的历史。她是省委1984年首批确定为中专体制的三个全省县级党校之一，当时的教学设备及师资力量堪称渭北一流。曾为蒲城的200名"双下"干部（年龄35岁以下、文化程度初中以下）提高理论水平、丰富文化知识、增强工作能力进行了系统培训，效果显著。但自进入九十年代以来，由于种种主客观原因，党校的干部教育工作开始滑坡，党校在人们心目中的地位和社会声誉也逐年下降。

　　樊雨田首先把工作重点放在了党校。面对荒草萋萋的校园和三天两头停水断电的窘境以及教职工人心焕散的局面，樊雨田没有退缩，只要是认准了的事情非要干到底，这种对事业的执着精神深受家庭的熏陶。他的父亲当过几十年村干部，工作事事走在人前头；七十岁高龄开始办企业，谁劝也劝不住；风里来，雨里去，不知经了多少苦，硬是在盐碱滩上办起了芒硝厂，一直干到八十三岁临终前才罢手。也许是秉承了父亲生命不息，奋斗不止的遗传因缘，樊雨田从不知道什么叫困难。他用三天时间走访了全校几十名教职工，每到一处，都虚心请教他们对发展党校的看法。3月6日，又在全校开展了"如何建设一个充满生机和活力的党校"大讨论活动，收到意见和建议100多条。校委会将其归类整理，逐一解决。期间，他亲自与有关部门协调，解决了学校水、电问题。樊雨田说："自身有问题只要不讳疾忌医，而是正视困难、主动解决，党校一定能够再创隹绩。"通过大讨论活动，统一了大家的思想，增强了党校的凝聚力，使教职工从中看到了党校的前途和光明。

　　行动源于思想。有了正确的思想引导，人类会迸发出无穷的创造力，可以克服任何难以想象的艰难险阻。

　　新班子上任后，根据县委和上级党校的要求，校委会提出了"内强素质，外树形象，一年打基础，两年上台阶，三年创一流"的奋斗目标。迅速实施了"43510工程"：即实行四种班次办学，进行三项整改，采取五条措施，完成十项培训任务。四种班次是：中央党校函授班、西北大学函授班、领导干部培训班、干部微机培训班；三项改革是：教学管理改革，人事制度改革，后勤服务改革；五项措施是：优化教学队伍，改善基本设施，规范教学秩序，加强班子建设，提高教研水平；最终确保当年完成十期培训任务。

　　秋风日劲，秋色渐起。红的苹果、黄的酥梨挂满枝头，渭北高原上一派丰收的景象。

　　1998年9月1日，随着轰隆隆一阵巨响，横亘在党校和职教中心间的围墙被推倒了，这标志着两校正式合署办公了。望着升起的尘烟，樊雨田颇有感触地说："党校和职教中心迎来了大发展的新机遇。"

　　县委机关的工作经历，培养了樊雨田的一种大局意识。看待问题他总是站得很高，看得很远。围墙推倒后，他开始着手规划整个学校的统一布局，大力进行教育资源的重组。将学校分为生活区和教学区，在生活区修建了洗浴设施，水冲公厕，新建了五个草坪花园，使校容校貌焕然一新，基本上实现了道路硬化、四旁绿化、校园美化的目标，在教学区新建成的教学大楼内配置了四个实验室，四个电教、仪器室，一个电子阅览室，开通了校园网络，兴建了多媒体教育信息平台。为了充分利用两校的人、财、物力资源，按照县委决策，樊雨田冲破传统办学"条块分割"的束缚，制定了党校与职教中心的长远发展规划和阶段实施计划；每月召开一次两校领导联席办公会议，协调指挥；两校教师互相兼职讲课，教学生活设施共同使用；真正实现了两校有机融合，优势互补，共同发展。

　　                     二  首次集资

　　1999年春节刚过。

　　县委领导一班人冒着余寒来到了学校。

　　"樊校长，学校目前形势如何？"大家询问道。

　　"相当不错。两校合二为一后显示出了很大优势，全校师生士气很高，精神面貌很好。教学大楼已经启用，解决了教室紧缺这个大难题。"樊雨田兴奋地说。

　　"你们工作干得很出色，下一步就要发挥党校干部培训的主阵地作用了；我们这次来可是压担子的！"王绪刚顿了一下，"县委决定近期把全县所有农村党支部书记放到党校培训一遍，这可是间隔13年后举办的一次培训，意义非常重大；只许成功，不许失败。"他严肃地说完后问道：

