作者文章归档：赵育麟
2011年6月7日在中国发生了三件大事：1、高考；2、孙俪邓超大婚；3、药家鑫之死。说明三点：1、金榜题名；2、洞房花烛；3、入土为安。人生的过程似乎在这一天里浓缩了。遗憾的是，有的人生虽有一个好的开头，但结尾实在是太不如意了。
前几天，报社记者就药家鑫该不该杀而对我进行了采访，我的回答很简单：一、尊重法院的判决。法院的判决是一个既成事实，首先我们尊重这个事实。（虽然法院经常错判，即使这次真的错了，也不算离谱。）二、由药案引发的争论体现不同层面的价值认知，但它归根结底提出的问题是：社会为什么变成了这个样子？可怕就在于它体现了社会危机：它不是一个个案，而是一个有代表性的事件，这是...
2011家庭教育现状和认知度调查
调研单位：全国双赢教育学习效能提升课题组
一、调查内容
填写者身份： 父亲 母亲 孩子年龄
您是否是家庭里承担子女教育的主力？ 是 否
1、你家里目前承担孩子教育责任的主力是
A 父亲...
——家庭教育工作总结及十二五建议
汇报人 赵雨林 山西省社会科学院学习科学与家庭教育研究中心主任
（本文是我今天参加全国家庭教育工作“十一五”规划终期抽查评估山西汇报座谈会的发言稿）
家庭教育是与社会教育和学校教育齐重的三大教育形式之一。早期家庭教育之研究、实施多注重家长对子女的健康维护、行为规范、学业指导等事项，但由于社会与经济...