作者文章归档:杨发文

在香港中文大学郎咸平教授的学术影响和直接支持下,维新中国管理(香港)研究院于2005年在香港正式注册成立。下属维新联合(深圳)咨询有限公司、维新世华国际(北京)咨询有限公司、维新精益管理技术咨询(北京) 有限公司。

思维篇02 AB思维模式第一层级——泾渭分明


 
概要:生活中很多简单问题被复杂化,就是因为人们都AB不分,问题杂糅导致,泾渭不明者不辨真伪,老实厚道,被骗了反而会很高兴。
内容提要:
1、企业泾渭不明便会黑白不分,对错难辨;
2、个体泾渭不明,被骗了也不知道,可能还会感谢骗子;
3、企业文化应泾渭分明,黑白分明,人事分清。
泾渭分明,提升个体智慧和企业效率
AB思维模式的第一个层级是泾渭分明。泾渭分明的成语来自于一大自然景观。渭河是黄河的最大支流,泾河又是渭河的最大支流,泾河和渭河在古城西安北郊交汇时,由于含沙量不同,呈现出一清一浊,清水浊水同流一河互不相融的奇特景观,形成了一道非常明显的界限,成为&ldq...

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思维篇01 寻找方法之——AB思维模式


概要:思维开启智慧,思维产生方法。但当一个人头脑之中,出现很多事情交叉的时候就会导致你的思维混乱,智慧消失,进而解决问题没有方法,不知道从何下手。下面介绍的AB思维模式,教会你如何攻克此类难题。
要点:
1、问题解决不掉不是智商不够用,而是思维的钝化;
2、脑子里同时想着两件事情的时候往往会得出很荒谬的结论;
3、要想成为富者,一定要有思维上的转变。
AB思维模式的四个层级
任何人做事情当脑中有两个或两个以上的事情交叉处理的时候,思维就会混乱!反过来当采取集中精力各个击破的战术的时候,智慧便会加倍!这当然不是智商的因素,企业里面有很多问题,解决不掉是什么原因?是人的思维钝化了...

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解决系统执行顽疾理念篇01 不服从(下)


 
概要:做一件事情之前,我们必须要做两个判断:一是对错性,二是合理性。用“对错”思考一件事情是否该做,用“合理”思考一件事情如何去做。
 
内容提要:
1、企业里,很多问题很难理清,根本原因在于常人都“对错”“合理”不分;
2、以“对错”判断事情是否要做,以“合理”寻找做事方法;
3、企业要敢于尝试,不管黑猫白猫,能抓住老鼠就是好猫。
 
将对错问题与合理性问题区别开来,对症下药
企业里很多职责不...

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解决系统执行顽疾理念篇01 不服从(上)


概要:在企业,如果老板的指令也得不到遵从与落实,这个企业是势必死掉。而且,往往老板自己也会忘记自己曾经发布的指令,当想起来时指令往往还未得到执行,这些都是导致企业整体执行力差的因素。
 
内容提要:
1、老板指令,一旦发出,即使错误也得被执行;
2、团队的本质是服从,指令发出前需要团队讨论,指令发出后团队只需服从;
3、服从和谐团队,执行自然提升。
 
系统执行力,首当其冲要解决的是保证纵向指令做到令行禁止
在企业里最让人恼火的执行问题是什么?就是老板的指令得不到有效的落实!这就是所谓的纵向执行力问题。明确的指令不知道会在什么地方拐弯,甚至石沉大海销声...

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解决个人执行顽疾理念篇 03 没方法


 

概要:没方法会觉得举步维艰,执行力自然下降。没方法我们通过会觉得这个人“没脑子”,事实上,人的智慧差别不大,问题在于如何利用你的智慧,就像一瓶再好的酒,也需要打开他才能享用。思维就是人智慧的启瓶器,提升你的思维模式,自然就变得有脑子了——因为你动脑了。
内容观点:
1、思维是智慧的启瓶器;
2、脑子里装进两个或两个以上的事情待处理时,人的思维就会混乱
一、思维是智慧的启瓶器
作为执行力,事实上是从个体和系统两个角度来思考的:个体强调要有果,系统强调要遵因。作为个体,执行的难题除了不行动,果不清外,还有一个重大的...