　　"你还有什么困难？"

　　"请放心，保证完成任务！"樊雨田口头很响地答道。

　　其实，摆在面前的困难他心里最清楚：学员要吃饭，学校没灶房；学员要住宿，学校没地方。归根到底还是两个字：没钱！县上财政紧张，根本要不来钱，县委领导们压的这个担子可让樊雨田着了急。诺已许出，这可怎么办？有职工建议道："为什么不集资解一下燃眉之急呢？"樊雨田眼头一亮："对！就这么来。"

　　1999年3月17日，蒲城县委党校召开了教职工集资大会。校长樊雨田、副校长于福兴、任远各自集资4000元，中层干部每人3000元，一般同志每人2000元。短短三天时间，总共集资7.1万元。同时，动员11名教职工腾出了宿舍，随后买来了灶具，配齐了架子床、床上铺上了新被褥。这场集资活动在党校史无前例，樊雨田从一个个感人的场面中看到了一个充满生机和活力的新党校正在显形。他激动地说："同志们的集资是对我工作的支持，同志们的每一分钱都凝聚着对党校的感情和对事业的追求。"

　　4月7日，第一期农村党支部书记培训班开始了，县级领导全部出席了开班典礼。当大家得知教职工集资办班的事迹后，都感慨地说："党校有了这么多高素质的教职工，办好培训班没有问题了！"

　　在县委纪检委、组织部、宣传部、乡企局等部门的协作配合下，从4月初开始，蒲城县委党校培训班一连举办了七期。按照培训对象的不同，党校教师分类施教，对症下药，并将邓小平理论作为重点讲授课。对全县31个乡镇的373名农村党支部书记设制了"怎样当好农村党支部书记"、"村级财务管理与公开"等；对新任科级干部设制了"领导形象与反腐倡廉的辩证关系"、"作副职的艺术"；对乡镇企业厂长经理设制了"市场营销"等。樊雨田经过精心备课，向学员们讲授《邓小平理论的历史由来与历史地位》，场场受到了热烈欢迎。

　　培训期间，发生了这么一件事，使人们对党校刮目相看。

　　5月8日，一个中华民族蒙耻的日子。

　　以美国为首的北约轰炸了我国驻南使馆。消息传来，全校师生义奋填膺。樊雨田在办公室里急速地走来走去，忽然，他停了下来，走到书桌前拿起毛笔，饱蘸墨汁写下了"中华民族不可欺"几个大字。这时，门被推开了，正在培训的农村党支部书记们和职教中心的学生们拥了进来。

　　"樊校长，太欺负人了！"

　　"樊校长，我们要游行！"人们气愤地喊道。

　　"好！你们组织一下，我跟你们一起去！"樊雨田冲动地说。

　　5月9日下午6点钟，120余名正在培训的农村党支部书记和800多名学校师生在县城上街游行，大家高呼"捍卫主权，反对强权政治"、"抗议北约暴行，拥护中央决策"的口号举行了游行示威。这支队伍的步伐是那么的坚定，这支队伍的口号是那么的嘹亮。逐渐地，行走的路人、观看的群众都自觉汇入了滚滚人流中，这支队伍越来越壮大......

　　通过培训，全县党员干部、企业领导的政治素质、业务素质得到了普遍提高。

　　东党乡庙台村党支部书记唐芙英说："我参加了第一期支部培训班，感觉到培训的内容广泛，涉及思想政治教育、法律法规、组织纪律，农业科技知识等，都是大家急需掌握的。我担任了临时支部书记，学员们学习认真，组织纪律性强。通过培训，使我们感受到了肩负的重任，掌握了知识和工作方法，明确了今后努力的方向，工作起来干劲更足了。"

　　成龙集团董事长张建成说："这次企业高层管理培训对全县的企业家来讲是一次难得的学习机会，真有‘听君一席言，胜读十年书’的感觉。我担任培训班的班长，学员们能严格遵守纪律，认真做好学习笔记，到课率几乎达到100%，我从中也对企业管理、市场营销、产品质量等有了进一步的认识，对企业发展充满信心。"

