最近，各种媒介对三大电信运营商的校园营销活动的关注和报道，频次和范围远远高于往年，从传递的信息和内容看，都不约而同的对各家电信运营商在自己力所能及的营销渠道内，所采取的排他性营销和最大化垄断进行了猛烈的抨击，甚至作为全国各地高校的主管部门，教育部的新闻发言人也就电信运营商在各地高校的校园营销活动，进行了公开的质疑，颇有微词。

校园营销活动的愈演愈烈，既有电信运营商（电信运营商培训）对校园市场的战略着眼点，又有市场竞争的迫切需要，在当前电信市场白热化的争夺用户战中，过于对单个的电信运营商进行挑剔和谴责，多少有失公正和理性。在现有的国有体制笼罩下，电信运营商的考核体系已经注定了一切为了运营数据的核心理念，至于其它的种种附加值，也必须要围绕着运营数据来说话，运营数据是一剑定乾坤，没有亮丽的运营数据，一切都将暗淡无光，这是电信运营商存在的残酷现实。如果脱离电信运营商生存的环境和体制，来单一的看待电信运营商脱缰野马式的校园疯狂营销，至少是以偏概全的不解。

单从某个局部的地区看，电信运营商单独垄断某个校园市场，排斥其它电信运营商的同时服务，显现了霸权的垄断性，有失均衡。如果从全国的市场来看，三大电信运营商校园垄断营销，各家电信运营商都在个别的局部地区有自己的垄断校园，所谓各打五十大板，分不出伯仲，只是按照现在各种媒介的渲染，三大电信运营商都搅在一团乱麻里，一损俱损一荣俱荣，反正肉烂在锅里，都是通信业的事儿。通信业也一方面背着一个高度垄断的黑锅，遭到社会各界的唾骂，另一方面要保持自己的运营数据，进行你死我活的竞争，至于其中的故事，只能哑巴吃黄连。在全国绝大部分的校园，三大电信运营商还是能够做到公平进校，形成三家充分服务的合理格局，实事求是的看，校园的垄断营销事件也只是发生在局部地区的个别校园，大有几条腥鱼混了一锅汤的味道。

从电信运营商入校营销的举措看，初衷是为了发展用户，但在这个过程中，电信运营商也付出了自己的代价。譬如为一些校园进行基础的信息化建设，提供优质的通信资源和设备；为困难新学生无偿提供手机和减免话费，为困难新生进行捐资补助，为新生提供助学活动的工作岗位等等，电信运营商都进行了自己努力和多方位的服务探索，只是这些通信外的服务被频繁曝光的校园垄断概念湮灭，加之电信运营商对自己本身宣传的缺位，才形成了社会上人人喊打的尴尬局面。

其实各种媒介还忽视了另外一个问题，虽然三大电信运营商（电信培训网：www.dianxinpeixun.com）为争夺校园资源大打出手，遭受社会各界的质疑，对学校本身而言，电信运营商的校园营销活动还是受到学校方面的欢迎和鼓励，这既有为学生提供通信服务的考虑，也有未来校园信息化持续发展的合作与提升的需要。毕竟，物联网的发展与校园的信息化水平的提高息息相关，从这个角度看，无论三大电信运营商的任何一家，都是值得依赖的合作伙伴。在一切市场化的今天，只要有利益的存在，就有合作的可能，这是谁也回避不了的规律和诱惑。