第三十二大节

课题：《林教头风雪山神庙》施耐庵

教师：刘咏梅

教学目的：学习本文在矛盾斗争中展现人物性格，揭示中心思想的写作方法。

教学重点：研讨林冲的人物性格。

教学难点：复述故事情节的开端、发展、高潮、结局。

教学方法：研讨法、口述法。

教学建议：让学生在课堂上大胆发言，以讲故事的形式来进行口述。

（一）研讨释疑

      明确：

        1、林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此见你。”
        林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个”。

        小结：

           这简炼的对话，点明林冲与高俅之间的矛盾，林冲对囚徒生活的态度，并交待林冲与李小二夫妇的关系，留下小二感恩图报的伏笔。

       这既为后文情节发展作准备，又写了出了林冲慷慨好义、克已厚道的性格和委曲求全的思想。

      2、是陆谦。“忽一日，李小二……只见一个人闪将进来……又一个人闪入来”。两个“闪”字，传神地写出来者的鬼崇神秘。

      只见那个人将出一两银子与李二道：“……。”

      那人道：“有书在此，少刻便知。且取酒来。”

      只见那人说道：“我自有伴当烫酒。不叫，你休来。我等自要说话。”

3、李小二后又“听得差拔口里讷出一句‘高太尉’三个字来”。小二老婆偷听到差拨“都在我身上，好歹要结果他性命”的允若。后小二去换汤时，看见管营手里拿着一封书。离开酒店时，那两人是“低着头”出去的，显示来人必定心中有鬼。

4、当林冲从小二处得知事情原委时，当时大惊道：“三十岁的正是陆虞候。那泼溅贼敢来这里害我！休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”

小结：

林冲本想平安渡过刑期，对头却步步紧逼，使他不能隐忍，在“大惊”之后，不由“大怒”，立即“买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”。当日未曾得到，次日黎明即起，身带尖刀，“又去沧洲城里城外，小街夹巷，团团寻了一日”，仍不见动静。如此三五日，“不见消耗，林冲也自惦下慢了”。数日未寻到仇人，林冲怒火又平息下来。这一节交待了高俅等人的凶狠、歹毒，也说明了林冲身上有着反抗因素。

5、林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不如何意？……”表面抬举，实有阴谋，暗藏杀机，情节逐渐进入高潮。

6、有酒葫芦，加以天寒，自然过渡到市井沽酒；草屋破烂，风中倒塌，自然有投宿破庙的情节发生。

7、林冲在草屋中自言自语：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”。

（二）课堂练习

1、说说下面加点的动词表现了林冲的什么样的性格。

（1）先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。

（2）轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手开庙门。

  （3）劈胸只一提，丢翻在雪地上，把抢搠在地里，用脚踏住胸脯。身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着。

    明确：

    （1）  表现出林冲急切报仇的激愤心情。

    （2）   面对不共戴天的仇敌，他竟然如此沉着，做到出敌不意，攻其不备表明他细心谨慎的性格特征。

    （3）    林冲的满腔仇恨通过一系列动作，表现得淋漓尽致，反映出他勇武果决的性格。

2、（林冲）恐怕为盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。这段细节描写表现了林冲（B）：

    A、谨小慎微，安分守已；

    B、忠于职守，安分守已；

    C、忠于职守，忍辱负重。

3、解释下列加点的词，指出它们在古义和今义。

（1）   后来不合偷了店主人家钱财

     （2）   街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。

     （3）   这个差使又好似天王堂。

     （4）   但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。

     （5）   有书在此，少刻便知。

     （6）   好歹要结果了他。

     （7）   小二换了汤。

     （8）   怎么的不尴尬。

       明确：

     （1）   古：不该。   今：不符合。

     （2）   消息——（精力、东西等）因使用或受损失而逐渐减少。

     （3）   胜过，比……好——好像。

     （4）   只要——转折连词，但是。

     （5）   信——成本的著作

（6）   结束、了结——长出果实或事物发展到最后的状态。

（7）    热水——烹调后汁特别多的副食。

（8）    鬼鬼祟祟，不正派——处境窘困，不易处理。