培训体系建立

　　一、为什么学习该课程

　　面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，你一筹莫展？

　　每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应的量化数据信息？

　　老板找你要一个培训数据，而你一时无法找到，要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据？下次老板改要另一个数据，你要重来一遍？

　　培训管理者很重要的一项工作在课程设计上，大家往往认为设计课程需要非常高深的技巧，许盛华老师根据自己多年的经验，独创了一套“傻瓜式”、模块化的课程设计”技巧，即使你的...

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　　3D领导力

　　一、为什么学习该课程

　　 面系统提升领导力，塑造持续盈利商业模式、一切兴衰成败皆系领导力职位不能叫领导发挥作用，领导力才会使职位发挥作用。

　　二、谁应该学习本课程

　　总裁、副总经理、各级经理人等。

　　三、通过本课程您将学习到

　　Ø         杨老师凭借不同以往的授课风格；

　　Ø         提出新的理念--3D领导力；
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　　一、为什么学习该课程

　　竞争越来越激烈、顾客对产品服务的要求越来越高、新业务增长不足、老业务遭受挤压……企业经营者正感受着持续的成长和生存的压力。

　　如何选择适合自身的营销战略突破困境？

　　如何创建以市场为导向的营销管理体系？

　　如何提升竞争力，以弱胜强？

　　营销取胜的关键是通过考察企业的业务环境、制订战略决策，最终使顾客获得的价值最大化。因此从事企业经营的管理人员，都应该掌握制定营销战略的框架和方法。本课程结合实际案例分享实施经验，详细阐述了营销战略制定的内容，流程与方法。为有效制定营销战略奠定了基础并提供了系统的...

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时代光华管理课程全集
时代光华-海尔模式（田娜）^
时代光华-门市销售服务技巧（刘涛）在线播放
时代光华-企业员工全面激励训练整体解决方案（张耀升）在线播放
时代光华-如何做一名优秀的部门经理（刘凡）在线播放
时代光华-如何打造百年企业-企业高层的超级修炼（邢以群）^
时代光华-管理流程设计与管理流程再造（尹隆森）在线播放
时代光华-职业经理人财务素养训练—非财务人员的财务管理（在线播放）
时代光华-高层经理人的八项修炼（林正大）
张煊搏-电话销售技巧（时代光华）^
时代光华－大客户营销策略（付遥）^
时代光华－创新营销学（韩庆祥）...

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　时代光华创建于2000年3月，创建之初主要从事文化产业，立足于为客户提供优质的精神食粮，策划、组织、生产了一大批出版物、多媒体产品、管理软件、文化收藏品等，曾受到了客户与社会的密切关注与欢迎。

　　从2002年开始，时代光华主体业务开始转型，集中精力专注于成人教育，特别是管理培训产业。通过几年的发展，至今时代光华已从一个单一业务的小公司，快速发展为一个具有较强实力的教育培训产业集团，一个颇具影响力的全国知名品牌。

　　时代光华的定位是：在管理发展领域，力求成为客户首选的、长期信赖的学习资源提供商、运营商与服务商。时代光华的主体业务，是为管理者及其组织...

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时代光华四季度的老师介绍-郭世杰   13811931736     01082896595

胡大平 《企业家大格局》2009-10-10

北京时代光华特聘高级讲师。南京大学法学硕士；加拿大皇家大学管理学博士。国际职业培训师协会专家团委员，管理科学专家工作委员会专家。中山大学兼职教授，北大、清华、浙大、华南理工EMBA教授；多家上市公司咨询顾问。

曾在国内多家知名公司担任高层管理职务，专职从事企业管理及咨询服务已有九年以上经历，多次出访欧美，与哈佛大学、伦敦交易所建立了良好的工作关系。现任深圳市爱科神企业管理咨询有...

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亲爱朋友您好:
　　　　 时代光华2010年经典课程呈现，敬请关注。欢迎预定课程！感谢您的支持！祝您工作愉快！
　　　　如有疑问来电咨询！
　　
　　　
　　　　2010年北京地区时代光华课程表
　　　　课程类别 日期 主讲人 课题名称 授课对象
　　　　综合管理（9门）
　　　　 2010-1-30 安博伦 管理越简单越好 各级经理人
　　　　 2010-3-27 潘诚 老板操盘力：如何定战略 企业总裁；高级经理人
　　　　 2010-5-8 章义伍 3+1执行系统 各级经理人
　　　　 2010-5-22 杨素晖 九型人格——自我认知与...

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月16日TTT课程设计与开发
　　一.为什么学习该课程：
　　
　　大家往往认为设计课程需要非常高深的技巧，许盛华老师根据自己多年的经验，独创了一套“傻瓜式”、模块化的课程设计”技巧，即使你的内部培训师没有讲课的天赋，即使他们的表达能力非常一般，只要按照这套方法操作下来，他们就能完成一个非常成功的培训！
　　这种“傻瓜式”、模块化技巧的精髓是：它将培训技巧融入到教材中去了，培训师只要照葫芦画瓢地将课程完成下来，配合适当的台面技巧，就能完成培训目标。这样做最大的好处之一是，将培训师在讲台上的压力降到最低。
　　
　　二...

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