最有价值的是你的头脑创造力
创造力可以使你不用完全努力工作取得成功
就像真理一样，创造性思维能让你获得自由。你的思维越富有创造
性。你就越不用完全依靠努力工作取得成功。在这个世界上没有什么东
西会比具有想像力的项日产生的长远收益更大。这使得创造性成为成功
者生活方式中的基本要素。
*创造性能让你成为一个百万富翁
从财务角度看，你最有价值的资产并不是你的学历、工作、房子或
银行帐户，而是你的头脑。你给自己创造性思维的标价至少应该是100
万美元。因为你能在你的有生之年用它创造出数倍的价值。由此可以得
出这个结论。你的创造性能让你成为一个百万富翁。
你越具有创造性，关于如何生存和赚钱的想法也会与日俱增。当你
建立起一个属于自己的关于如何谋生的点子宝库时，实际上你开始觉得
自己更富有了。要确保把这些想法都记录下来。关于写书和其他有赚钱
潜力的项目。我把与之相关的新想法都加到了一棵直观的点子树上。当
情况看起来有些暗淡时，注视着这棵点子树能让我精神大振。
你越把自己看作是一个具有创造性的人，你就越容易感到自己成
功。对自己能创造出更多的财富也会越有信心，而并不需要为此努力工
作。
毫无疑问，成大事者都是独立思考、具有创造性的人。而富有创造
性的人具有怎样的特点呢?
与众不同．而自己并不介意与众不同。
有乐观、开朗的性格。
从不循规蹈矩。对一些简单的工作总是不屑一顾；他们放
荡不羁。喜欢标新立异、独辟蹊径，爱以新的方法从事他的工
作。恰到好处，因为在
崇尚冒险精神，喜欢有挑战性的工作。
在工作和生活中很少做到准确、准时和恰到好处，因为在
他们看来还有比这更重要的东西。
富有幽默感。 对待事情的发展上比较顺其自然，不需要事先勾画草图。
热情高涨。
擅长于从一个独特的视角来评价和判断事物：他们具有特
殊的综合能力，常常别出心裁。
他们在追求和探索中感到其乐无穷。
那么怎样才能具有宝贵的创造性呢?
研究创造力的调查人员指出，运用创造性的人和不运用创造性的人
主要的区别就是：
那些运用创造性的人完全相信自己具有创造性。
话说，那些经常有好创意的人很清楚他们天生所拥有的能力，并且
用它来为自己创造有利条件。
事实上人人都可以成为有创造性的人，就看你如何发掘自己的创造
青年人如果发现自己缺乏创造性，可以参照下面的标准，弥补自己
不足之处：缺少确定的奋斗目标；惧怕失败；担心成功可能带来不利
响；贪图眼前既得利益；害怕生活的改变对自己不利；缺乏体力或
只要你充分发挥自己的能力，认识并注意克服自己的缺点，你就
定能成为一个有创造性的人，并且在创造中获得无穷的乐趣!
大多数人都认识不到一个重要的真理，这就是努力工作是创造力的敌
人。你沉迷于努力工作的程度越大，你就会变得越没有创造力。只有
你有足够的时间去放松和胡思乱想时，你才能成为有创造性的人，可
想出来一些对你的生活或工作有所改善的好主意。
当你感到轻松自在、摆脱了紧张压力并对自己有信心的时候，一鸣惊
人的想法就会随之而至。那么具有创造性的懒散就是开启创造性精神
最佳方法之一。创造性的懒散也是为这样的人而设的，他们想要找到
些能更好地了解自己、别人和这个世界的方法，而不是一直在不停地
忙碌却得不到真正的回报。
每天如果你没有花至少一个或两个小时的时间去进行一些被认为是
具有创造性的懒散活动，那么你就没有竭尽所能地去追求你希望在未来
得到的生活方式。你工作的强度越大，你就越需要把具有创造性的闲散
作为工具来帮助自己开发能创造收入的好主意。在丛林中远足、在公园
中散步或者在草场上骑马都能让你的思维有机会放松下来并走入一个新
的领域。
*在工作中发挥你的创造力
瑞士斯沃琪集团的创始人之一兼首席执行官，亿万富豪尼
古拉斯·海耶克极其成功地重塑了瑞士破产的钟表产业，使之
重新成为一个价值数十亿美元的钟表帝国。海耶克这样建议我
们： “你的时间的确需要规划，但永远不要百分之百地规划
它。如果那样的话，你会扼杀了自己的创造性冲动。”
在工作中，
许多员工抱着坚守岗位的态度，一切因循守旧，缺少创
新精神。他们认为创新是老板的事，与己无关，自己只要把分内的工作
做妥即可，舍此无他。
这种思想实在要不得。要知道，谁也不比谁强，谁也不比谁差。你
所拥有的。别人同样也拥有。如何能够突围而出，高人一筹?你务必突
出自身创造力。
发挥创新行为不仅对公司有利，也对你本人的形象、声誉、能力和
前途有利。无论创新的意念是否被老板接纳，进行得是否顺利，都能显
示出你对公司的热诚和责任感。
成败得失并非关键。重要的是那份勇于尝试的精神，能够有助于你
获得老板的认同。
综观事业上取得成功的人。他们一般都不是那种从常规去考虑问题
的人，而是能够站在创新的立场上，考虑各种问题的人。I 总之，创造性的眼光，可以使你摆脱本行业的条条框框，接受其他信息，当你尝试从不同的角度看事得出独到的见解，再加上进一步的整理和分析，必然令老板大为信任。
可是，并非随便地想一下就能完成一件工作。唯有靠平时的努力所
得出来的心得，才能想出有价值的构想。“工作的创新”需要从自己
负责的专门工作中，或从其相关工作中摸索，这样就容易找到自己的
了，也能设定目标了，并不是漫无目的地左顾右盼，就能够找到创造
构想。
你的构想很可能和别人的一样，或者你现在所想的事，别人早就做
。别人从前做的失败了，或是已经做到了某一程度，究竟怎样呢?
