激励学生创新思维尤为重要

茶艺专业教学蕴含着丰富的创新教育素材，茶艺专业教师要根据茶艺专业的规律和特点，在茶艺专业教学中培养学生的创造思维、激发创造力。如何培养创新精神、实施创造教育，这是每个教育工作者面临的崭新课题。创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。这不仅是素质教育对我们提出的基本要求也是时代对我们的要求。

茶艺专业学科的丰富内容非常有利于培养学生分析、综合、抽象、概括的能力，有利于培养他们对事物进行对比、类比、判断、推理以及跨越时空的想象力。教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。实践证明，茶艺专业课堂教学是实施创造教育，培养学生创新精神和实践能力的主战场。

在茶艺专业课堂教学中调动学生思维的积极性，利用定理证明与发现的联系激发学生思维。在多种解题思路探求中开发学生智力，激励学生创新思维。

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