人生的内容是折腾，而折腾的内容是知识。知识是我们通过感官和肢体能够知道和识别的信息。世俗社会中任何一种形式的折腾，都可以归结为知识（信息）的折腾。穿衣、吃饭、办事、工作、开会、讲理、吵架、打架、战争甚至做爱等等，都是折腾知识。至于学生学习，学者研究，就更是在折腾知识了。

各种痛苦和快乐的人生情状，都是知识折腾所造成的，人若无知，便无苦乐。比如一个人患了绝症，大夫告诉他只是一般的小病，这个信息成为他的知识，他就会心静如常；如果大夫告诉他那是绝症，这个信息成为他的知识，他的精神就会立即崩溃。所以人的喜怒哀乐都是在折腾知识（包括被知识折腾）。工人、农民的劳动完全表现为一种肢体动作，但为什么要干这个劳动以及如何劳动，却是知识告诉他的；而劳动技能的学习、劳动成果的感受和经验教训的总结吸收，则纯是一种知识活动了。

我小时在农村，看到一个耳聋、嘴哑的农民，但他能够通过眼睛来吸收信息，从而学会了劳动。生产队长叫他去挑粪，只要打个手势或使个眼神他就领会了。附近一个生产队里还有一个耳聋、嘴哑、眼瞎的农民，她严重缺乏知识感受和交流的技能，可她仍然学会了劳动。她的母亲用手来握着她的脚和手，教她学会了动作机械的纺纱和织布劳动，而且她的纺织技术在那个布依寨子里还是最好的。表演行道里不是有一个名词叫“肢体语言”吗，这个布依姑娘其实就是用肢体来感受肢体的“语言”，从而学会了劳动。因此她虽然不能听、不能讲、不能看，而她折腾的仍然是知识。完全表现为动作的吃喝拉撒也是知识折腾，因为这些动作行为的感受，是知识信息的传递和转换过程。如果人的神经和胃口没有“饿”与“饱”的信息感受功能，那么人在不吃不喝的时候，即使饿死了也不想吃喝；而在吃喝的时候，即使已经胀破了肚子，也还要继续吃、继续喝。如果一个人肉体上没有拉、撒的信息感受能力，就会把屎尿拉撒在裤子里也不知道了。

人世间表现为激烈行动冲突的战争也是折腾知识。每个战士、每场战役，都是根据所获得的信息来展开战斗，输赢本身就是一种知识信息的传递和感受。如果一个指挥官没有知己知彼的知识信息，他只能盲目地打一场败仗；如果一个战士在枪战中，没有获知射击目标的位置信息，那么他所射出的每一发子弹，都可能会打到天上去。至于战场上信息的激将法和挑拨离间可以激怒和瓦解敌人，这就纯粹是在折腾知识了。以上这些完全表现为“动作”的人类活动实质上都是在折腾知识，那么人生的内容还有什么不是知识的折腾呢？

（陈嘉珉，2006年1月27日）