校长带队打老师社会学悖论


根据四川新闻网730日消息,727日,成都实验商贸管理学校中专部的陈利明老师夫妇因故与学校保管发生争执,结果遭到随后赶来的该校校长梁杰等多人的围殴,随后该校学生拨打了110,陈利明才被送到了医院治疗。

细心观察猴群生活的人会发现,在每个猴群里都有一个猴王。猴王在猴群里高高在上,不用干活,不用劳动,其他猴子弄来的食物,总要先给猴王吃。等候王吃饱了其他猴子才敢吃,稍有不顺从者,猴王就呲牙咧嘴,一个打巴掌过去。其实这也不是猴群的专利,过着群居生活的动物,普遍都有这种现象。在不论哪个动物群落里,称王的总是实行专制式管理,顺我者昌,逆我者亡。这是动物世界的基本规则。校长梁杰,身为一校之长,很显然就是在脑子里有这种王者的思想。在这个学校里,就是我说了算,你胆敢有什么意见,二话不说,先叫几个喽罗,把你放到再说。

作为领导,尤其是学校领导,其一言一行在无意识中对学生的成长发展和学习都起着一种不可忽视的诱导和影响。纵使老师有千般不对,作为领导者,按照常理,理应客观实际地冷静处理,而绝不是动辄就大打出手。之所以梁校长敢于殴打老师,而且是带着几个打手,当着众多学生的面,群殴自己学校的老师,我想,在其日常的作风里,必然有一种类似于猴王家天下的霸主精神,而且在其个人的性格里,充满了暴力的血液。

人类社会的发展,中间穿插了不少血腥与暴力的情节,但是很显然,其发展的最终方向仍是文明和民主的目标。随着封建社会百年前在中国的终结,家天下的社会模式遭到了人类社会的一致唾弃,而粗暴管理显然也成了一种落后的社会管理模式。出现校长带队打老师的事情,我们不难看出,不仅仅只是学校,甚至在很多团体,因于一种权力分配的不公和利益的较量,管理者对下属拥有绝对的控制权。正是这种上级对下级的绝对控制权,导致了管理者和被管理者双方在权利上的不对等,并最终直接导致了管理者的霸气的养成。在这样一种权利严重失衡的语境下,领导者对下属呼来喝去,动辄体罚打骂,就成了一种常态。

校长带队殴打老师,在我们当下我们着力建设的和谐社会里,显然是一个相当不和谐的音符。而且岂止是不和谐的音符,这种粗暴管理的血腥场面,与社会的发展背道而驰,似乎更像是对人类社会发展的不屑和挑衅,似乎让我们感觉又回到了几千上万年前,人类茹毛饮血的爬行年代。

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