"不怕同桌是学霸,就怕学霸放暑假。"
学霸就像永动机,在假期也不会落下学习。总有一些人说着"暑假是用来反超的",其实反超还是很难的,能别落下学霸们太多就不错了。
其实成绩不太理想的孩子,如果在暑假坚持练习,还是会有较大改变的。暑假要提高自己的学习成绩,一方面是要总结,另一方面就是要重复练习。
一、总结
先说总结,期末考就是对我们整个学期的学习情况总结,反映的是我们没有掌握的知识点或者是解题技能,我们着重对这些知识点进行分析,针对这些错题再认认真真地学。
(一)分析出错原因
通常孩子考试丢分的原因有三个:知识不清、审题不清和表述不清。
知识不清:对知识点不理解,根本就不懂的。
审题不清:这关系到理解能力,是审题能力和习惯的问题。
表述不清:虽然知识点懂了,审题也清楚,问题能够解决,但是词不达意。
根据上述原因,将试卷里所有的错题进行分类,根据丢分比例,能够知道自己在哪方面比较差,从而着重加强那个方面。
(二)分析错题的方法
分析完大致出错方向,就该对每一道错题仔细地分析。可以这样做:
第1步:看看错题是在考哪个知识点
第2步:分析出错原因
先分析有没有理解知识点,再分析有没有掌握题目的解法,最后再分析是不是粗心。
粗心只是表象,其本质原因是:平时训练不按规范的步骤解题,为了省事,跳步骤。结果计算的基础没打牢,以后计算容易出错。这就是为什么老师总是强调写式子的时候,计算过程要一步一步来的原因。
二、练习
暑假除了总结错题,还要持续做练习。因为如果你不持续练习,渐渐变得生疏,甚至忘记怎么做。
一段时间没有说英语,一开学就会发现自己的发音不太准;一段时间没有做计算题,一开学就会发现计算速度和准确率都在下降。为了保证这种情况不会发生,我们只有在暑假,有计划的安排自己去练习。
(一)语文
语文方面,多读一些书,培养阅读习惯,扩大自己的知识量,提升阅读能力。
除了多读,就是要多练字,每天抽半个小时,练练字。
(二)英语
英语是一门语言,能开口说是必须的。
暑假时间充裕,用来补英语再好不过,可以给孩子规定一个"晨读时间",一方面让孩子在晨间多记些单词,培养纯正的英语语感,另一方面保证孩子的作息规律。
读得多了,语感自然形成了,做题也更容易了。
(三)数学
本次重点说一下数学。如果说学语文,最重要的基础是字词,那么学数学,最重要的基础应该就是计算了。
不少家长总觉得,计算是低年级才学的,孩子早就学会了计算了,没有什么难度。
结果一做题,发现并不是那么回事,要么花很长时间才能算完,要么就是算错,这其实就是不够熟悉的原因,另外"计算"学起来确实很枯燥,孩子们很难提起兴趣。
针对不熟练的情况,孩子们可以通过掌握一些方法,通过重复练习从而提升速度和准确率。
1、破十法
用10去减这个数,得到的结果,加上十几除了十以外的那个个位数。前提是10以内的减法要熟练。
如15-7=8,将15分成5和10,再用其中的10-7,等于3,加上原来的5,3+5=8
2、连减法
破十法拆的是被减数,连减法拆的是减数。
如15-7,"-7"孩子不会算,那么就可以把"7"分成"2"和"5",然后先用15-5=10,再用10-2=8,最终得出结果。
3、想加算减
这个算法是以20以内的进位加法为基础的,如:14-9,心想:5+9=14,所以14-9=5
运用好这些基础算法,计算又快又准基本就不是什么难事。
有了方法,但练习计算终究是一件无聊的事情,随便做100道计算题下来,估计都想吐了吧,如果能融合到好玩的东西里,不知不觉做了100道题,也不觉得无聊。
比如小学数学应用远大小状元,里面就有一个栏目叫做"星座战争外传",一听名字像游戏,实则就是将计算题加入趣味元素的学习栏目。
用自己持有的卡牌,去挑战十三个星座的boss,通过快速答出口算题的答案,来获得攻击或回复自身血量的主动权。
直到其中一方被打倒,战斗就结束,如果敌方被打倒,我们就可以获得奖励,这些奖励可以用来兑换实物小礼品、红包等。
做练习不是只有对着练习簿枯燥地做这种方式而已,多元化的练习方式才能更好地吸引孩子。
这个栏目针对孩子爱做游戏的特点,将计算融入游戏活动中,增加其练习的趣味性,在游戏中应用,不知不觉地提高口算技能,最终达到我们想要的效果。
卡牌对战形式营造了"脱口而出"的计算氛围,引导孩子的口算思维。这样的练习方式,既保证了练习质量,又提高了孩子学习的兴趣,孩子不厌恶做计算题了,才能长期坚持下去。
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