新闻实习生手册（14）（配版式图）

第三章 实习前的准备

第一节 一定要有明确的实习目的

　　常常遇到这样的学生，实习结束了，要写实习总结或实习报告，抓耳挠腮想了半天，总觉得自己没学到什么，也没什么成绩，根本不知道如何写下去。有的实习生就很厉害，提起笔，唰唰唰唰，一篇实习总结完成了。很多时候，这不是文采的问题，而是实习过程中有没有真正得到锻炼有没有真正学到东西的缘故。
　　这跟实习有没有明确的目的关系密切。
　　目的，词典的解释是“想要达到的地点或境地；想要得到的结果”。目的是行动的前提和根本。没有目的的行动，绝大多数情况下难以成功。
　　那么，作为新闻专业的实习生要有什么样的实习目的呢？

　　1.不能盲目地实习
　　实习的重要性在第一章里已经讲了，这里就不多说了。
　　很多同学参加实习，往往是随大流，别人实习我也实习，别人跟着带队老师跑新闻我也跟着跑……弄不清自己要到底实习些什么，要学些什么。这样下去的结果往往是，实习结束时，可能也参加采写了一些新闻，但收获不大；可能也混得和带队老师面熟，但给带队老师留下的印象不深……
　　盲目实习不可取。

　　2.实习的目的有哪些
　　一般来说，实习的目的有以下几个：
　　（1）了解报纸编辑出版流程。这是基本知识，带队老师一般会作介绍。
　　（2）了解报社的大体结构和各部室的工作职责。这属于增加见识，了解单位的范畴。带队老师一般会作介绍。
　　（3）学写新闻，多跑新闻。这是实习的根本目的之一。可能很多同学会笑，这个问题还是问题吗？事实上，这个问题确实是问题。等到了实习阶段，你写出第一篇消息时，看看带队老师的反应就知道了。
　　（4）熟悉一个新闻口。为了便于管理，媒体往往把被采访单位分成若干新闻口，如法制（新闻）口、社会（新闻）口、时政（新闻）口等。要熟悉一个新闻口，采访哪些问题时要采访哪些部门；如何与他们打交道；哪些领域的专家对什么问题有见地，什么新闻可以请他们参与讨论；这个新闻口都需要哪些专业知识，自己要及时补充。等等。
　　（5）向老师请教一些关于新闻的疑问。书本上没有的，可以向带队老师请教。
　　（6）积累人脉。这包括实习单位的老师、被采访单位的相关负责人，以及在同一个单位实习的学生（不仅仅是自己的同学）。他们在你毕业后可能都能帮上忙。即使帮不上忙，多个朋友多条路，也是好事。
　　（7）了解职业真相，认清自我。通过实习，可以更真实地接触并认清一个行业或职业，并且在比较中了解自己到底适不适合这个职业。并不是说，学什么专业，毕业后就要做这个专业，也可以改行。比如我，原来是学计算机的，当年计算机还是蛮吃香的，但毕业半年后来改行做起了媒体。
　　我在网上看到这样一个故事：许先生在大学里学市场营销，总是憧憬着在商海叱咤风云。实习时到了一家进出口贸易公司，跟业务员一起跑医疗机构推销医疗设备。虽然他做得也不错，但面对送礼送钱求客户的尴尬，小心翼翼陪客户喝酒、K歌的情形，他越来越觉得是一种煎熬。现实中的这些与教材、老师讲的是多么的不同：只要熟悉自己的产品，有热情，有自信，足够勤奋就一定能成功。了解职业真相后，他决心放弃往一线销售发展的想法，转而做营销策略。现在，他已经是一家知名广告公司的高级策划了。
　　在很多学生眼中，记者是很牛X的，总是想往着“无冕之王”的光环，事实并非如此。这需要在实习的过程，慢慢了解记者乃至媒体的真相才能真正有所了解。

（本节未完，待续）

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