​"现代禅悟学"（也即"融通之道"）对知识、能力和学习的理念创新综合如下：

Ø        知识是识出的信息；

Ø        学习是对知识结构的先解构后建构！

Ø        能力是机用知识及资源的水平，是智慧的示现！

Ø        学习的核心能力是思维辩证法！

Ø        转识成智是大机用的根本！

Ø        融通是整理、整合知识，转化知识的过程，也是智慧的圆融过程；

Ø        高效学习要求我们，要将每一份学习时间及时、准确地花在你需要的目标知识上，而不是花在未经目标选择的想当然上！

知识体系的快速融通要点和创新流程：

1、相关知识信息的采集和储备；

2、找到知识体系的结构支撑点，多为重复性较多的理念、概念、名称、名字等，即理路的多重交叉点，也包括内在理路本身；

3、解构知识结构支撑点，即搞明白知识结构支撑点的性质、作用；

4、融会贯通，归于一体，即复归于一，厚积薄发，即能机用自在；

5、重新建构，意识构想，构想结构即事件的时空运营结构的设计及逐步清晰化显现过程；

6、计划实施，构想由虚向实的转化和修正过程；

7、自主创新完成。

    人们所有创新过程实际都在自觉不自觉地应合上述规律。