作者文章归档:郭立新

中共大田县委党校 讲师

打造“居敬故里·孝爱大田“县域文化品牌的思考


居敬故里 孝爱大田

——关于打造大田县域文化品牌的思考

大田县郭居敬孝文化研究会

2022年3月)

 

百善孝为先孝文化是中华优秀传统文化的精神核心大田县是中华孝道文化经典《二十四孝》作者郭居敬的故里,孝道文化底蕴浓厚。近年来,大田县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依托得天独厚的郭居敬“二十四孝”文化资源,大力弘扬中华孝道文化,积极开展新时代文明实践活动,营造了良好的人文环境,培育了良好的道德风尚,在省内外产生了重要影响。为了进一步推动新时代大田经济社会高质量发展,大田县郭居敬孝文化研究会围...

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提高农村基层组织构建和谐新农村的能力


郭立新

 

党的十六届五中全会提出,“十一五”时期必须加强和谐社会建设,构建和谐社会要取得新进步。构建社会主义和谐社会的重点在基层,难点在农村,农村稳,天下安。党的农村基层组织是党在农村的全部工作和战斗力的基础,在团结带领广大群众构建社会主义和谐社会中肩负着组织领导的神圣职责。因此,构建社会主义和谐社会,实现农村的和谐稳定,必须大力加强党的农村基层组织建设,通过加强思想建设、组织建设、作风建设、能力建设,为构建社会主义和谐社会提供坚强的组织保障。

在加强党的先进性建设中,重点课题是要抓先进的执政能力建设农村基层党组织的构建和谐新农村能力建设是...

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大田县发展龙头企业的困境与出路


大田县发展龙头企业的困境与出路

 

中共福建省大田县委党校  郭立新

 

农业产业化经营是现代农业的重要内容,发展龙头企业是推进传统农业向现代农业转变的必要途径,对农业和农村经济跨越式发展具有全局意义。近几年来,我县农村工作围绕调整农村经济结构、增加农民收入,把农业产业化经营和扶持龙头企业作为重要战略举措来抓,加大了工作力度,在建设基地、培植龙头、完善机制等方面进行了积极有益的探索,特别是着力抓龙头企业,并在扶持和服务方面采取了一系列政策措施,增强了龙头企业带动农户的能力,取得了比较明显的成效。目前全县具有产业化雏形的龙头企业15家,其中市级龙头企...

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引导农民转变观念 促进社会主义新农村建设


引导农民转变观念  促进社会主义新农村建设

 

郭立新

 

建设社会主义新农村,是一项惠及亿万农民的民心工程。当前,新农村建设的客观条件已经具备,真正欠缺的是承当新农村建设任务的新农民。以人为本,人的自由全面发展是马克思主义的核心和本质,所以,引导农民转变观念,培育高素质的新农民,是新农村建设最核心、最本质的内容,也是新时期解决三农问题的必然要求。

一、农民是新农村建设的主体

建设新农村,首先要回答的一个根本性问题是:谁是主体?这既是一个理论问题,也是一个实践中的问题。从理论上讲,建设新农村要以科学发展观为指导,科...

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浅谈提高农村基层组织领导社会主义新农村建设的能力


浅谈提高农村基层组织领导社会主义新农村建设的能力

郭立新

 

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的宏伟目标,预示着农村即将进入新的发展阶段,农村社会的各项建设事业即将掀开新的一页。新农村建设的总体目标是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。实现这一目标,广大农民群众既是受益者,又是实践者,必须突出其主体地位,实现这一目标也需要社会各界、各部门上下共同努力而其中最主要的是要依靠当地基层党组织的坚强领导。

胡锦涛总书记在贵州考察时指出农村发展,归根到底要靠基层组织带领群众苦干实干。农村基层党组织处...

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县级党校创新办学模式实践与探索


 县级党校创新办学模式实践与探索

-----中共大田县委党校“1234”办学模式

中共大田县委党校  郭立新

大田县地处福建省中部,是三明通往闽南沿海地区的南大门,是个典型的资源型欠发达山区县近年来,大田县委党校为适应新时期培养高素质干部和大田县经济社会发展的需要,根据干部大教育大培训的总体要求,紧紧围绕中央、省、市、县委的重大决策和中心工作,以提高党员领导干部素质和执政能力为核心,联系实际创新路,加强培训求实效,逐步形成了“突出一条主线、创新二种方式、完善三项机制、打造四个学堂&...

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欠发达资源型山区县域经济发展战略研究


欠发达资源型山区县域经济发展战略研究
-----以福建省大田县为例
郭立新 
 
 
内容提要:对大田县域经济发展的优势、劣势以及机遇和挑战等内外部因素进行综合分析,提出了欠发达资源型山区县域经济发展要发展现代特色农业,推动农业产业化;通过抓龙头、创品牌、建载体、育文化,发展现代特色工业,推动产业集群化;发展生态休闲旅游,推动服务社会化;加快县域城镇建设,促进城乡一体化;营造良好创业环境,激发内外新活力;营造创新文化环境,培育企业家精神。
关键词:大田县 欠发达资源型山区 县域经济 发展战略
 
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深化党校主体班教学改革的几点思考


深化党校主体班教学改革的几点思考
郭立新
政治路线确定以后,干部就是决定的因素,而干部问题实质上就是素质问题。在当前新的形势下,如何按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,进一步深化党校主体班教学改革,是全面提高教学质量的重要而迫切的任务,是摆在县级党校面前的一个新的重要课题。
一、我校主体班教学改革的探索
近年来,我校坚持按需培训,以提高主体班次的教学质量为目标,以强化能力建设为核心,以解决问题为着力点,推进党校主体班教学改革,充分发挥干部教育培训主阵地、主渠道的作用,教学的针对性、实效性不断提高。
(一) 加强培训需求调研,科学设置培训课程
为...

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