小小公民竟选记 ——良好的开端
                                                      文/ 耿丽娜        

    晚上十点多钟，我正躺在沙发上懒懒地听音乐，在舒缓乐音的按摩下已进入即将睡眠的状态。就在这时接到一个朋友的电话，朦朦胧胧闲聊中无意听到他说孩子寒假开学后发生的一件事情，这有趣的故事立马赶走了睡意。于是，我马上起身打开电脑把它敲了下来。

    为了方便叙述，我给这个故事的小主人公暂时起个名字“欣欣”。

    欣欣今年六岁半，是一个健康、阳光、聪明、调皮可爱的孩子，去年刚刚上小学一年级。欣欣的父母都是海归，对孩子实行的是自由开放的教育。欣欣学前上了两年幼儿园，没有进过任何特殊培训班。他儿童成长期主要的任务以玩耍为主，尽情的玩耍，自然成长。

    欣欣刚入学的前一段时间，玩心还没有收回来，不太适应上学的环境，上课不专心听讲，学习成绩也不怎么样，还不时和小朋友打个小架什么的，从不认输，是较为顽皮的孩子。开学后的两三个月时间，欣欣才逐渐适应了学校学习气氛与节奏。小学前半年课程，欣欣学完了全部的汉语拼音，也认识了二百多个生字。第一学期结束的时候，欣欣意外地得到了一个“突出进步”的奖。

    寒假期间，欣欣在父母的督促下认真地完成了寒假作业，手里还常拿着有拼音的儿童读物，边拼音变读，感觉到自己能用拼音读书识字了，很有兴趣。因欣欣的寒假作业完成的不错，开学后得到了老师的表扬。

    欣欣在学习中取得的成绩后得到了老师一连串表扬和鼓励，增加了不少的自信，一下进入了状态。学校开学后的第一件事，班里要选班干部，他突然产生了一个想法，想当“学习委员”。欣欣把这个想法讲给爸爸听。爸爸回答说：“好事呀！”立即表示支持。不过，爸爸告诉欣欣说：“想当班干部，需要竞选，得写一篇演讲稿，把你为什么想当学习委员的想法写出来，还要上台演讲，争取同学们的投票支持，你可以吗？”小欣欣初生牛犊不怕虎，当即表示同意。于是，他在作业本上写了一篇演讲稿，大概意思是：努力学习，团结同学，协助老师为同学们做好服务。欣欣在写演讲稿时，没学过的字就用拼音来代替。

    班级竞选那一天，欣欣自信地走到课堂讲台上宣读自己的竞选稿，同学们报以热烈的掌声。可惜投票选举时，欣欣同学只得了12张选票，没过半数，结果落选。初战失利，欣欣一时情绪低落，坐在座位上伤心了起来。这时，一位好朋友走过来说：“哎，哥们，下课了，别伤心了。走，出去玩吧。”此次没有竞选上，小欣欣一下午心情都不好，放学回到家还在郁闷着。这孩子，还当真了！爸爸对欣欣说：“儿子，别郁闷了，落选没关系，努力学习，储备实力，如果你愿意，下次有机会再参加竞选。”
 
    听朋友讲完这个故事后，我忍俊不禁大笑起来，对朋友说：“非常支持你孩子参选，为他的勇气鼓掌喝彩！”

    说实在话，我太喜欢这孩童身上具有的勇气与认真劲。小公民绝对的“独立候选人”，我想、我敢，我自信，我参与。太棒了！

    放下电话，高兴之余我不免有些担忧，怕孩子美好童真的天性将来会被社会现实所“污染”。

    记录下欣欣小朋友的参选记，不由地让我回味良久。虽然朋友的孩子此次没有竞选上“学习委员”，但作为六岁多孩童人生成长中经历的细节，确实是一个良好的开端！