项目

评价指标

存在问题

得分

档案材料

6分

结合本校实际制定实用性较强的方案、安排；（2分）

活动有时间、地点、主题，活动图片等资料齐全；（4分）

文明礼仪

10分

1、推行文明用语，尊敬师长和同学，礼貌待人（4）分

2、学生衣着整洁得体，不穿奇装异服（2）分

3、不染发、烫发、不佩戴首饰，不携带p3进校园（4）分

卫生

26分

1、校园内无杂物（2）分，

2、地面无纸屑、果皮、方便袋（5）分。

3、室内劳动工具摆放有序，桌凳、用品摆放整齐（3）分

门窗墙壁无乱涂乱画现象，无脚印等痕迹（4）分

个人头、脸、颈、手、脚等卫生保持良好（5）分

厕所、宿舍、食堂等卫生标准高、保持好。（8）分

安全6分

无从楼上乱扔危险物现象（2）分

上下楼礼让，校园内无追逐打闹，做危险游戏现象（4）分

纪律

12分

1、上下学路队整齐（3），

2、无迟到、早退现象（2）分

无吃零食现象（3）分

自习课无大声喧哗、打闹等现象。（4）分

文化氛围

12

校园内有道德宣传栏、校徽、校训、校旗、班旗（3）分

班级内有班训、班标及其他班级文化（5）分

校内、班内有争星评比栏（4）分

主题活动

12分

定期开展主题鲜明、效果显著的道德教育活动。（6）分

道德长跑、美德少年评选等要求得到落实。（6）分

师德师风

16

1、有师德考评制度（3）分

2、教师衣着得体，讲普通话，工作日不饮酒（3）分

2、上课不接打手机，不体罚或变相体罚学生（5）分

3、无乱收费、乱办班、乱补课现象。（5）分