都说备课不仅要备教材，更要备学生。可是在为甘肃省会宁县农村小学送教时，每一次所面对的都是一帮从未见过面的不知道学习深浅的孩子，因此每一次执教，都会有意想不到的生成。

　　回顾上学期，走过九个乡镇，一个个班教过去，不同的班级不一样的感受，有时上得兴致盎然，有时千方百计还是难以调动学生的学习兴趣。每当学习效果不明显时，我总是给自己个台阶：这些孩子胆小、语言表达不行；对他们的情况不熟悉，没法备学生……诸如此类！

　　可是静心思索，这样的解释也不过类似阿Q的精神胜利法，给点心里平衡罢了，学生如果来自同一个模子，还要我们老师干什么？索性亦像工厂来个流水作...

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（一）

一觉醒来已是下午3点半钟，睁了眼却不想动，儿子躺在臂弯里兀自沉沉睡着，胖乎乎的小脸难得的恬静。看他圆滚滚的小脸，圆滚滚的手臂，圆滚滚的腰身不觉叹息。轻轻推他,“小猪起来！”他嘟囔了一声又翻身睡去，继续推，“小猪起来，锻炼身体啦！”总算睁了眼，却是赖着不动，满脸尽是一个“不愿意”。遂不理他，自己先做起仰卧起坐来，待做了几十个，看他还是一脸无动于衷的样子，索性不理他，起身打开电脑。这时他倒巴巴地凑了过来，我只当着没看见，随手指了指边上的作业本。他虽是一脸的不情愿，总算也没说什么，半天才蹭到一边打开了本子，还...

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又要离开侯川了。

车徐徐开动，看着王璐娥远远向着我们招手，心里竟有种说不出的难受。

由于常受朋友之托，希望我能为他们找一些需要资助的山里孩子，已尽朋友们的一点绵薄之力。所以，此次到侯川乡中心小学，我又向赵校长表达了这一想法：找一些需要帮助的学生。

很快，赵校长就为我提供了三个孩子的名单。

 

王娟，四年级学生，一个品学兼优的女孩子。我见到她时，她扎着绿头巾，满脸的羞涩，可山里娃的淳朴与憨厚丝毫掩饰不住眼神间闪动的灵气。我把她搂在怀里让她在本子上写下自己的名字，她爽快地接过笔坐下，工工整整地写着，那隽秀的字体着实出乎我的意料，心底里不禁多了几分好感。

“学...

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这是第二次来侯川乡中心小学了。记得第一次来是和三年级孩子们一起学习北师大版的《丑小鸭》。时隔半年再次来此，想不到又一次和这班孩子见面了。这次执教的是第六册的《天外来客——陨石》。当我走上讲台，孩子们瞬间欣喜起来的眼神让我心中顿时一阵暖融融，交头接耳间一双双眼睛不时地偷看着我，“唐老师，是唐老师！”，这一刻，还有什么赞美的言语能替代这满怀喜悦的特殊的欢迎“仪式”呢？

原先准备用来调动学生学习兴趣的课前寒暄此时似乎已变得多余，因为课虽未开始，可谁又能否认那一双双满怀期待的亮眼睛没有进入学习的状态呢？

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“幸福究竟有多远？”常常拿了这个问题来问自己。

小的时候，幸福是有小人书可看，有糖可吃，有相亲的玩伴。

再大一点，幸福是有漂亮的花裙子可穿，有考了100分的卷子可以拿去炫耀，有大堆的“杂书”可以沉醉其中。

再后来，偏执地以为，幸福如所有童话书中描述的那般：王子与公主历经磨难，从此幸福地生活在一起……

于是，禁不住憧憬，那该是怎样温馨的一些场景？

林中雾气还未及散去，小鸟拖着沉重的羽毛兀自忍不住欢鸣，相偕的两个人执手漫步林中，无语而欢欣。

山花遍地的原野，他为素衣的她掬一捧芬芳，...

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还没起床就听到小幺在门外大声惊呼：好大的雪啊！

一直喜欢雪，喜欢它曼妙的身姿，轻灵如一只只翩跹的雪精灵飘飘然舞动风，舞出一个纯净空灵的世界。

好些年没见过下雪了，却在来会宁后时不时来个不期而遇。即便如此，依然童心未泯般欣欣然。

看着缤纷的世界在眼中一点点洁白起来，心也一点点变得简单起来，仿佛轻盈如雪。

许是怕惊扰了这尘世的安宁，雪落无声，静静贴入掌心。还来不及细看，便已化为一丝清凉渗入了肌肤。流连在这纯净的世界里，被雪花簇拥着，心中无端的欢喜。虽然再也不能堆雪人、打雪杖，更不能在厚厚的白绒毯上随意打滚。但是，想在雪中疯狂的念头，盘桓在脑海中，挥之不去。

依稀间，仿佛回到那个久远...

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每一只绚烂的蝴蝶，都会经历一个痛苦的蜕变过程吧！

看着***轻松远去的身影，说实话，真的很佩服会宁教师孤军作战的本领。这是属于她的舞台，演绎着个人的智慧，闪耀着自身独有的个性的光芒。然而，这一路一定是摸索着走来，该面对多少茫然，是否最终能抵达教育的高峰，我们不得而知。但是，我想所有的努力，所有思想的枝芽终会有藤蔓繁盛的日子吧！此刻的轻松是否代表着放下昨日，走向更丰盈的明日呢？

看着**在讲台上的身影，有别于往日的淡定。是不熟悉教案，还是这样大型的比赛以至于心底难禁的紧张？还是在已成习惯、已经定向思维的教学模式中，突然受到外力的冲击，正经历一场思与行的激荡？短短...

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