安康市汉阴县有一位奇人王长林，虽工人出身，又年过六旬，可创出了“中心字提纲快速作文法”。 此法在中小学生中实验应用，效果显著，受到好评。在陕西省教育学会举办的第十一次（2012年8月）、十二次（2014年8月）、十三次（2016年8月），优秀教科研论文与成果交流评选活动中，他连获三次一等奖。2013年12月，他的论文《“中心字提纲”实验与作文教改的探析》参加中国教育学会机制研究分会举办的第12届“现代教育理论与实践全国教师优秀教育教学论文评比大赛”，获一等奖，且该论文已入编由中国文联出版社出版的大型教育文献《中国当代教育实践与研究指导全书》，编排为“新课程，新课标，新教学模式”。 他在北京出版的《小学生课文作文中心字提纲》一书，被 “中国图书网”排在畅销书榜首。

王长林从1998年起，开始钻研中小学生新式快速作文法。2002年秋以来，他在自家新建的教学小二楼开办“早春”作文班，试用“中心字提纲”教中、小学生写新格式作文，盯住一个“中心字”，写出一个自然段。此法精要有用，一看就懂，一试就快。2005年元月，教育部关工委社区教育中心授予早春作文班“创新作文核心文学社”奖牌并颁发荣誉证书。

自从开办作文班以来，他指导学生们在《小学生作文向导》《小学生学习报》《家园》等省、市级杂志报刊发表作文100多篇，获奖10余次。年复一年，他一直在免费给中、小学生换钢笔尖。为了推广快速作文法，他把自办的作文专刊《早春》600本，自费出版的《小学生课文作文中心字提纲》1000本，以及刊载了有关“中心字提纲”的书刊230本，全部捐赠给本县几所小学的语文教师、学生，价值三万多元。2017年春，他把早春作文班改为半公益性质，收费不到同行作文班的一半。为了解决小学生写起步作文的大难题，特地长年开设星期五晚上三年级免费作文班。

他研创的“中心字提纲快速作文法”，被安康市教育科学规划领导小组确定为“安康市十二五教育科研规划立项课题”。2014年4月7号，汉阴县实验小学抽选10位优秀的语文教师，组建了课题组。他和10位课题组的老师、以及本校的十几位语文老师、杨家坝分校的几位语文老师共同努力，先后在17个班（包括杨家坝分校）进行“中心字提纲快速作文法”教学实验。课堂写作文的效果证明，此法比常规作文教学方法先进，写作速度快，篇幅较长，质量较好。他曾两次应邀在蒲溪中学讲授此法，几百名初三学生情绪高昂，十分喜欢；应邀在汉阴县城关镇中心校向来自10所小学的50多位语文老师介绍此法，并让20个四年级学生当堂试写，效果显著。因为此法简快高效，易学实用，所以师生乐于采用，能够逐年推广。2008年9月，“中心字提纲”获“安康市教育教学论文评比一等奖”；2009年12月，获“安康市基础教育教学成果一等奖。

自2009年以来，《语文报》等几家刊物，“小学教育网”等几十家官网长期刊载介绍“中心字提纲”的论文、作文、介绍、评论。2013年8月至9月，“汉阴电视台”、“安康教育电视台”相继播放了专题片《王长林首创“中心字提纲”，打通作文高速路》。

他的思维在未知领域渐渐地延伸，一条一条填补课文、作文提纲的历史空白；他走进了作文教研的盲区，一步一步探索到作文教学新技法。“中心字提纲”已经有了五次技术进步，尤其是第五次技术进步，是在作文纬线上首次取得重大突破，完全改变了自然段的常用写法与结构，能让段意更加准确、充足，并且独特。经过19年的艰苦探索、钻研、实验，“中心字提纲快速作文法”已经分为三大系列：基础理论系列、实用技法系列、作文提纲系列，构成了比较完整的学术体系。他继续在编写5本书的初稿，约有100多万字，一套新格式作文教学丛书，将陆续在北京出版。