　　蒲城县委领导十分重视对干部的培训工作，县委书记王绪刚多次参加培训班的开业、结业仪式，并亲自讲课，与学员座谈。县委副书记丁继忠、郑铁成，组织部长郑成瑞、宣传部长李县平等领导，多次来党校检查指导培训工作，协调解决具体问题。

　　                     三  重铸辉煌

　　为了发挥党校体制创新的优势，把教职工蕴藏的内在动力挖掘出来，彻底改变党校的落后局面，2000年，樊雨田进行了一系列大刀阔斧的改革。

　　学校内部引入了竞争机制。按照"一线要强，二线要精"的原则，对科室进行拆并调整，力求做到高效、精干、协调；对中层干部实行委任、聘任相结合；对全体干部实行"竞争上岗、优化组合"，真正做到"能者上、庸者让"。学校大力推进组织人事制度改革，实行了有效的竞争激励制度和科学的选人用人制度。3月中旬进行了内部机构改革，合并成立了函授部，增设了培训部，选调5人担任科室领导。3月下旬，在需要加强的函授部、培训部各增设一名副主任，采取面向全体教工开展竞争上岗，由竞聘人申请，通过大会演讲，现场记分，两名优秀中青年干部当场竞聘上岗。4月中旬，由各科室负责人在反复磋商的基础上选科员、科员选科室、校委会协调决定。对落聘待岗人员，在半年内重新竞聘上岗。

　　通过"竞争上岗、优化组合"，每个教职工产生了忧患意识，他们明白了"今天工作不努力，明天努力找工作"的道理，也使党校焕发出了前所未有的生机和活力。全校出现了"五多"的可喜景象：提前上班的多了；主动打扫校园和科室卫生的多了；发奋学习、坚守岗位的多了；积极肯干、务实创新的多了；查资料、挑灯夜战写论文的多了。

　　培训内容上大胆创新。为了增强干部教育的针对性，学校将基层干部关心的热点、难点、焦点问题，按轻重缓急归类排队，确定了理论教育培训的二十四字方针：立足现实，面向未来，服务中心，释疑解惑，分类施教，对症下药。由过去单纯理论、政策培训，变为增加现代科技、市场经济法规、经营管理知识的综合培训；在课程设置上，将邓小平理论、微机操作作为两门必修课，并根据培训对象灵活设置三至五门专业课。为了确保培训质量，学校首先安排教学人员在教工大会上试讲，看教学效果如何；还与县委表彰的先进单位、先进个人联系，请他们到党校讲课；并从省、市党校和大专院校、科研单位聘请了13位教授专家不定期到校讲课。樊雨田也广泛收集资料，精心备课，讲授《邓小平理论的历史由来与历史地位》等理论课程。

　　函授内容上也进行了改革创新。一是规范函授管理。重新修订了《班主任岗位职责》、《函授学员守则》等十多项规章制度，制订函授工作人员职责，将班主任工资津贴与学员的"三率"挂钩，每季度召开一次班主任管理座谈会和经验交流会，总结推广本校教师路亚君、钟亚萍"三心换一心"（爱心、耐心、责任心换取学员学习热心）的管理经验，使"中函"学员的"三率"（听课率、作业完成率、考试合格率）平均达到90%以上。二是树立服务意识。为了给授课老师创造一个良好的教学环境，确保函授教学质量，学校给每个客房配置了闭路电视，确定专人和班主任共同负责授课老师食宿行一条龙服务，使每个教授、讲师一到学校就有宾至如归的感觉。三是确保培训质量。师资立足校内，面向全县聘任，特殊科目面向全省聘请专家教授讲课。在教学方法上，改你讲我听满堂灌为教师先提纲携领讲授后，再民主讨论。学员有疑问，可以举手提，也可以写条子，授课人当场解答。每期培训完后召开一次座谈会，并组织学员到外地参观学习，理论与实践相结合。四是对学员实行全封闭、半军事化管理。

　　办班期间，学员脱产脱岗，住宿在校，全天学习，每天早上六点半出操，八点上课。学校组织学员业余时间开展各种文体娱乐活动。先后组织了演讲比赛、卡拉OK赛，开展了篮球、排球等比赛，使整个培训自始至终呈现出一派团结、紧张、严肃、活泼的气氛。