以向前辈请教请教。若你得到的答案是··从前并没有人做过”，那
明这是一个值得做的计划；若别人告诉你：‘·t这以前好像有人做
”那么你应该先参考别人所做的，然后再拟定方针。
在这种情况之下，别人往往会告诉你一些消极的意见： “这件事恐怕做不了，做
了也是白做。你不管花费多大的心力，也不会有结果的。”假如是都认为会成功的事，他们早就自己做了。到现在还没有人做，那是
大家都认为这是件吃力不讨好的事情。
可是，正因为如此，这件事才更有它的价值。你能够找到这样的目
I定是一件值得庆幸的事，。并进而做出一点成绩，这或许是别人无法
的成绩。你也就是最先进入这个新领域的人，就这一点绝对是与众不同
、
哈佛观点：一所伟大的大学必须永远处于改革状态
位于美国东北部马萨诸塞州的哈佛大学是一所多学科综合性私立大
是名冠全球的高等学府，是世界名牌大学的王中之王，它对世界各
学子们的吸引力是其他任何学校都不能与之相比的。在360多年的历史发展过程中，它在所有专业领域中都追求着独一无二的名牌大学的水平；它培养了无数社会精英，其中包括政治家、科学家、企业家、作家、学者和卓有成就的新闻记者。迄今为止，已有7位美国总统，36位诺贝尔奖获得者毕业于哈佛大学。
哈佛为什么能培养出那么多杰出的人才，它的魅力到底从何而来？
答案就在于哈佛的“永远改革、永远创新、永远追求”的精神! ‘
哈佛人认为：一所伟大的大学必须永远处于改革状态，任何时候绝
不能高枕无忧。是哈佛，在一个世纪前把当时世界上最高的德国学术标
准引进美国，使美国的教育水平有了质的飞跃，使美国的高等学府成为
全世界学术各流向往的殿堂；是哈佛，在1880年首创了给予教师学术但
制度，鼓励了教师自由钻研的积极性，使哈佛出现了一个又一个诺贝尔
获奖者，一批又一批学术权威群；是哈佛，早在40年代针对美国本科生
教育过分专业化的趋势，作出了《自由社会中的普通教育》调查研究报
告，继而完成了《哈佛大学文理学院关于共同基础课程的报告》，推动
了美国数所大学的课程改革。哈佛人的这种改革精神，无不给改革开放
中的中国教育以诸多启迪。我们必须清醒地认识到，随着新世纪的到
来，社会全方位改革深入发展，人们从不同角度思考学校教育与改革开
放、社会主义市场经济和现代化的关系，会有越来越多的新问题摆在教
育工作者面前，因此，我们每一位教育工作者，必须解放思想，用改革
开放的姿态，把教育带到社会挑战面前，改革我们的办学体制．改革我
们的课程结构，改革我们的教学方法，我们的基础教育才能迎接2I世纪
信息时代、知识经济时代的挑战。
哈佛人追求让所有进入哈佛的“金子’’都在_毕业之后发出耀眼的光
芒，培养学生的创新精神。在哈佛的课堂上，是没有唯一正确答案的，
它没有多少正式的教科书，而是以全世界真实的经济和企业背景为基
础，要求学生理论与现实融在一起思考，强迫学生主动参与课堂讨论，
要求学生从真正的“政治家”、 “企业家’’的角度去思考，它重视的是
得出结论的思考过程，它对学生成绩优劣的评分标准是学生在课堂上的
主动参与精神。因此，在哈佛的课堂上，学生们为争得能
上。校园精神对学生的影响甚至超出了学生一生学习、生活和工作都产生积极而深远的
’．作用。在我们进行教育改革，实施素质教育，启动教育
，应该学习哈佛的成功经验，铸造校园精神，一旦
有二种催人奋进，富有特色的校园精神，我们就
，以瞬间创造永恒!哈佛的魅力在此，教育的
一，史发展过程中，它在所有专业领域中都追求着独一无二的名牌大学的水
平；它培养了无数社会精英，其中包括政治家、科学家、企业家、作
家、学者和卓有成就的新闻记者。迄今为止，已有7位美国总统，36位
诺贝尔奖获得者毕业于哈佛大学。 ‘
