姓名

性别

工作

单位

出生

年月

教龄

最高

学历

毕业

学校

政治

面貌

职称

行政

职务

称号类别授予时间

考核项目及内容

分值

考核期内工作情况

教师自评

学校评价

教育局复评

※

师德

修养

20分

1.熟知并模范遵守《中小学教师职业道德规范》。

5

2.具有强烈的事业心与责任感。

5

3.个人言行举止文明规范。

5

4.关爱学生（幼儿），师生关系和谐。

5

专业

成长

30分

※1每年研读3本以上师德、教育教学理论书籍，并能写出高质量的读书心得感悟。

8

※2..具有扎实的理论基础和文化素养，教育教学方法富有特色。

5

※3.积极参加继续教育和各级各类教育培训活动。

5

4.每年在县（区）或校际范围内做1节以上公开课（含示范课、观摩课等）和1次专题讲座。

5

※5积极参与常态性教研活动和听评课活动。

4

6.能够掌握现代信息技术并熟练运用于教育教学。

3

教育

科研

15分

※1.积极撰写教育教学论文和理论文章，每年有1篇以上在市级以上CN刊物上发表或在市、县级以上教研活动中获奖、交流。

5

※2.深入开展教育教学研究，每年在本校举行1次以上本学科交流研讨活动；每年主持1个校级或参与1个市（县）级以上教育教学课题研究。

5

3.积极开展教学案例、课例及微课程研究与实践，每年写出2个以上教育教学案例分析或制作1个以上优质课例。

5

※

团队   合作

5分

1.积极组建名师工作室或名师工作团队，加强团队合作。

3

2.定期组织开展学科研讨交流活动，每年不少于4次。

2

示范

引领

15分

1.每年组织送教下乡活动1次以上，培训本学科农村青年教师累计不少于50人（小学科不少于20人）。

7

※2. 每年在全市范围内帮带指导2名以上学科带头人或骨干教师、3名以上同校同学科青年教师。

5

※3. 积极组织开展校本培训，每年在全市或本校校本培训中承担1次以上学术交流或学术报告.

3

工作

业绩

一线教师考核内容

15分

1.认真履行岗位职责，所教学科成绩位于本校同学科前列或教学效果达到优秀等次。

7

2.教学业绩或学校内部年度绩效考核达到优秀等次。

8

※

教育行政人员考核内容

35分

1.每年在全市范围内或本校至少举办1次以上学科或学术交流活动。

9

2.积极参与一线教学活动，每年听评课量不少于50节。

9

3.每年组织本校教师开展校本教研活动，年内做2次以上的书面专题报告。

9

4.积极为年轻优秀教师搭建成长平台，引领本校教师专业发展。

8

 加分

 项目

1.奖励加分：当年内获国家、省、市级综合奖分别加5、4、3分；获国家、省、市级单项奖分别加3、2、1分。

2、特色加分：在素质教育方面做出突出成绩，且受到普遍认可的，加3分。

教师

自评

总分

及

等级

总分：       等级：     

                                 签名   

                                              年   月    日

满意

度测

评

参加测评（    ）人，经无记名投票，满意（  ）人，满意率（  ）

学校

评价

总分

及

等级

总分：       等级：           

                                         (盖章）       

                                     年    月    日

县区

教育

主管

部门

评价

等级

  等级：           

                                         (盖章）       

                                     年    月    日

市教

育局

复核

等级

  等级：           

                                         (盖章）       

                                     年    月    日