　　改革激发了教职工的工作热情。在四、五两月连续培训的60天里，抽调的20多名同志无一请假。培训部主任马春长请来亲戚照顾瘫痪在床的老母亲；元华、高西平、薛红梅三名同志不怕苦、不怕脏，提前一个月搞好办班的准备工作，还利用办班间隔，拆洗学员被褥，受到学员的好评。函授部主任郭伟虚心向老同志学习，鼓励年青同志大胆工作，促使函授工作迈上新台阶。班主任路亚君广开招生渠道，一人招生36名。教师朱晓秦多篇论文在省、市级刊物上获奖。何金升等多名中青年教师主动深入乡镇、部局讲课27场，听众近万人次。办公室主任王庚武积级组织联络，确保了各项工作顺利开展。

　　校领导以身作则，率先垂范。樊雨田工作起来没黑没明，经常吃住在校。办班期间，中耳炎发作，他在办公室里边打吊针、边处理事务。副校长于福兴为了扭转科研薄弱的局面，星期天加班加点修改教师论文；多次召开班主任经验交流会，调动学员学习积极性，使"中函"学员的"三率"名列前茅。副校长任远主动请缨，为学员讲授《现代企业管理》等课程。

　　辛勤的汗水换来丰硕的成果。2000年，党校短训、函授人数突破历史最高记录，较三年前翻了一番：短训人数1997年4期420人，2000年10期1390人；函授1997年招生130人，在校学员364人，2000年招生273人，年注册学员802人。全校科研工作取得明显进展，科研人员撰写发表科研论文、调查报告22篇，获得省级奖2篇、市级奖5篇。

　　蒲城县委党校的成就引起了中央党校、省委党校、省委宣传部、渭南市委、市政府等上级领导部门的重视，他们多次来人到蒲城视察指导工作。

　　中央党校办公厅主任吴新华来了；

　　省委党校常务校长兰友仁来了；

　　市委副书记王杰山、副市长欧阳克刚来了......

　　他们对学校的体制探索加以肯定，对学校的改革创新给予鼓励，对学校今后的发展提出了希望和更高要求，他们不约而同地赞道，蒲城县委党校果然名不虚传。

　　陕西省新闻工作者协会主席、原陕西日报社社长尹维祖先后来了三次，他说，蒲城县委党校对新时期加强党建工作做了有益尝试，他们的经验对当前加强意识形态工作很有启示。

　　由省委党校组织的60多名地、市、县级党校校长们参观后，纷纷表示蒲城县委党校的许多做法值得推广和借鉴；通过学习，他们回去对办好党校充满了信心。

　　2000年12月24日，在省委召开的全省党校工作大会上，蒲城县委党校被评为"全省十佳党校"，并名列十佳之首。樊雨田代表获奖单位作了大会发言，省委副书记范肖梅亲自给樊雨田颁奖，她说："你们工作确实干得很出色！"

　　一阵琴声传来，时而悲壮，时而欢快，时而沉咽，时而激扬，办公室里，樊雨田正弹奏着贝多芬的《命运交响曲》，他的思绪飘得很远：

　　中华民族在近代历史上经历了几多坎坷、几多劫难，无数仁人志士都渴望着民族的复兴和强大，然而，只有在中国共产党的领导下，才始终高昂着不屈的头颅，傲然屹立在世界民族之林。80年来，中国共产党坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持全心全意为人民服务的宗旨，取得了举世瞩目的民主主义革命和社会主义建设的新胜利。从南湖船上的拳拳盟誓到南昌城里的一声枪响，从万里长征的惊世之举到革命战争的硝烟弥漫，从新中国成立的庄严宣告到社会主义建设的日新月异，从十一届三中全会的力挽狂澜到改革开放的硕果累累，从抗洪抢险的伟大胜利到香港、澳门回归的扬眉吐气，从反腐倡廉的标本兼治到以经济建设为中心的坚定不移，从建国50周年的阅兵大典到西部大开发的战略实施......中国共产党领导全国人民用自己的实践和行动向世界证明了一个真理：只有共产党才能救中国，只有坚持中国共产党的领导，才能沿着有中国特色社会主义道路阔步前进。

