一、网络化学习
网络培训在社会学习环境中占有了自己的地位,这使得我们能够从网络上进行学习。这种学习方式已从传统的基于竞争和等级的学习方式转化为合作式、伙伴式和仲裁式。网络化学习为有同样兴趣的人共同协作,提供更为有效的学习结果提供了机会。
二、移动的网络学院
网络文化和社会学习实践表明人们已将学习机构作为“网络学院”看待。网络使得移动成为现实,强调灵活、互动和结果。这个移动性使得人们以更为合适的地点和时间完成继续教育并进行职业发展。
三、开放资源教育
与...
作者文章归档:廖子川