教师节快到了，昨晚在网上闲逛，觅得一则有关不同教师所写具有专业特点情书的小贴子，很有点小意思。故略加编辑，并适当加以调整和补充。为体现本网站的特点，特别加上会计教师的求爱信一节，请有兴趣的朋友对此贴进行补充。
地理老师的求爱信与回复
地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们在一起，便是整个地球了。”
对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我们这孤独的一对了吗？”
哲学老师的求爱信与回复
哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你忠实的仆人。”
对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰我的皇帝。”
数学老师的求爱信与回复
数学老师写道：“亲爱的，你是正数，我便是负数，我们都是有理数，该是天生的一对啊。”
对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的事，也还是有理的吧？”
语文老师的求爱信与回复
语 文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”
倩倩回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”
物理老师的求爱信与回复
物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳极，我们结合便能产生爱情的电！”
女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电身亡。”
生物老师的求爱信与回复
生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，因为我们都是地球上最高等的动物。”
他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动物园去！”
历史老师的求爱信与回复
历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活着还有什么意义呢？”
会计老师的求爱信与回复
会计老师写道：“我是借方，你是贷方，我们相爱，则借贷就相等了。”
对方回信：“你向我借款，我向你放贷，我们到一起后，我就是一辈子的债权人，那你就做一辈子债务人啰！既然如此，我欣然接受你的爱，哈哈……”
XX老师的信与回复
XX老师写道：……
对方回信：……
原始资源取自《楚天都市报》2006-12-13（62）
http://www.joyair.com/data/20040217/203668475.html，2010-09-08