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解决个体执行顽疾理念篇02 果不清


概要:员工执行任务时,多数情况下都不知道老板真正想要的是什么,最后忙活半天,费力不讨好,还受到老板训斥。对于这种情况,是老板的错还是员工的错?谁的错并不重要,重要的是如何杜绝这种情况再次发生。
内容提要:
1、满足客户的本质是满足客户的需求而不是客户本身;
2、对于目标有数据才可量化,有量化才可执行;
3、成功的人会先让自己不可替代,然后再让自己可被替代。
结果定义不清,行动没有意义
当果定义不清楚的时候你行动力越强浪费的时间就会越多。举例来说:假如你是我助理,我在这写黑板东西你就要负责给我擦,怎么办到?为我服务,实质上你满足客户了,可是我的客户需求是什么?哪些东西该擦哪些不...

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解决个体执行顽疾理念篇01 不行动(下)


概要:人若不动,无论如何也不可能提高执行能力,但是有的人就是不动,怎么办?以工具结合理念,从人自利的本性入手,解决员工不行动问题,点燃激情,提高执行能力。

内容提要:

1、员工要充分认清自身工作存在的价值

2、放大员工工作价值,让员工感觉自身更有价值

3、把每天要做的事情当作生命中最后一件事情来完成

肯定自身工作价值,提升执行能力

假设人力资源部要招聘20个新员工,这时候,人力资源看到的是什么?不就是招20个人么。但是作为老板看到的是什么?人资部什么时候能把这20个新员工招聘到位。如果这20人在特定时间内还没招到,可能我40万就损失了。所以老板看到的20人是40万,人力资源怎...

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解决个体执行顽疾理念篇01 不行动(上)


  概要:每个事物都有确定性和不确定性因素存在,面对不确定因素,人会畏惧,畏惧便不行动。真正的做事方式,应该从确定性因素着手,先往前走,慢慢熟悉,你会发现不确定性的因素也会变成确定性因素。

  内容提要:

  1、畏难使人不敢前进,长此以往便成为人执行力的一大顽疾;

  2、每件事情都有确定性因素存在,这就意味着每件事情都是有解的;

  3、发现确定性因素,从确定入手,慢慢把不确定性因素变成确定性,工作便做好了。

  让人跳楼,他不跳,因为他怕

  举一个例子,我们现在14楼,让你从14楼往下跳。你跳不跳?你不会跳,你会说,有病。那现在请大家全都站起来...

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开篇07 执行解决方案恰恰就是问题所在


概要:在企业里,员工应该用工作成果来衡量自己的执行力强弱,而企业则更应该关注员工的执行过程,否则员工无价值呈现,企业则“唯利是图”,这将在企业里形成一个危害执行本身最大的恶性循环。
内容提要:
1、在企业,员工个体执行重结果,企业系统执行重过程;
2、只重结果的执行方案恰恰是执行力难题久治不愈的问题所在;
3、不复制人才,不沉淀流程,企业则不可控,即使发现冲突也无法解决。
在印度或泰国随处可以看见这样的情形:一根小小的柱子,一截细细的绳子,拴住了一头几千斤中的大象。驯象人在大象还很小的时侯,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法逃脱,...

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开篇06 如何学习和成长?


概要:人们在学习时往往喜欢用新知识的来印证自己的“已知”,然后用“已知”来判断新知识的正误,这是错误的学习方法,正确的学习方法应该是去粗求精,吸取对自己有用的知识为己用。
内容提要:
1、对于学习,应“十六有志于学,三十而立”,三十岁者应在“立”的前提下学习;
2、企业里,员工要先有“立责心”再有“学习心”,为了立责而学,才能真正学有所用,否则“学习心”只是一种逃避责任的心态。
3、对于学习,学生应关注知识哪些对自...

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