　　这曲子不正是中华民族百余年与帝国列强斗争的战斗曲么！不正是不甘沉沦、奋力抗争的中华英杰的内心独白么！

　　琴声嘎然而止，樊雨田的思绪回到了眼前。学校三年来经历了多少坎坷和风雨，才取得了今天的荣誉。推开窗户，看到了一个欣欣向荣、勃勃生机的新党校，他感慨不已，胸中突涌万丈豪情，不由地吟道：

　　万方多难，记否？当年国脉如缕，

　　念谁人砥柱中流扶社稷；

　　千载一逢，伟哉！而今江山有幸，

　　看我辈濡染大笔写未来。

　　四官司风波

　　正当忙于举办农村党支部书记培训班时，樊雨田收到了一张传票，蒲城县塑料电器厂与党校的官司法院不日将开庭判决。

　　"电器厂太无赖了，占着党校的地方不走，还恶人先告状。"教职工们议论纷纷。

　　樊雨田不这么认为，他说："这是一件好事，至少说明人家有法律意识；法律是公平的，这样也可以尽快解决两家的纠纷。"他积级准备打赢这场官司。

　　党校和电器厂的纠纷说来话长。1993年，电器厂租用了党校的一半地方搞生产经营。1996年8月，蒲城县决定创办"职教中心"，作出"统一规划，合署办公"的决策，显而易见，横插进来的厂子影响了整个学校的布局和发展空间。为此，1997年5月16日，蒲城县专门召开了县长办公会议，经过协调，电器厂当年7月搬出了党校。作为补偿，党校付给了电器厂5万元。按理讲，此事应到此为止。可是，1998年元月8日，电器厂又强行搬回了党校。

　　樊雨田一上任就碰到了这个难题。

　　两个月内，党校一连发出了三张限期搬迁通知书，但是电器厂置之不理。后来学校在整修水、电路时，竟然发现厂子有偷水、窃电行为。大家这时才明白，怪不得只有30几个教职工的党校用水量惊人，用电量一个月竟高达上万度。要知道，县上每年拨给学校的经费不过区区两万元！

　　樊雨田火了。

　　"党校的利益不能这样白白受损，马上斩断贼手！"

　　一看无空可钻，无利可沾，电器厂又打起了歪主意，把党校告到了渭南市中级人民法院，要求赔偿损失51.8万元。

　　樊雨田是相信法律的，党校教职工也是相信法律的。

　　然而，神圣的法律受到了玷污。有人上下活动，法院一审判决党校侵权，赔偿电器厂损失399916.90元。

　　樊雨田惊呆了，看着判决书上鲜红的印章和神圣的国徽，他不愿意相信这个事实--正义何在！公理何在！

　　王绪刚愤怒了，这位毕业于西北政法学院的高材生一眼就看出了其中的猫腻，这位一身正气的县委书记拍案而起：

　　"打！把官司打下去，我叫一个副县长陪着你打！"

　　党校及时向省高院递交了上诉书。

　　电器厂加紧了向樊雨田的利诱威逼。

　　一审判决下来，有人就跑到樊雨田家里游说："花得是共产党的钱，又不要你掏腰包，何必认真呢，睁一只眼闭一只眼也就过去了；况且，人家够意思，决不会亏待你。"

　　"出去，出去！"樊雨田怒斥道，"我是共产党员，我是党校的校长，我不能拿国家的利益和党性做人情。"

　　软的不行，他们就来硬的。

　　一天晚上，樊雨田在办公室接待了一位喝得醉醺醺的不速之客。此人一进门就威胁道："樊雨田，你以为你是中央党校校长，要想提蔓（注：方言"收拾"的意思）你，还不是一句话！老实给你说，刚才七八个人在外头喝酒，准备来你这里，我挡了他们；你还是放聪明点，赶快把钱拿出来！"樊雨田轻蔑地一笑："我不是中央党校的校长，我是中共蒲城县委党校的校长；官司还没结束，要钱可以通过法律途径解决；至于我个人，你不让我当校长，总准许我当烈士吧！"一番义正严辞的回击，说得来者灰溜溜地逃走了。

　　樊雨田感到心闷，想出去走走。一出门，他看到了一幅永生难忘的景象：只见屋前屋后围满了人群，几百名师生拿着扫帚、拖把、热水瓶......他们在默默保护着他们的校长。没有人说话，大家静静地看着他。樊雨田感到鼻子有些发酸，他深深地向人群鞠了一躬。人们发现，从来都是坚强的樊校长脸上布满了泪水。