哈佛为什么能培养出那么多杰出的人才，它的魅力到底从何而来？
答案就在于哈佛的“永远改革、永远创新、永远追求”的精神! ‘
一， ·哈佛学的创造性思维
成千上万的企业家都在倾其全力领导企业从事开发新产品，成千上
万人都想开创一番自己的新事业。哈佛信条：创新，是成功发展的第～
步。要想在商战中脱颖而出，只有创新，出其不意方能制胜。
想出耐高温树脂卖给美国太空总署作为太空船外壳材料的
酬劳是3502；"美元，想出可口可乐瓶子卖给可口可乐公司的酬
劳是3002r美元。可这些还不是世界上酬劳最高的创意!酬劳
最高的创意是一项导致个人成功的交易：买方是制造罐头的世
界性厂商通用食品公司，卖方是美国的皮革商人巴柴，成交金
额3000万美元1
55年前，巴柴常去纽芬兰海岸，在结冰的海上凿洞钓鱼。
每次他都钓起好多鱼，钓起来的鱼放在冰上立即就会冰冻起
来。因为一次吃不完，他就把多余的鱼带回家。几天后当他要
吃带回家的鱼时发现，如果鱼身上的冰不溶化，即使经过好几
天味道也不会变。
于是，他就再进一步试验肉和蔬菜冰冻。结果，竞也能跟
冷冻鱼一样保持新鲜。后来他又锲而不舍地反复试验。进一步
得知，食物冰冻的速度和方法不同，会使冰冻后的味道和新鲜
度产生少许的差异，如果冷冻不好就会失去原有的味道和新鲜
度。经过几个月的摸索后，他终于研究成功不会失去原来新鲜
度的冰冻方法。
1923年8月，巴柴申请“冰冻法”专利，然后卖给了通用
食品公司。后来他用这些钱终于成功地创办了自己的公司。
巴柴的成功就在于他创新的精神和灵感。纵览中外许多成功者的事
例，我们不难发现，他们都是在创新中寻求自己的发展道路的。只要你
能够不受死板观念的约束，不受传统想法的限制，多动脑筋，然后全神
注，你的事业就会开花结果。
一部美国史，就是一部美国人民创造奇迹的历史。从试管婴儿到
挑战者号”航天飞机，在这片国土上，拥有世界上最尖端的科学技术，
有一大批奥林匹克级的优秀选手和诺贝尔奖获得者。在这片国土上，
学家考虑的是如何创新，而百姓喜欢的是各种新鲜玩艺。企业家们则
把创新看成是企业运转不衰的永动机，他们提出“创新不唯上”、 “挑
创新风险”等口号，正是这种生机勃勃的创新精神推动着美国的社会
匿经济向前发展。
1492年哥伦布发现了美洲大陆，这块神奇的土地像磁石一样吸引着
各国的芸芸众生，对“新世界”的渴望使他们抛开一切，蜂拥而
。这里成了冒险家的乐园，然而前途未卜，对任何人来说这里都是未
数。北美大陆虽是沃野千里，却又清白一片。在尚待开发的土地上，
l人们既可能成功成为暴发户，也可能在急流险滩或凄风苦雨之中丧生，
有可能在印第安人的突袭下饮弹毙命……从文化学的角度考察，在一
程度上这里可以说是一片文化真空。向这真空驰入的，不是有组织的
取化单位，而是一批对于传统制度已失去好感的亡命者。他们的头脑为
精神所主宰，身上绝少有传统思想的保守性；即使有，也没有发挥
用的土壤，因为险竣的环境迫使他们只能确定与传统不同的生活方
。倾家荡产、远渡重洋、背水一战的冒险者们必须除尽一切内耗因素
击开垦土地，以求得生存。这种冒险精神便成了美国人民的传统。他们
把冒险探求“新大陆”看作是寻求新生活的机遇。这种冒险精神一直渗
透到美国人民生活的各个方面，在商场中征战冲杀的比尔·盖茨同样也
不例外。硝烟弥漫的商战中，美国人民敢于开拓创新、敢于探求“新大
陆”，处处体现了这种民族冒险精神。 、
美利坚民族是个富有创造力的民族。最早来到北美大陆的拓荒者在
艰苦的劳动之余，经常摆弄各自工具，做出许多奇妙的机械。那时候，
征服自然，过美好生活是每一个移民的愿望。这种愿望促使他们充分发
挥想像力，制造了一些新的工具来减轻劳动强度。
