1月24日，求是网刊发评论，题为《高校宣传思想工作难在哪里？》。文章指出，抹黑中国正成为当下某些人的时尚追寻，一些教师运用他们手中的知识权力影响青年人，不断地抹黑中国，文章点名了贺卫方、陈丹青两人，称“贺卫方在微博中大谈宪政，陈丹青在其微信公众帐号以《大家别去美国！一个愚蠢而落后的国家》为题，内容却是对美国的过度美化，诱导效果可见一斑。”
党媒直接刊发评论批判高校教师，在笔者的印象当中极不多见；党媒直接点名批判高校教师，在笔者的印象中更不多见。正所谓“百年大计在教育，教育大计在教师。”是何原因样党媒如此雷霆大怒，剑指高校教师抹黑中国？
事情还得从去年的一篇文章开始。2014年11月14日，辽宁日报发表了一个题为《大学老师，请不要这样讲中国》的公开信，批评一些高校教师把大学讲台当做情绪宣泄的舞台，把中国当成负面典型的案例库，提醒教育界对于这种“呲必中国”现象应当高度重视重视。但却遭到了北京大学贺卫方、云南大学郭建斌等人的轮番炮轰和围攻，甚至被他们控诉试图褫夺大学教师的批判权。
2014年11月18日，求是网刊发题为《围攻<辽宁日报>为哪般？》的文章，认为贺卫方、郭建斌们是在断章取义、偷换概念，无视或曲解《辽宁日报》文章点出的高校意识形态领域存在的客观问题、无视《辽宁日报》文章呼吁一些游走在职业伦理边缘的教师不要随意抹黑中国的正义呼唤和善意提醒，因而呼吁“为《辽宁日报》助威，就是捍卫我们自己。”由是，党媒与大学教师之间的争论进一步趋于白热化，不少网民在围观中也展开了广泛讨论。
一方面是批判有些大学教师利用课堂抹黑现实、“妖魔化中国”，一方面是以贺卫方为首的大学教师变换逻辑，批判党媒试图褫夺大学教师的批判权。孰对孰错之间，求是网便于1月24日再次刊发这篇题为《高校宣传思想工作难在哪里？》的评论，呼吁高校教师回归传播社会正能量正道，彻底根除“呲必中国”乱象。
按道理说，针对意识形态领域的争论，乃是高层之间的博弈，我等草民绝不敢妄下论断。但作为一个中国人，作为一个对当今大学教育还有一点看法的热血之人，不说些什么似乎又感觉又有点如鲠在喉的感觉。
对于现今的中国高校以及高校的教师，笔者是绝对不敢恭维的，甚至还发表过诸如《为何说中国大学会被中国教授玩死？》之类的文章，来表达一些过微不足道的观点。特别是当世人已把“教授”喊成了“叫兽”，已看到太多太多大学的龌龊现象时，笔者就认定了一个道理：中国的大学会迟早会被这些人玩死。
大学之所以为大学，就在于它能影响社会风气并引领社会发展，就在于大学教师能通过散发学识和修养的魅力，潜移默化地影响未来的中国。而在媚权、媚官、媚富的功利主义作祟下，不少的大学已经没落了原本的精神，教育尊严和学术尊严已然不在，甚至走进了急功近利、弄虚作假的怪圈，却越来越受到社会的嘲讽。
而那些所谓的“教授”呢？尽管他们在学术研究方面鲜有建树，但潜规则女学生、走穴敛财、甚至打着学术旗号搞诈骗的却屡屡热爆了人们的眼球。更有甚至，除了信口开河的歪理邪说，就是紧盯着社会的紧盯着社会负面信息的哗众取宠，要么就是充当西方政治的传教士，通过各种路径、抓住一切机会向民众灌输西方的政治思想；要么就是通过宣泄自己的情绪误导众生、毁人不倦。试问，如此这般的“话语权”，要它何用？
身为中国人，却不说中国话；身为“人类灵魂的工程师”，却尽干一些亵渎灵魂的勾当。这难道就是大学教师所应当做的事情么？无怪乎有人说，现在的大学校园已经不是一块净土了，也不再是什么神圣的象牙塔了，而充斥其间的，则是一些不自爱不自律的教授在败坏着大学校园的神圣，一些德行拙劣的行为在污浊着校园的清新之风。
“大学”，是提供教学及研究条件并授权颁发学位的高等教育机构，是支撑国家之发展、民族之未来的坚实基石。而当我们的一些高校教师已经消极到了只剩下牢骚、一些教学导向已经出现了严重问题的时候，我们中国还能指望他们来支撑明天的未来吗？
其实，当前的中国并不拒绝批评，前段时间党的活动不是还开展了让人民群众也参期间中与批评与自我批评吗？适当、理性的批评是有益的，也是必要的。“问诊”中国，就需要给出全面准确的报告单，而不是胡言乱语、哗众取宠甚至抹黑中国。——只看到中国社会的阴暗而看不到中国社会的斑斓，这是不够理性的，甚至就是一种偏执、极端或错误。
中国社会存在诸多问题，无须回避。社会原本就是不完美的。但一见问题就夸大抹黑，一说历史就歪曲丑化，并最终将责任归结于现行政治体制，显然是居心不良。由此看来，高校意识形态工作任重而道远，必须不留死角，彻底根除！
（李吉明2015年1月24日 邮箱：liming730210@163,com）