《在模范教师的精神鼓舞下》展示15


在模范教师的精神鼓舞下

颜村铺乡侯谢小学    王福良

本人基本情况:

我叫王福良,男、现年58岁,在颜村铺乡侯谢小学任教,19748月参加工作,数学教师,专科学历,一直担任班主任,小学高级教师。

通过学习王彩琴老师的先进事迹我对于开展师德师风教育意义有了比较深刻的认识,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而其中师德是最重要的素质,是教师的灵魂。师德素质的高低不但决定一位教师对学生的热爱和对事业的忠诚,同时师德还直接影响着学生的成长。感受着王彩琴老师的师德高大,对比着自己工作中的点滴,我深深感到教育学生不单单是教会学生学习,更重要的是教会学生做人,这就需要教师在平时的教书育人中利用自身高尚的师德。

《濮阳市中小学教师职业道德教育学习资料汇编》,我认识了许多可敬的模范教师,他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

任教教学来,我一直把“一名优秀的人民教师”作为我的人生追求。为了适应教育工作的需要,我把学习作为自己的使命,努力提高自身的素质,认真学习优秀教师成功的教学经验,自己也在学习中不断地进步。在课堂教学过程中,我始终坚持以学生为主体,开展教学研究,形成了一套扎实有效的教学方法。

通过这次学习,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。  
   
通过这次学习,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生。

我知道,要想成为一名像王彩琴那样的好老师,扎实工作是我们永远的生活内容。过这次学习,让我更加热爱教育事业,更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,一切为了学生,千方百计的教好学生,是每位老师的期望,倾尽心血为教育,塑造人格育新人,使每位孩子都能健康的成长,争当一名学生满意的教师。

 

 

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