教育系统经常会有一些约束和规范学校、教师行为的文件出台，南京市教育局的这份文件，相信会得到绝大多数社会公众、家长和教师的认同。
教师是教书育人的，中小学教师工作期间所面对的对象主要是中小学学生，这个年龄段的学生正处于成长发育阶段，不仅需要学习知识，也需要学习各种社交礼仪，而后者很大程度上会受教师的影响。所以，教师礼仪对于学生礼仪的锻造特别重要。
关于教师着装，文件提出要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等 “六忌”，即：1、忌脏。即忌懒于换洗衣服而使衣服皱皱巴巴;2、忌露。即不宜身穿露胸、露肩、露背、露腰以及暴露大腿的服装;3、忌透。即外穿的衣服不能过于单薄透明，不外穿吊带衫;4、忌短。即不能穿着过于短小的服装，不应将肌体部位暴露出来;5、忌紧。即不宜穿着紧紧地包裹自己身体的服装;6、忌异。忌着装过分怪异、色彩过于艳丽。这六忌特别是露透紧三忌，非常具有针对性。对于中学生而言，青春萌动，如果老师在讲台上不够朴素或者过于扎眼，则很容易分散学生的注意力，甚至引发一些非分之想。男生见到女老师会如此，女生见到男老师也会如此。我上初中的时候，有一位男老师就喜欢穿牛仔裤，身材又很高大，档部经常是球球的一坨，而且高于讲台上的桌子，看了很不舒服。好在那个时代的女老师都比较保守，没人敢穿现在这种薄露透的服装。
写到这里，我突然有了一种新想法。好多学校都有校服，统一学生的着装，可不可以考虑扩大一下范围，也对教师的着装加以统一呢？这样就可以彻底解决教师着装不够规范的问题了。至于下班之后，那就随便教师穿什么好了。
附：
南京市教育局的建议“15条” (摘要)
1、着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;
2、仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;
3、举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;
4、社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重;
5、参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间;
6、网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;
7、进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道“再见”;
8、课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语“请”字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。
9、办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10、打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11、与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12、与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。
13、家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。切忌“登门告状”。
14、升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。
15、会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。