　　正义总会战胜邪恶。2000年元月18日，陕西省高级人民法院做出判决，撤销了渭南市中院五项判决中的二、三、四、五项；并对第一项进行了变更；判决电器厂赔偿党校侵权损失2万元。

　　2000年8月，慑于法律的威严，电器厂终于搬出了学校。

　　2000年12月28日，被占用长达多年的大礼堂修茸一新，灯火辉煌。两千余名师生欢聚一堂，蒲城县委党校和蒲城县职教中心元旦联欢晚会在这里举行。樊雨田在会上激动地说："今天我们坐在这里应该感到很高兴，因为我们拔掉了钉在学校身上的一颗‘钉子’，我们用斗争换来了胜利。法律是神圣的，正义是永存的。我们即将跨入新世纪，职教中心的异军突起和党校事业的凯歌行进将令世人刮目相看，我们一定会迈向新的辉煌！"

　　                  五  再次集资

　　清晨，一轮红日从东方冉冉升起，金色的朝辉映红了蓝天。校园中，只见教室里、草坪上、操场边，学生们或捧书朗读，或默默背诵，或弹琴歌唱，或跑步做操，一幅多么美妙的校园晨曲！

　　然而，樊玉田却步履沉重地走在校园，他紧锁双眉，一幅忧心忡忡的样子。

　　是什么事让他发愁呢？

　　原来，一件突如其来的变故把他震惊得寝食不安。职教中心的两幢宿舍楼地基下沉，出现严重裂缝！经质检部门鉴定，楼房原设计存在严重问题，失去了抗震能力，无法进行加固处理，属于危楼，所住人员必须马上撤出。这对校舍本来就极为紧张的职教中心来说，无疑是雪上加霜。

　　学生搬出后，没有多余的宿舍和床铺，只好两个人挤在一张床板上，晚上根本休息不好，樊雨田看了心疼得不得了，他整天考虑着建楼的事。

　　虽说早在1998年樊雨田已被任命为职教中心校长，可由于新老班子移交等原因，直到半年后他才正式到职教中心任职。谁知刚上任不久就碰见这种头疼事。有人见他整天在校园里转来转去，于是风凉话就说开了。

　　"县委想日塌职教中心，派了个外行来办教育！"

　　"学生住在危楼里，当校长的干什么吃的？"

　　在这种压力下，樊雨田面临着严峻的考验和挑战。

　　"大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者则视为前进的阶梯。"樊雨田主持召开校委会后作出决定；在拨付资金不到位的情况下，教职工集资修建学生公寓楼。

　　决定作出了，樊雨田心里也是忐忑不安，虽说前段时间党校集资效果相当不错，可那毕竟需要的钱数目很少，只是添置一些零零碎碎的东西，可这一次就不同了，是为盖一座楼集资呀！会有人响应吗？然而，别无他法。为解燃眉之急，只能豁出去了！

　　1999年4月21日，一份职教中心职代会的集资建楼倡议书贴在教学大楼的醒目处，吸引了全校教职工的目光。倡仪书号召全校教职员工树立"校兴我荣，校衰我耻"的思想，急学校之所急，想学校之所想，同舟共济，克服困难，积极踊跃参加集资建楼活动，为加快职教中心的建设和发展贡献力量。

　　倡仪书在全校掀起了轩然大波，全体教职工把学校的困难当作自己的困难，把职教中心的命运同自己联系起来，自觉加入到了集资建校的行列。在4月26日集资会上，职教中心和党校的教职工们拿来了省吃俭用积蓄的钱、东挪西借要来的钱，争先恐后地向集资箱中投。你一万，他五千，连同党校教职工的7万余元，总共集资56.3万元。

　　集资活动体现了教职工对学生们的一片爱心和对职教事业的执着追求，体现了职教中心的凝聚力和向心力。全校师生胸怀一腔赤诚与忠心，一片期冀和希望，编织着蒲城职教的辉煌明天，塑铸着职教人勇于创新、勇于改革的胆识和气魄！

　　集资活动中涌现出了许多感人至深的事迹。

　　老教师李俊义家里是"一头沉"，爱人在农村，这几年父母双亡，大女儿做了心脏手术，三女儿在西安上大学，学费就要五、六万元，件件大事用尽了家里的积蓄，但他还是贷了两千元投进了集资箱。

