南科大最近比较烦。
先是“去行政化”、“去官化”相对失败、夭折之后，最近又被要求自主招生的首届教改班45名学生重新去参加正常的高考。（《羊城晚报》 6月1日）要是这样的话，我们想不出南科大除了留下一大串过气的掌声之外，这所学校，还有它的校长朱清时所坚持的“自主招生，自授学位”改革思路还有什么实质性的东西留下。
南科大正走在一步步被“收编”的道路之上。
校长朱清时表态说：“参不参加高考，由学生和家长自己决定。我们负责改革，但是学生前途要由他们自己决定。”这句话其实是相当没底气，先是自己对改革成败没底气，然后连带着也把这些学生的前途命运给押宝到了赌桌上。当我们看到南科大这45名学生公开表态说，自己愿意去做中国教育改革的“小白鼠“的时候，相对于他们的毅然决然，我们更是感觉到了一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲怆。
这其实是一场并没有事先协调好的教育改革。
校长朱清时想借南科大这座有形的学校去实现自己的教育理想，提枪上阵，用块黑布蒙住眼睛，就以为自己是青蜂侠，但是等要冲、未冲进敌阵的时候就发现在诸多的掣肘下自己已经很难再前进下去；于是对身后跟着的一大群本想图个美好前程的青年后生说：“往不往前冲，你们自己决定吧……前边是条什么路，其实我也不知道……”到这个时候，这些学子们才发现他们的校长并不是青蜂侠，甚至连蜘蛛侠都不是，但是既然已经跟到了这个程度，撤回去似乎就是逃兵，于是这45名青年学子咬咬牙就都变成了死士，或者可能的死士。
中国教育改革事关重大。但是我们并不想看到，在这样的一种开路先锋式的改革当中，要由这45名学子去做明确的牺牲品。这45名学子承担不起中国的教育改革之重，中国的教育改革之重也不应该由这45个稚嫩的肩膀去承担。他们可以下定决心去做中国教育手术的“小白鼠”，但是中国的教育不能就这样看着他们在未加任何保护、未有任何承诺的情况下赤身裸体走进一个未知的境地。
在中国教育部和南科大之间，缺少一种有效的协调。如果中国的高教改革注定要有南科大这种角色出现的时候，教育部不妨给予南科大足够的政策支持，放南科大一条生路——这何尝又不是在给中国大学教育自己多留了一条生路？这对那45名下定决心要去当“小白鼠”的学子来说，也是种力所能及的保护。
先是“去行政化”、“去官化”相对失败、夭折之后，最近又被要求自主招生的首届教改班45名学生重新去参加正常的高考。（《羊城晚报》 6月1日）要是这样的话，我们想不出南科大除了留下一大串过气的掌声之外，这所学校，还有它的校长朱清时所坚持的“自主招生，自授学位”改革思路还有什么实质性的东西留下。
南科大正走在一步步被“收编”的道路之上。
校长朱清时表态说：“参不参加高考，由学生和家长自己决定。我们负责改革，但是学生前途要由他们自己决定。”这句话其实是相当没底气，先是自己对改革成败没底气，然后连带着也把这些学生的前途命运给押宝到了赌桌上。当我们看到南科大这45名学生公开表态说，自己愿意去做中国教育改革的“小白鼠“的时候，相对于他们的毅然决然，我们更是感觉到了一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲怆。
这其实是一场并没有事先协调好的教育改革。
校长朱清时想借南科大这座有形的学校去实现自己的教育理想，提枪上阵，用块黑布蒙住眼睛，就以为自己是青蜂侠，但是等要冲、未冲进敌阵的时候就发现在诸多的掣肘下自己已经很难再前进下去；于是对身后跟着的一大群本想图个美好前程的青年后生说：“往不往前冲，你们自己决定吧……前边是条什么路，其实我也不知道……”到这个时候，这些学子们才发现他们的校长并不是青蜂侠，甚至连蜘蛛侠都不是，但是既然已经跟到了这个程度，撤回去似乎就是逃兵，于是这45名青年学子咬咬牙就都变成了死士，或者可能的死士。
中国教育改革事关重大。但是我们并不想看到，在这样的一种开路先锋式的改革当中，要由这45名学子去做明确的牺牲品。这45名学子承担不起中国的教育改革之重，中国的教育改革之重也不应该由这45个稚嫩的肩膀去承担。他们可以下定决心去做中国教育手术的“小白鼠”，但是中国的教育不能就这样看着他们在未加任何保护、未有任何承诺的情况下赤身裸体走进一个未知的境地。
在中国教育部和南科大之间，缺少一种有效的协调。如果中国的高教改革注定要有南科大这种角色出现的时候，教育部不妨给予南科大足够的政策支持，放南科大一条生路——这何尝又不是在给中国大学教育自己多留了一条生路？这对那45名下定决心要去当“小白鼠”的学子来说，也是种力所能及的保护。