作者文章归档:周光华

中国儒学研究会常务副会长。1946年生,大学毕业。先后任及兼山东淄博市博山实验中学高级教师,中国管理科学研究院长期研究员,中国教育家协会理事,中华教育研究中心研究员,香港国际教育中心研究员,民办大学副院长(副校长),华商学院客座教授,华夏当代国际文化艺术研究院执行院长,山东淄博市社会科学联合会研究员、中国儒学研究会常务副会长,曲阜孔子书院教授等。被多部辞典收入名人辞条和专家人才库。专先秦古籍历史文化,重地域经济和教育理论探索。参加管子与齐文化国际学术会、海峡两岸国际学术会、《春秋》经传国际学术会、布鲁塞尔中欧建交30周年中华文化高层学术会、全国成人教育工作会议、国家教委中国教育学会第五次全国教育方针理论学术会、陶行知诞辰百周年学术会活动等。发文《中学教育构成应具备行为意识教育功能》,提出高考主要考察语数外三门主课加专业课,义务教育下放到县级管理的建议,国家采纳。《陶行知“教学做合一”教育观命题初探》认为,陶行知为创中国特色的教育体系做出奠基性贡献。该文多被国内外传刊。发文《乡土教育是最好的民族文化传统教育》、《我国教育定位和发展》、《素质教育是推动中国社会开放进步发展的必然途径》等。为探国家法治发文《管子法治思想探析》。发文《从春秋经窥见齐桓公争霸的作用》,指出齐桓公充当卫道角色,但以管理家庭为基础建立新秩序,对待兴的地主经济,对华夏文化传播做出贡献。向国家部门交文《我国西北部经济发展切入点和对策》、《中国战略发展策略意见》等。论文《华夏族群的起源与齐文化融合》,认为《山海经》是研究上古华夏族群起源的重要古籍。华夏族群起源于母系社会时期的女娲氏、燧人氏、伏羲氏、太昊(皞)氏、少昊(皞)氏族群,炎帝、黄帝继承由黄河流域发展到长江流域,炎帝蚩尤是包括苗族在内的华夏诸族的共祖。黄河泛滥流淌,山东成东部“孤岛”,夏禹治水促成黄河流域产生血脉杂交的东西部融合族群华夏族,治水和海盐供中西部族民生活需要是促成华夏族群融合的重要原因。齐桓公改革称霸,推动家庭自耕农经济的国家管理体系完成华夏族群融合。发文《当代社会的进步发展需要儒学》、《孔子儒学是保护生存权的德政学说》,多被转载得特等奖、金奖。撰写中央党校出版社,2010年版《以德为先选干部》第二章“中华民族的优良传统”,指明爱民、养民、育民的“德政”是中华民族的优良传统。发论文三十多篇,出版专著《〈山海经〉探华夏源》、《远古的华夏族》、《〈禹贡〉新解》。主编(名誉)、副主编、参编撰写全国及地方文集4部、史志1部。《远古的华夏族》获2006年山东省社会科学优秀成果奖。2010年6月中国国学院评为“国学专家”。
E-mail:[email protected]

中国的优良传统是进步先进的文化结晶


XXX您好!

认识你是咱们的缘分。胡锦涛执政使中国的治政管理回归传统本源,这个本原就是“以人为本”科学管理,时时处处“执政为民”。给予人民生存的权力条件,保护人民的生存利益,养育人民,这是习惯说的中华民族五千年进步历程的优良文化传统。也是五千年中华民族凝聚不散成为整体进步发展族群的根本原因。因此中华民族“以人为本”的优良传统,是人类社会进步的结晶。

读完《资本论》的基本收获是,“剩余价值”需要合理分配,因此需要“剥夺剥夺者”。这里的主张是,建立生产资料公有制的社会,...

Read more

人民占有居住土地才是公平安居的根本


人民占有居住土地才是公平安居的根本 

 

                       周光华

 

一、孔孟儒学主张给予人民占有土地的权利公平分配保护民生

例如,孟子反对诸侯掠夺土地和人口的战争,推崇“仁政”提出公平分配的方案:“五亩之宅,树之以桑”(《孟子·梁惠王上&midd...

Read more

孔子儒学是保护生存权的国家建政学说


孔子儒学是保护生存权的国家建政学说

 

周光华

 

一、孔子儒学是国家建政学说

 

孔子儒学不是单纯的道德说教的学说,不是维护西周等级制度的学说,是继承管仲的改革思想,继承着老子道学辩证思想,形成树“德”为前提,“仁”的建政改革学说。

孔子儒学明确提出,维护国家政权秩序,制定法规制度,“克己复礼为仁”(《论语·颜渊》),由此实现仁德和谐的社会境界。孔子儒学的核心动机是,维护国家的有序稳定。在这个核心动机思想的推动下,提出以“德”、&ld...

Read more

“以人为本”与孔孟儒学传统


“以人为本”与孔孟儒学传统

 

周光华

 

“以人为本”是建国立政的原则,保护人的生存权利是立国的根本。

 

“以人为本”,推动爱民、养民、育民的德政传统管理国家,才能稳固国家发展中国。

 

国家的责任在于承担三项任务:粮食食品生产、具有保护国土主权安全的强大力量、培养以人为本推行德政的人才。

 

学习是生存的需要,唯有学习才是生存进步的前途。

 

爱护亲人、爱护别人才能有生存的环境,伤害别人就是断送自己。

 

春秋战国...

Read more

对孔孟儒学的认识及中国社会


对孔孟儒学的认识及中国社会

(给一位年轻朋友的回信)

 

周光华

 

1 “以人为本”是中国传统文化的精髓,是立国建政的根本。由此,体制改革是必然的,建立“以人为本”的国家管理体制,才是中国的“社会主义”。如果在当今的中国讲阶级斗争,说社会主义有阶级性,这是欠妥当的。新中国建立后,近二十年强调“阶级斗争”,在中国的族群民众中制造对立的两派或者更多的派别,让部分人掌权富裕,让部分人做奴隶,这是作茧自缚断送自己,也是违背马克思主义基本原理的。读《资本论》的体会是:...

Read more

孔孟儒学不是一家之言


周光华:任何“西学”无论怎样伟大,只有与中国地域族群形成的文化传统融合,融化进“中学”传统里,才具有鲜活的生命力。人类先进的文化思想融合,才有世界的前途。

 

  价值中国:《左传》记载“周礼尽在鲁矣”。庄子还说,“鲁多儒士”。请问是什么原因导致了这一现象?这一现象的时代背景是什么?

  周光华
:时代背景原因有三点。

  其一,周建封国,周公旦是周武王依重的辅臣。周武王封周公旦于鲁,周公旦因辅政武王不能到鲁接受管理封地,后由儿子接受封地管理鲁国。鲁地曲阜是东夷先...

Read more