　　特级教师李积长激动地说："那幢危楼，地面潮湿，裂缝大的能伸进拳头，砖缝中都长出一尺高的桐树，随时都有坍塌的可能。让学生们住在里面，于心何安！樊校长做出集资建校的决定，我打心眼里拥护。"他拿出1万元交给学校。

　　钟亚萍是党校的教工，在集资动员会上，作为党校代表，她发言说："党校和职教中心是一家人，职教中心的事也是党校的事。职教中心遇到困难，党校当然要鼎立相助。"最后，她集资了8000元。

　　青年教师李琴婷家境不好，月工资仅有300来元，还要供弟弟上高中。平时她总是省吃俭用，舍不得买一件象样的衣服，可为了集资建校，她毫不犹豫地拿出了500元。

　　职教中心副校长王继忠、梁增社、何耕田，工会主席李自兴等校领导全部带头集资一万元。

　　面对教职工这种主人翁意识和对学校强烈的责任感，樊雨田感动了："我们的教师，可以没有自己的房子，可以省吃俭用，可以求人借钱，但绝不会让学生们住危楼......这就是人类灵魂工程师的追求和情操！"

　　2000年9月1日，新入学的学生们发现校园里又有了新变化，一栋漂亮的六层公寓大楼突兀而起，宽敞的寝室，干净的床铺，他们迎来了崭新的生活，再也不用为住宿发愁了。

　　危楼旧址上，精心规划的草坪花园里鲜花盛开，馥郁芬芳；乔灌草相谐，四季喷绿；绿草如茵，凝碧如画。微风吹来，多情的花草摇曳多姿，似在诉说着当年奉献者的风采。

　　                   六  奇迹，奇迹！

　　如果说1996年8月蒲城县职教中心组建之初有人不屑一顾："谁上那种学校！"

　　如果说1998年10月号称"渭北第一楼"的教学楼正式建成时，有人半信半疑："能发展起来吗？"

　　那么，当2000年6月，学校荣获国家级重点职校时，所有的人不由得对她刮目相看："奇迹，奇迹！"

　　职教中心建设伊始，蒲城县委、县政府领导就高屋建瓴地提出：把职教中心建成渭北一道亮丽的风景。要求工程设计坚持高标准、高起点、现代化，20年不落后。先后组织有关部门负责人，考察了河北保定、唐山等地区四所国家级职教中心，成立了以县长任组长，教育、财政等15个部门领导为成员的职教中心筹建协调领导小组，具体负责组建工作，县政府还在学校经费、招生、毕业生分配等方面一路绿灯，给予充分优惠政策。

　　樊雨田上任伊始，就对职教中心的发展苦苦思索着，作为认真研读过中国近代史的他，从历史的角度经常考虑这么一个问题：落后就要挨打固然是真理，而落后的真正原因就是因为中国从明、清后统治阶级对科技的轻视，造成了专门人才的断层，即使是曾经发达的农业经济也处于男耕女织的小农经济阶段。

　　"科技兴国"战略的实施，给中国的发展提供了机遇，也给职业教育提出了更高的要求，教育作为对未来的投资，目的在于提高劳动者的素质。从这个意义上讲，职教中心作为蒲城县干部培训教育、成人教育、中小学教师继续教育、职业技能教育四位一体的培训中心，在总体的教育格局中，在地域经济发展中都担负着历史重任。县委、县政府高瞻远瞩，按照经济发展规律，提出了资产重组和资源共享的远见卓识，对振兴蒲城经济、发展蒲城职教事业意义深远。作为总揽全局的职教中心校长，就要从全县社会、经济发展的视角构筑职教中心发展格局，担负起自已的责任。

　　在樊雨田的字典里，没有"第二"这个词。干什么事情，他总是力争第一。打到职教中心那一天，他就确定了目标：建设一流学校。从设施、班子、师资、管理、环境、办学效益等方面都要是一流的，决不办二流学校。为了达到这一目标，在具体工作方法上，他又是老到成熟的。要想把自己的决策贯彻下去，他不是靠喊口号、压任务。在最初的日子里，他没有一来就烧"三把火"，而是"开诚心，布公道"，通过一点一滴影响他人，凝聚人心。樊雨田说："‘校长’--这只是给了你一个资格，如何运用它，还要工作在权力之外，‘一人烧柴火不旺’，只有把大家动员起来，才会‘众人拾柴火焰高’。在管理上，要讲究行云流水，水到渠成。"轰轰烈烈的集资活动凝聚了全校师生的上进心，樊雨田以此为契机，提出了创建国家级重点职中，实现职教中心历史性跨越的宏伟目标。

