好的课程,得经得起时间的考验


 

 

 

 

作者:杨林

 

 

近段时间,处在新一轮的备课中。追求完美,算是优点还是缺点?好像对于常亮老师来说,完善课程总是永无止境。不过这也辛苦我了啊。

 

 

当然对于备课来说,我能帮得上常亮老师的实在有限。常亮老师布置给我了一个常规性的重要任务:发掘和搜集案例。尤其是典型的、能给人深刻启发的、市面上不多见的案例。正如大家所了解的,再好的课程结构,故事和案例都是必不可少的,故事和案例是血肉,能让课程活起来,否则老师在那讲的唾沫横飞,下面的人早就去见关公了。

 

 

随着课程的不断完善,对案例的要求也越来越高,有启发性,更要贴近企业日常工作。得是学员们工作中经常会碰到的,感到困惑的,这样在上课时经过常亮老师细致的分析,学员们才会豁然开朗,收获自然会更大。

 

 

要说起来,常亮老师真算得上是沉得住气的一位老师,有时我都在那干着急:这么多机会不冲上去,不抓牢了?每每此时常亮老师总是很淡定的教导我:脚踏实地下硬功夫,不要浮躁。哪门课程要讲好,不得下好几年的硬功夫?

好的,脚踏实地,一步一个脚印吧。

 

 

入行这么多年,常亮老师从未参加过任何的行业大会,比如大型的讲师演示会之类的,我们在宣传造势上也没有刻意去营造。没参加行业大会绝不是不认同这些大会,其实挺好的,大会便于资源的多方对接,多赢,常老师没参加仅仅只是个人偏好,跟性格有关吧,强求不来。

 

 

前方路途遥远,稳步前进中。




杨林:著名领导力培训专家常亮老师助手。杨林新浪博客:http://blog.sina.com.cn/okok68
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