作者文章归档：沈风
一、我的字早定型了，还改得好吗?
大多数人练字，只是在小学低年级阶段，在语文老师布置的作业里，一遍又一遍地抄写生字。如果写字姿势不正确，字形不工整，老师会指出来。但因学生众多、教学任务繁重，不可能把每个学生都引上规范之路。带着各种各样、或多或少的书写错误，学生们从低年级走向高年级，从学生长大成人。
要想把字写好，毫无疑问须改变书写的不良习惯。纠正这些长期存在的错误，确实有一定困难，但并非没有可能。从练字的角度看，每个书法家都在不断吸取先人的成果。尤其在形成自己的特色之前，总要广泛学习真(楷)、草、隶、篆各种字体，每种字体往往还要深入研究多种流派的风格，并历经若干次入帖和出帖，耗费无数...
1、除了太小的孩子，几乎所有的人对汉字都认识。对字体的结构，只要认识字的人，大概也都知道笔画怎么摆放，笔画应该在什么位置才正确。如果书写者没有把握住这个最基本的要素，大家就不会认可它，就会认为你写的字不好看。写字不像花鸟画，山水画，少一棵树，少一朵花，枝干少一笔，花瓣少一叶，都能混过去，汉字是不可以这样去做的。
2、书法没有色彩。书法完全是靠大家都认知的“字”来表现。结构也好，字体也好，笔画也好，都是有一个字本来的基本规定。如果要有所突破，就要有一定的规范，就要有一定的法度。即使是草书，如果不当心笔画收一点，笔画长一点，字义就完全变了，就是另外的一个字了...
欧阳询，字信本，潭州临湘(今湖南长沙)人。隋时官太常博士，唐时封为太子率更令，也称“欧阳率更”。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称“大欧”。在隋代欧阳询的书法享有较高的声誉，到了唐代，年近古稀的欧阳询还在“宏文馆”教授书法。欧阳询八体兼妙，楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。
然而，当下的书法国展，基本上见不到欧体的影子，这是为什么呢?
第一，实用与艺术的分道扬镳。汉字的功用是记录语言思想，是完全的实用化、生活化，也使得过去文化人的书写具有了真情实感，书写样式丰富多彩。欧阳询的欧...
书法是通过点线结合而形成的一门线条艺术，也是技法、结构等与人格思想、精神意趣紧密结合的艺术，能把人的素养、性情、功力等通过作品表达出来，折射出作者特有的意趣。意趣包含意味、情趣、思想、旨趣等多方面的意蕴。这样，徜徉于由点线构成的书法艺术境界里，就能感悟作者的情感，品味作品的功力，也引起我们对美的无限遐想。书法艺术主要有以下几趣:
天趣。
这是指一种自然天成之趣。书贵自然，中国书法讲究天人合一，师法自然。东汉蔡邕说：“书者，散也。欲书，先散诸怀抱，任情恣性，然后书之。”此处所说的“散诸怀抱，任情恣性”，指的就是这种天人合一的&...
近几年学习书法的人越来越多，书法爱好者也非常的多，有的学校也推广书法，书法学习也要从娃娃抓起。我们从事书法教学多年，感觉练习书法是一个非常好的陶冶情操的方法，让我们能够从事教师这一行业。教师是传道授业解惑也，一个人的力量是有限的，广交所有的书法爱好者、书法老师共同将书法事业发扬广大，培养出更多的书法爱好者和将来从事书法教学的老师。
书法也做为很多艺术院校的考试之一，现在很多孩子为了考大学，学一门之技，作为中华国粹，书法也是易学，易懂，很容易上手的一门课程，是中国历史文化特色的中华书法。其字悠扬唯美。更被大多艺术院校发扬古风，发扬国粹所喜爱。所以对于孩子考艺术院校是不二选择。...
碑帖是我国历代书迹保存和流传的重要形式。碑是指碑版刻石。或者说是经过加工而竖起来的石版，俗称"立碑"，从我国最古的石碑上看，都没有刻上文字，竖石仅是作为某种标记，或者说作为某种记号而已。从秦始皇时开始就在石碑上刻上了文字，以纪其功绩。到了汉代时，碑的应用就很普遍了，作为上层的官吏要刻石立碑纪其政绩，作为民间百姓为了纪念贤哲或亡故的先人而在庙堂、道旁或墓前竖碑，这时才称为碑。西安市的碑林就算是较大而闻名于世的碑刻。帖是把前人的手迹摹刻在石版或木板上，再拓印成帖，即叫做字帖。帖起源于唐代，从李世民开始了广泛应用。
碑帖的用途，在于临习和欣赏。我国...