　　"没有办不成，只怕想不到"的提法固然很极端，但是连想都不敢想，成功的机率就更渺茫了。在一定的条件下，敢想敢干才会心想事成。这一次，没有人讥讽嘲笑他，全校师生铆足了劲向一流冲刺。

　　1999年12月26日，虽是时令严冬，寒凝高原。但蒲城县职教中心却处处洋溢春天的气息。

　　雄伟的教学大楼披上了节日的盛装。"面向未来，服务三农，创办一流学校；夯实基础，注重素质，培养实用人才"的巨幅标语从楼顶直垂下来，格外引人注目。职教师生身着崭新校服，胸佩闪光校徽，正在翘首企盼"陕西省国家级重点高级职业中学评估验收团"的到来。

　　三天后，蒲城县盛源酒店三楼会议厅。

　　省教委职教处韩忠诚副处长庄严宣布："蒲城县职教中心符合达标要求，同意上报省教委审定。"

　　顿时，掌声一片。

　　评估验收不是"走走看看，大概算算"做样子，而是有着严格的要求和指标。要按规定提出严格的要求，要看校容校貌、图书阅览，要查资料档案，要走访用人单位，要召开各种座谈会、答辨会，按国家重点评估体系的160多个估评要素一一计分考评。

　　验收团成员是带着挑剔的眼光来的：蒲城职教中心较周边几个县组建都晚，这个后起之秀能有什么作为呢？然而，当经过三天的工作后，他们不由得由衷夸道："这真是一个奇迹！"

　　2000年6月17日，教育部公布了国家级首批中等专业学校名单，蒲城县职教中心榜上有名。

　　蒲城县职教中心真正成为渭北高原上一道亮丽的风景！

　　面对荣誉，樊雨田很谦虚，他说："在这道风景图的绘制中，凝结着蒲城县委、县政府领导的心血，凝结着省、市教委职教负责同志的心血，凝结着蒲城县教育局和许多部门领导的心血，凝结着全体教职工的心血。对我来说，每天都是全新的；荣誉只是对过去的总结，职教中心发展任重而道远。"

　　这不，他又在向前来指导工作的蒲城县新任县委书记张建华描述着学校的的美好前景：

　　"今后在办学思路上坚持从全县、全社会经济发展的全视角上构筑职教中心的发展格局，努力实现教育手段现代化，校领导班子以新的教育观念，着眼于培养有创新精神和操作技能、能适应市场经济发展的综合性人才。今后五年，学校将以每年1000人的规模递增，到2005年，职教中心将拥有综合高中生3000人，函授生2000人，培训全县中、小学教师3000人，加上党校培训班的2000人和函授学员2000人，全校接受各类教育人数将达到12000人次......"

　　"教育是文明的阶梯，你要把学校办成一个立足蒲城、辐射渭北的综合性职教中心；办成面向市场、多元一体，围绕经济，产业发展的教育培训航空母舰。"张建华满怀希望地说，"县上已在‘十五’计划中对职业教育的发展做了具体规划，你身上的担子还重着昵！"

　　                尾  声

　　新世纪。

　　一朵教育界的奇葩盛开于渭北高原；

　　一座现代化的学校展现在世人眼前。

　　新年伊始，省教委决定把全省艺术教育中心设在这里，全校创建"省级文明校园"工作通过验收。

　　校园里，一幢3000多平方米的综合大楼拔地而起，数十个装备先进的实验室配置其间；多媒体电化教室里，中国远程教育网和中央党校远程教育网已经开通；一幢教师公寓楼和两幢学生公寓楼正在破土动工......

　　到中流击水，显英雄本色；

　　73万蒲城人民--

　　用心血弹奏着一曲曲激昂奋进的改革颂歌；

　　用大笔描绘着一幅幅波澜壮阔的创业蓝图！

　　（完稿于2001年5月）