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发表者:韦博
面临着职场中激烈的竞争,一拨拨的上班族在暮色中走进夜校的大门。从上个世纪80年代开始,经历了热、财会热、电脑热、留学热到眼下的考研热、MBA热,在逐浪抬高的潮流中,热自始至终没有退潮,白领们提高水平的愿望甚至比任何时候都要迫切。
学习不是每个人都能找对方法,埋头苦读可能只会事倍功半,很多人或许已经有过这样的经验。您需要的是一位面对面的老师、良好的学习氛围、还有与他人交流的机会……在国际现代,学员们能体会到的还远远不止这些。
1.个性化培训——以学员为中心
教学面临的最大挑战之一是寻找行之有效的成人教育模式。传统的教学方法是按时上课、集体学习、教师讲授、学员听课,“哑巴”的弊病早为人们所认识。另外,课程安排有固定的时间限制,也会给上班族带来不便。国际独特的英文课程为上班族提高英文水平,尤其是提高实际应用、表达能力创造了机会。
在国际,每一位学员在学习之前都要通过一次测验确定现有的水平,然后可根据自己的意愿设定学习目标,决定上课时间和学习进度。其灵活的课程设计,可让不同基础、不同学习能力、不同时间安排的人获得同样高的学习质量。在整个学习过程中,每个学员的学习进度都在外籍教师的密切关注之下,并根据学员的不同特点进行辅导。外教的作用是协助学生达到自己的目标,是“助学”而非传统的“教学”。
2.学习时间——你来安排
不必在下班后挤在拥挤的人流中匆匆赶去上课,或是在加班时担心缺课跟不上进度。由于采用了先进的多媒体加外教的教学模式,国际学员的学习时间极其灵活:按照教学目标的要求,学员每周必须修满至少5个学时,可以一次学满5学时,也可以分多次学习。你可以挑选工作相对轻松或学习状态最佳的时候,随时去培训中心接受外教系统的语言指导,那里的学习记时装置会忠实地记录下你的学习时间,分毫不差。
3.学习进度——由你掌握
正常情况下,每学完一周的课程,外教会根据你的情况提出下一步目标。由于学习能力和掌握程度有差异,即使是同时入学的学生,学习进度也会有很大的不同。国际现代的课程优势在此时体现得尤其明显,即如果遇到难点,学员可以在此时放慢速度,等彻底巩固后再进入下一阶段的学习;相反,如果你很快掌握了这部分的学习内容,也可以更早地进入下一节。
4.4人小班课——真正外教小班上课
国际是没有大教室的,每间小班教室都用隔音效果良好的幕墙玻璃隔开。国际规定,小班课每一个外教在同一时间只能最多给4名学员上课,以保证学员得到面对面辅导的机会。而在上小班课之前,外教已经利用电脑对学生的学习情况、用功程度及成绩进行了全方位的跟踪,因此每次上小课为学员所做的辅导都是有针对性的。值得一提的是,国际的外教都来自英、美、加等以为母语的国家,并且都具有任教资格。
5.生动全面——创造真实的语言环境
国际十分清楚中国学生学习的弱点在哪里。语言学习是一个输入(学习)——输出(应用)的过程,但许多学员由于不自信不愿在大庭广众之下大声朗读。国际采用多媒体辅助教学,可以使学员通过人机对话纠正发音,抛却顾虑增强自信。同时,国际组织丰富多彩的课外活动和主题沙龙,有意识地引导学生用表达自己的思想,外籍教师会组织游戏、聚会和出游,观看原版英文影片,努力创造真实的语言环境,利用各种生动有趣的形式训练和提高学员的交流能力。
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