二、 标点符号的争吵
一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴们面红耳赤:一声比一声高。
这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹后面,表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”
疑问号首先不服气了,尖着嗓门反驳说:“要是没有我表示问句,怎能引起读者的思考?”
这一下惹恼了小逗号,指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了!再说,在句子中要随便停顿,意思哪里还能明确?”
省略号不慌不忙,但是声音也提得挺高:“要是没有我表示文中省略,还得重复罗嗦,读者怎么受得了?”
句号自认为水平最高,不容分辩地说:“在一个完整意思的后面,没有我表示一句话完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明了。”
字典公公制止了这场争吵,说:“你们都很重要,还有分号、顿号、冒号、引号、破折号,都用来表示不同语气的停顿,少了哪一个,文章的意思都不可能清楚明了,你们记住:滴水汇成了大江,碎石堆成海岛。大家不要把个人的作用片面强调,任何时候都不要骄傲”。
1、写出近义词。
强烈( ) 思考( ) 分辩( )
2、写出反义词
糊涂( ) 骄傲( ) 慌忙( )
3、从文中摘录一个反问句,并改为陈述句。
反问:
陈述:
4、本文采用以下哪种修辞手法,请在()里打“√”。
比喻()夸张()排比()拟人()
5、用“||”给本文分段并写出段意。
6、根据文中的话,概括回答几种标点符号的作用。
感叹号:
问号:
逗号
省略号
句号:
【中小学考试参考】 阅 读 (童、寓类2)
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