日前看到一篇新闻，北京大学一个副校长在放什么厥词，“北京大学要招收一批社会认可的偏才怪才”，不禁有所想言：
中国偌大国家，十三、四亿之众，即便十三亿九千九百九十九万九千九百九十九个是笨蛋，那么一定存在一个非常优秀非常优秀的人才，自然从这个角度看，我们这个社会肯定存在很多优秀人才，当然包括了很多的偏才、怪才（但凡历史上有所成就的，几乎都是常人眼中的神童、偏才和怪才、奇才，如爱迪生、如盖茨，如毛泽东等）。
从这个角度说，我们现行教育体制是将一个个鲜活的人才以应试教育的渠道送到培养罐头的大学，作成罐头一样适应社会的食品而供社会“消化”，于是造成大学毕业之后激烈的同质化素质，造成严重的人才积压，因为我们是通才教育而于是将“偏才怪才”当成另类而不给予培养，那么北京大学的常务副校长柯杨表示“如果偏才怪才有标准，北大可以接收”也算是一个比较好的说法，
但是，我感觉柯杨这位先生加上一个：社会认可，是实在是有辱斯文而高看北大自己塑造人才的职能---
需要知道，真正的偏才怪才，往往不一定是社会广泛认可的，而社会认可一词无疑为那些基层打着“我们认可一个怪才”而走进北大提供一个合理的借口而已。
现在的教育制度，到了该全面彻底整改的时候了。万马齐喑的罐头流水生产的中国教育局面早已应该过去，而在个性教育的时代，我们中国、中华民族应该几乎满眼都应该是偏才怪才才对，如果是那样，那么我们这个社会的科技进步、思想进步才有可能到来。
因为从人类历史诞生到现在，占人数80-90%的普通大众的主要职能就是生活而繁衍人群，而只有圣人、贤人、英雄、伟人、甚至坏人等属于人群中的“神、仙、鬼、怪”之类的两种“偏才、怪才”才是贡献给人类正、奇、阴、阳的束缚河道两侧而推动历史长河向前前进的。
在这个意义上，北京大学的常务副校长柯杨表示“如果偏才怪才有标准，北大可以接收”，不也显得十分扯淡吗？荒谬不经吗？这种言论，实在有悖于蔡元培先生“兼收并蓄”的办学宗旨，也不符合“因材施教”的中华古典所倡导的教育宗旨。
看来这个北大校长真把自己北京大学当成一个可以培养出能够我们这个民族和国家带来思想进步、科技进步的“偏才怪才”的基地了，也太高看自己所在的院校了-----自北大建立以来，不曾听说过影响中国的什么思想和科技从这里走出来，至少我没有听说----而原子弹什么的则是美国培养的老钱等弄出来的，你北大有多少深刻的贡献那？最多不过是几个修修补补的人才从你的校门里面出来而已
我看北大要发展，真的首先要清除这些只会当官有道而学术无为的“学校官僚”才是正题。
结论：在北京大学培养不出几个对中国有重大价值的“偏才、怪才”，即使进去时间是“偏才、怪才”，那么让北京大学四年培养之后一律成了“罐头”人性或庸才才是最可能的。
想想吧，北大，你培养过几个优秀人才？即使北大校友名录上面有的很多在北大当上院士什么的大家，看看他们的学历，其大学也很多并非在北大上的，而仅仅是在北大当一些校长院长之类职务而已。想想吧，北大，你培养过几个优秀人才？除了官场，哈。看看刚刚被判死缓的北大历史系毕业并就任光华EMBA首届EMBA班的班主任、教授的王益可能就这都是北大的骄傲吧，再看看2007年06月25日《光华校友通讯》张维迎语带哽咽致辞的“我们敬爱的王益老师”，你不觉得可耻、可笑也，北大。
百年北大，你得到了整个中华民族几十亿人足够的尊重、资金、希望、名誉、地位、权力；那么这百年来，在中华民族崛起和复兴的伟大历史进程中，我们姑且不说解放前你贡献了几个如毛泽东、周恩来一样有伟大功业的历史人物，怕是不如湖南师范学院那个小学校吧；那么在解放后60年中你贡献了谁？贡献了什么样改天换地惊世骇俗的新思想？
希望北大乃至中国更多官僚化的教育大学深思并真的开始做一些行动，以慰国民之望。
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本报讯（记者周逸梅）昨天，全国政协委员、北大常务副校长柯杨表示，如果偏才怪才有标准，北大可以接收。
对于北大的“校长推荐制”，柯杨表示，自主招生制度是一种探索，希望打破一考定终身，给考生更多的机会，但同时也给考生增加了一次考试负担。“所以我们希望减少一次笔试的机会，把改革再推进一步。”
对社会呼吁的招收偏才、怪才，柯杨指出，如果有标准让社会认可这样的人，“虽然怪但是有才”，北大可以接收，但实际上偏才和怪才是非常少的。
来源： 京华时报 发布者：bayhwr45 时间：2010年03月11日 07:54:28
百年北大，你得到了整个中华民族几十亿人足够的尊重、资金、希望、名誉、地位、权力；那么这百年来，在中华民族崛起和复兴的伟大历史进程中，我们姑且不说解放前你贡献了几个如毛泽东、周恩来一样有伟大功业的历史人物，怕是不如湖南师范学院那个小学校吧；那么在解放后60年中你贡献了谁？贡献了什么样改天换地惊世骇俗的新思想？
希望北大乃至中国更多官僚化的教育大学深思并真的开始做一些行动，以慰国民之望。