立国之后，在每一个美国人的心目中，最合理化的事情就是从这块
土地上获取物质财富，掌握征服自然的新方法无疑是实现理想的捷径．
那时候，上至总统下至平民百姓都非常重视发明、创造给社会带来的推
动作用。有些总统和参议员本人就是多才多艺的发明家和创造者。
美利坚民族这种自己动手、敢于创新的精神从移民始祖那里一代一
代往下传，不断发扬光大。那么，到比尔·盖茨时代，他取得如此辉煌
的成功也就不足为奇了。
麻省理工学院的教授埃德·舍恩认为：
“新思想只有落到真正相信他、对他着迷的人手里才能开
花结果，否则只会夭折。”
著名的管理学家彼得·德鲁克也说过： “我了解到，任何成功的事
情，一定是由一个具有使命感的狂徒完成的。”伟大的发明家托马斯．爱
迪生就是这样的一个“狂徒”：爱迪生的与众不同之处，就在于他善于
通过漫无边际的夸张来表达他一定会获得成功的信心。无论遇到什么样
的障碍，他都坚持连续进行，直到完事排除这些障碍。
冒险精神化为企业最高决策人——企业家的基本素质之一，是竞争
取胜的最主要素质。在资本主义社会里，商品经济的竞争是“弱肉强食”
的生死恶性搏斗。经营上的极大风险性，造就了他们的冒险精神。
水哈佛大学的创新秘诀
1．哈佛大学的创新原则
在组织中，领袖的创新往往会涉及组织的兴衰与成败，所以创新一
定要慎重，并要遵循一定的原则：
’ ·创新必须有目的地、系统地分析全部现存的资源和知识
及一些相关的信息。
．进行市场的需求分析。
。 ．集中解决一个突出的问题，限制在某一个领域中。
．强调其实用性。
·坚持不懈地改进。
2．哈佛大学提高创新力的5个途径
·对创造性的环境进行全面和深入的探讨。
·开发脑力资源最佳状态。
·采取措施促使创新思想产生。
·为创新思想的酝酿成熟留出足够的时间。
·当创新思想一出现时就要及时地抓住它们。并进行跟
踪。
3．激发创新的热情
刻板的管理方法会压抑人的创新热情，现代的管理主张更灵活多变。
世界上没有一成不变的规则，只有抛弃陈旧的思维方式，才能标新
立异。作为领袖，创新是他的生命与灵魂，但领袖还有责任加强全体成
员的创新意识，激发大家的创新热情，以培养和提高整体创新的能力为
己任。领袖只有把创新精神同自己的创新实践以及广大追随者的创新有
机地结合起来，并相互促进和推动，创新意识才会不断增强，创新的热
情才会不断地进发出来。
4．不要墨守成规地想问题
菲茨吉本关于提升创新力也有一些不错的建议，我们可以参考一
下。关键是要认识到社会的法则，然后打破这些法则。菲茨吉本说过，
从某种意义上讲，这就是回归童年。那时候，你在玩游戏时，会不断制
定出新规则。
5．不回避问题
记下你所遇到的每一个难以处理的问题。我们需要从过去的经历中
积累经验，但我们往往会忘记发生过的事情。例如，你要与一个难缠的
客户打交道，不要总是回避他，而是要考虑你应该怎样才能以更好的方
法来与他沟通，建立起新的关系。
6．专注
每天专注于一个问题，比如泡袋茶或一支钢笔。想想看，除了原有
用途之外，它还可以派上什么用场。
7．记录梦想
当你想起来的时候，随时记录你的梦想。有迹象表明，梦想的功能
之一就是帮助我们解决问题或摆脱问题。
8．了解别人眼中的世界
想像一下，你会如何通过别人的眼睛看待你周围发生的事情。每个
人都把自己的规则应用于世界，因此，通过别人的视角看问题意味着你
要适时放弃自己的规则，而采用别人的规则。
9．放松心情
每天留出一段时间来放松一下。绘画，写诗，听音乐，或者什么都
做。菲茨吉本说： “这会给你一段酝酿变化的时间。我们往往会发
现，面对问题，我们束手无策。这有助于让我们停顿下来。然后重新面
对问题。这叫作内省——你可以在闲散一段时间之后解决某个问题。”