受Jay Lin老师指引，两天前去Choate参加的康州私立学校联合会举办的“中国学生问题”讨论会。 在会上得见林老师和他漂亮的太太。包括Choate， Kent， South Kent，Hotchkiss, Cheshire，Salisbury, Ethel Walker等数所康州的寄宿学校都有老师或招生办人员参加。 有好几位华人老师，还有一位kent中国学生的家长。

讨论会开始是两个讲述中国学生背景，现况，问题及解决方法的报告，其中一个是林老师给的，讲得很好。 然后是四位中国学生的当场回答问题，两位男同学来自Salisbury，两位女同学来自Chesire。 四位同学问题回答的也不错，很真实。

说一下个人感受， 感觉目前在美国寄宿高中对中国留学生和他们的家长普遍感到头痛的以下几个比较突出的问题：

1.      扎堆儿。

这个大家都知道不是什么新鲜。 新鲜的是感到来自各方的无奈。

首先是校方苦恼，感觉是他们花了很多气力企图打破这种局面，但都不见效。 比如给安排美国室友，这种时候中国学生也并不爱和室友交流，所有时间都在宿舍以外跟中国学生在一起，就晚上回来睡个觉。 周末安排活动，学生也不感兴趣，宁愿在宿舍里睡觉上网。 有位老师直截了地问那几个学生“请问什么样的活动能把你们从宿舍里调动出来？”我能感觉到她的沮丧。

再有学生也有苦恼。大家也都知道自己扎在一起不好，但似乎无法跳出这个小圈子。有同学怕跟美国同学多接触，就不被中国圈的同学接受了。 “你跟他们玩儿，就别跟我们玩儿。” 这个现象在女生中比男生中严重。

关于反扎堆儿的方法，几个同学提到参加体育活动，Salisbury一位同学提到他打橄榄球，玩橄榄球的中国学生不多，所以他在运动队里交了一帮美国同学朋友。

不过扎堆也不完全是坏事儿。周围有中国同学减轻了孤独思乡的苦恼，相互有个照应。另外中国同学之间也有暗暗比试，起到了相互的促进作用。

不过我注意到这几位同学英文说的都不错，包括扎堆严重的。

2.      升学追逐名校

这个问题主要来自家长。

很多中国家长对美国的大学就盯着前10或前20，对好多不错的学校，比如小LAC并不了解。升学顾问很苦恼不知怎么跟家长交流解释。学生本身感受的压力也很大，觉得申请不到家长满意的学校，对不起家长出的学费，让家庭丢面子。

追逐名校还反映在选课问题上，不切合实际地往前赶，认为美国课程容易对付。

3.      不了解学校的各种规定

入学时不认真读学生手册了解学校的各种规定，包括考试规定，上课不注意作业要求。 结果造成考试作弊，作业相互抄袭或者大量抄书。

席间一位老师提到作弊的问题，问在座各位是不是都见到过，我看到一片点头，估计不是少数问题。本图觉得有的时候学生可能并不是有意识的作弊，而是不了解美国学校的某些规定和中国学校的不同。

还有抄书问题，美国到处讲究自我创作，论文每句话都要自己写，凡是引用其他文章的地方哪怕是一句话，都要特别注明。 这一点可能中国同学没有给予足够的重视，习惯了“天下文章一大抄”，加上语言的问题图省力。就老爱犯错误。